Descripción y contextualización de la asignatura

Asignatura inicial del máster que pone en marcha el mismo.

Informa sobre los recursos y las modos de operar en el máster:

1) Espacios, uso y reparto.

2) Tutorxs.

3) Horarios.

4) Asignaturas.

5) Recursos que ofrece el centro: Limpieza, biblioteca, PAS, reprografía, etc.

6) Algunos recursos que ofrece el departamento: becas, ayudas publicación TFM.

7) Prácticas obligatorias.

8) Convenios, Exposiciones a realizar, comisariados.

9) Informaciones útiles para matricular y cursar el resto de asignaturas.

10) Práctica profesional de la pintura

11) Inicio del camino a la investigación.

12) Listado de posibles directorxs de los TFMs.

13) Todo lo relacionado con el TFM.

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

Asignatura presencial y obligatoria.

La renuncia se deberá a la no asistencia al curso. Deberá solicitarse a la comisión académica del máster con una antelación de 3 semanas anteriores a la evaluación que coincidirá con la última clase programada del curso.

Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia

Los exámenes de la convocatoria extraordinaria se realizarán siempre ante un tribunal constituído por la Comisión Académica del Master o en quienes esta delegue. Habrán de presentarse todos los trabajos realizados durante el curso y realizar una defensa oral de los mismos.

Se recomienda la asistencia a tutorías para aventurar las posibilidades de la convocatoria extraordinaria.mento

Temario

Tareas del Máster de Pintura

Organización personal y grupal del trabajo.

Fundamentos de la práctica profesional de la pintura.

Fundamentos sobre la investigación en arte.

Bibliografía

Materiales de uso obligatorio

Material de pintura: herramientas, pinturas y soportes, de nivel profesional.



AA.VV. Guía Docente del Máster de Pintura.



Dirección de correo electrónico para comunicaciones profesorado-alumnado.

Bibliografía básica

AA.VV. "Práctica y teoría de la pintura". Ed.UPV/EHU, Leioa, 2007

AA.VV. "Guía del docente del máster en Pintura".

BAXANDALL, Michael. "Modelos de intención". Ed. Herman Blume, Barcelona, 1989.

BREDEKAMP, Horst. "Teoría del acto icónico". Ed AKAL, Madrid, 2017.

FREUD, Sigmund. "Psicoanálisis del arte". Ed Alianza. MAdrid, 2013.

MERLEAU-PONTY, Maurice. "El ojo y el espíritu". Ed. Torotta, Madrid, 2017.

PAREYSON, Luigi. "Estética. Teoría de la formatividad". Xorki Ed. Madrid, 2014.

Bibliografía de profundización

DUFRENNE, M. "Fenomenología de la experiencia estética. Vol I. El objeto estético". Fernando Torres Ed. Valencia, 1982.



GALINDO, Inocencio y MARTÍN, José Vicente. "Atenea en el campus. Una aproximación a las Bellas Artes como disciplina universitaria". Editorial Universidad Politécnia de Valencia. Valencia. 2007.



GAYFORD, Martin y HOCKNEY, David. "El Gran Mensaje: Conversaciones Con Martin Gayford". Ed. La Fábrica, Madrid, 2012.



HERNÁNDEZ, Fernando. "Bases para un debate sobre la investigación artística". Ministerio de Educación y Ciencia, Madrid, 2006.



VVAA. "Notas para una investigación artística". Juan Fernando de Laiglesia, Sara Fuentes y Martí Rodríguez ed. Universidad de Vigo. Vigo. 2008

Revistas

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LÁPIZ



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ARTFORUM

Enlaces

https://www.ehu.eus/eu/web/masterpintura/aurkezpena



https://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/promociondelarte/encuentros-talleres-ant/herramientas-profesionalizacion-artistas.html



https://sede.educacion.gob.es/publiventa/bases-para-un-debate-sobre-investigacion-artistica/investigacion-educativa/12147



http://publicacions.uvigo.es/publicacions_gl/contenido/publicacions/publicacion_0157.html?__locale=es



http://www.lasiaweb.com/es/presentacion/