GAITASUNAK

1. Marrazketaren funtseak eta arauen ulermena eta ezagutza landu, ulertu eta erabiltzeko, aldi berean ahalmen espaziala garatuz.

2. Ingeniaritzako proiektuetan sortutako arazoei irtenbide grafikoak emateko prozedura eta estrategiak garatu.

3. Teknikoen artean adierazpen grafikoa erabili, hain zehatz ere Marrazketa Teknikoko plano arautuak egiteko eta interpretatzeko, teknologia berriak barneratuz.

4. Lan-taldea piztu, elkartrukatze tekniko-kultural kritikoa eta arduratsuan ezagutza handitzeko.

5. Lanbidearen ikaskuntzarako jarrera egokia bultzatu, gogotsu, parte-hartzaile eta hobetze-jarrera azalduz ikasketen zailtasunen aurrean.



Modulu hau ikasi ondoren, ikaslea ondorengo egiteko gai izango da:

- Adierazpen grafikoko oinarrizko gaien aplikazio esanguratsua egitea ingeniaritzaren arloko arazoak ulertzeko.

- Ariketak grafikoki ebaztea, horretarako analisia egin, hipotesiak landu, estrategiak osatu eta emaitzen analisia eginez.

- Lanak, araututako planoak eta bai idatzizko bai ahozko txostenak egitea, horretarako tresna informatiko egokiak erabiliz.

- Ahozko hizkera eta hizkera grafikoa erabiliz ideak behar bezala analisatu eta adieraztea.

- Proposamenak egitea, besteen iradokizunak aztertzea, ideiak eztabaidatzea, eta elkarlaneko ekintza egokiak planifikatu eta ekitea.

- Lanak egiterako orduan jarrera kritikoa eta eraginkorra agertzea.

ARAUAK: SARRERA. Marrazketa industrialaren arauketaren oinarriak.

ADIERAZPEN SISTEMEN OINARRIAK ETA TEKNIKAK. Adierazpen sistemen oinarriak eta Geometria Deskribatzailearen prozedura edo teknikak.

GORPUTZEN FORMEN IKUSMENA. Piezen kanpoko eta barnealdeko ikusmena, ebaketak eta sekzioak erabiliz.

GAINAZALAK ETA APLIKAZIOAK. Kurben eta gainazalen klasifikazioa, ondoren gainazal garagarriak ikasteko. Biraketa eta garapenako gainazalak, sekzioak garapena eta bihurtuak.

AKOTAZIO SAREAK. Akotaziorako sarrera, erabiltzen diren osagiak. Akotazio-prozedura, dimentsioak akotatzeko erak, koten klasifikazioa. Helburua, ekoizpen eta mekanizaketa prozeduraren araberako piezen akotazioa da.

PERDOI MAKRO ETA MIKROGEOMETRIKOAK. Perdoi dimentsionalak, doiketak eta gainazalen kalitateak, pieza amaituaren funtzionalitatean eta kalitatean eragina.

OSAGAI ARAUTUAK ETA MULTZO MEKANIKOAK. Lotura motak, desmuntagarriak eta finkoak, bestelako osagai arautuak, multzo mekanikoen despiezaketa egiteko helburuarekin.

ORDENAGAILU BIDEZKO DISEINUA (OBD). OBD sistemen hitzaurrea, ondoren diseinurako softwaren egitura eta analista egiteko. Aplikazioak

Ikasleak ariketa eta/edo proiektuak ebazteko modu aktiboan aritzea bere ikasketa prozedura ebaluatzeko (formakuntzarako autoebaluazioa).

Eskakizun maila honi jarraituz, ikasleari jarraiako lana eskatuko zaio, askotan bere kabuz egitea espero dena (proaktiboa).

Irakasleak, orientatzaile moduan, ariketa eta/edo proiektua planteiatu egingo ditu, hauen bidez ikasketa beharrak ikusteko. Irakaskuntza-ikaskuntza prozedura jarraituko du, eta egiten den moduari atzerako elikadura emango dio.

Irakaskuntza-ikaskuntza prozedurak gidatzeko formakuntzarako ebaluazioa erabiliko da (autoebaluazioa eta irakaslearen oharrak). Ikastaldiaren bukaerako emaitzak neurtzen dira (batuketako ebaluazioa).

Ikaslea proiektuak egiteko taldean lan egingo du, modu honetan ezagutza lortzeko eta aplikatzeko elkarren artean lagunduz (elkar-trukatze tekniko eta kulturala). Bai irakaslearengandik eta bai beste ikasleengadik ikastea espero da.

Azterketak: Azken notaren pisuaren % 70 da.

Azterketaren ariketen noten batezbestekoa gutxienez 4/10 izan beharko da. Batezbestekoa egin ahal

izateko, ariketa/aktibitate bakoitzan 3.5-eko minimoa eskatzen da. Bi baldintzak bete ezean, “ez

gainditua” izango da eta nota maximoa 4 izango da.

Urtarrilako azterketaren materia: irakaskuntza gidako 1, 2, 3 eta 4 gaiak.

Urtarrilaren azterketa gaindituz gero, zati hori ez da berriz egin beharko hurrengo deialdietan (ohiko

deialdian, edo, bere kasuan, ez ohiko deialdian).

Ohiko deialdiko azterketaren materia: gai guziak. Deialdi honetan gainditzen diren zatiak

(1.lauhilabetekoa, 2.lauhilabetekoa…) ez ohiko deialdirako gordetzen dira (liberatuta).

CAD laborategia: Azken notaren pisuaren % 30 da, %10 banakako lana eta %20 taldeko lana.

Ohiko deialdian CAD-eko nota lortzeko modu bakarra ebaluazio jarraipena eginez da.

Lanak gainditzen badira ohiko deialdian ez da azterketarik egin beharko (liberatuta).



Gogoetak

• Deiari uko egiteko, nahikoa da azterketa ofizialen bat ez egitea (deialdi arruntak eta ezohikoak).

• Ikasleek azken ebaluazio sistemaren bidez ebaluatzeko eskubidea izango dute, etengabeko ebaluazio

sisteman parte hartu duten edo ez kontuan hartu gabe. Horretarako, ikasleek idatziz aurkeztu beharko

dute ebaluazio jarraiari uko egitea, horretarako 18 asteko epea izango dute, kurtsoaren hasieratik

hasita, zentroko egutegi akademikoa betez.

• Azterketa batera joaten zarenean identifikatu beharko zara UPV / EHU txartelarekin edo NANarekin.

• Marrazketarako materialak ezin dira trukatu azterketetan. Beharrezko marrazketa hornidurak:

erregela, eskuadra, kartaboia, angelu neurgailua, konpasa, bi lodierako arkatzak, errotulagailu beltz

kalibratua.

• Azterketan ariketa bakoitzaren adierazpena emango da, horietako bakoitza burutzeko emanten den

denbora adieraziz. Azterketa utzi nahi duenak ariketa entregatu eta irakasleari jakinarazi beharko dio.

• lamina/ariketa bakoitza zuzentzeko, bi abizenekin identifikatu behar da, izena, maila eta taldea.

Guztiak behar bezala errotulatua.

Ingeniaritzako Adierazpen Grafikoko praktikak. (Urteko bilduma)
Marrazketarako beharrezkoa den materiala: erregela, eskuadra, kartaboia, angelu transportadorea, konpasa, bi lodieratako arkatzak, kalibraturiko errotuladore beltza.

Oinarrizko bibliografia

GALARRAGA, R. y ORIOZABALA, J.A. Sistema diedrikoa. Jarduera zuzena. Donostiako Unibertsitate Eskola Politeknikoa (EHU). Elhuyar, 2004. ISBN: 978-84-92457-50-2.

GONZALEZ, V.; LOPEZ, R. y NIETO, M. Sistemas de representación. Sistema diédrico. Ed. Texgraf, 1982

URRAZA, G.; ORTEGA, J. M.; FUENTE, J.; LÓPEZ, J.; SANTOS, J.; SERNA, A. y PUEYO, J. Expresión Gráfica en la Ingeniería. DIBUJO TÉCNICIO. Ed. Autores 2005.

ZORRILLA, E. y MUNIOZGUREN, J. Oinarrizko arauketa. Marrazketa teknikoa. Industria eta Telekomunikazio Ingeniarien Goi Eskola Teknikoa.

Prácticas de Expresión Gráfica en la Ingeniería. (Colección anual)

Gehiago sakontzeko bibliografia

TOLEDO, N.; LÓPEZ SOTO, J.; JIMBERT, P.; HERRERO, I.; CARO, J.L. CAD Solid Edge-ekin. PBL-n onarritutako multzoen ebazpena. Open Course Ware, 2014; I.S.S.N.: 2255-2316. http://ocw.ehu.es/course/view.php?id=303
GARMENDIA, M. Geometria deskribatzailea. Ed. Zarautz 2005
JENSEN. C.; HELSEL. J. y DENNIS R. SHORT. Dibujo y diseño en Ingeniería. Ed. Mec Graw Hill 2002.
RODRÍGUEZ DE ABAJO, F. J. y ALVAREZ BENGOA, V. Dibujo Técnico. Ed. Donostiarra 1994.
SANTOS J.A. Adierazpen Sistema Grafikoak oinarriak eta Baliabideak 2008
SANTOS J.A. Marrazketa Industriala. Arauketa Teknikoa 2008
ZORRILLA, E. y BERMEJO, M. Dibujo de Ingeniería. Public. E.T.S.I. Ind. y Ing. Telecomunicaciones de Bilbao 1986.

Aldizkariak

"Autocad magazine" ISSN: 0934-1749; Bimestral; Editores: Edimicros (http://www.edimicros.es)