Irakasgaian batez ere sakonduko diren gaiak hauek dira:

- Ur hustuketa eta saneamenduaren instalazioa: estalkiak, terrazak, lokal hezeak, sotoak, drenaiak, arketa edo kutxatilak, depurazio edo arazketa etb.

- Igogailuen instalazioak.

- Hondakinen eta ur erabilien hustuketa: euri urak, zikinak, aparkalekukoak, zaborra, arazketa etb.

- Aireztapen sistema eta instalazioak: aireztapen naturala, fortzatua(nahasia), mekanikoa, erauzketa edo ateratzea, barneko airearen kalitatea etb.

- Gasarekin hornitutako instalazioak: natur gasa, propano eta butanoa.



Ikuspegi orokor honen barne helburu hauek lortu nahi ditugu:

1.- Zerbitzu eta instalazioak proiektu arkitektonikoaren barne izatea, banandu ezin den atal bat bezala ulertuz. Diseinuan, hortaz, haseratik kontutan hartu beharko ditugu espazio edo eraikinak behar dituen beharrak eta ezaugarriak. Guzi honen gehiketak, bai alde formalak bai alde teknikoak, OSOTASUN bat bezala ulertuko den diseinu bat sortuko digu.

2.- Instalazioak eta heuren lekuaren beharrak bereganatzea diseinu arkitektonikoan ditugun irizpideetan, eta honekin batera instalazioen ezaugarriak ezagutu eraikuntza eta egiturarekin dituzten harremanak landuz.

3.- Instalazio bakoitzaren ezaugarriak eta osagaiak ezagutu. Indarrean dauden legedia ezagutu.

4.- Instalazio bakoitzaren definizio teknikoa, dimentsionamendu eta kalkuloa.



Irakasgai honekin hauek dira lortzen diren gaitasunak:

Las competencias que se adquieren con el estudio de la asignatura son los siguientes:

1.- Oinarrizko gaitasuna: Arau teknikoak eta eraikuntza-arauak aplikatzeko; Obra amaitua kontserbatzeko.

2.- Oinarrizko gaitasuna honako hauek sortzeko, kalkulatzeko, diseinatzeko, eraikinetan eta hiri egituretan integratzeko, eta exekutatzeko: Ur-,hornidura, tratamendu eta ebakuazioko instalazioak (Z).

PROGRAMA TEORIKOA

IGOGAILUAK ETA IRISGARRITASUNA



1go Astea: Igogailuei buruzko definizioak, osagaiak, motak etb.



SANEAMENDUA



2. Astea: Saneamendu instalazioaren osagaiak eta gomendio orokorrak.

4. Astea: CTE HS 1 Hezetasunen kontako babesak.

CTE HS 2 Hondakinen jasotzea eta hustutzera.

CTE HS 5 Ur hustuketa.

AIREZTAPENA



5. Astea: Araudia. Oro hartzekoak. Aireztapen natural eta fortzatua.

7. Astea: Lokal eta garajeen aireztapen mekanikoa, aireztapen kontrolatua eta gasa duten lokalen aireztapena. Aireztapen mekanikoaren dimentsionamendua. Metodo zaharra.

8. Astea: CTE DB-HS-3 Barruko airearen kalitatea.

GAS ERREGAIEN INSTALAZIOA



10. Astea: Araudia. Terminologia. Diseinu orokorra, oro hartzekoa. Gas natural instalazioaren diseinua.

11. Astea: Petrolioaren gas likidotuak.

13. Astea: Natur gas instalazioaren dimentsionamendu eta kalkukoa

14. Astea: Petroliaren gas likidotuen instalazioaren dimentsionamendu eta kalkuloa.

PROGRAMA PRAKTIKOA

Praktiken helburua ikasleak, hainbat lan egin ondoren, diseinuarekin zerikusia duten irizpideen nahikotasuna lortzea da, eta honekin bat eginez instalazioen garapena, neurrien ezarpena eta kalkuloa ezagutzea eta jakitea.



Praktikek jaso behar duten edukia proiektu arkitektoniko batek instalazioekin zerikusia duen guzia izango da, eta era berean instalazioaren memoria, instalazio hauek behar duten lekua, eskema orokorrak, neurriak ezartzea, indarrean dagoen arauaren justifikazioa, instalazioekin zerikusia duten xehetasun kontruktiboak eta eraikinaren egitura, garatuko dira.



Tailer Bateratuan egingo den proiektua garatuko da ikasgaian ere. Ikasleak proposatuko duen etxadi bat erabiliko da irakasgaian ikusiko diran instalazio eta zerbitzuak aztertzeko.



Egingo diren lanak Tailer Bateratuan eta Ikasgaiaren Berariazko Praktiketan landuko dira. Irakasgaian ikusiko den instalazio bakoitzaren praktika bat egingo da.



Tailer Bateratuko lana eraikinaren diseinuarekin zerikusia duten elementuen azterketan oinarrituko da, eta honekin batera, instalazioek bai eraikuntzarekin bai lekuaren beharrarekin dituzten harremanak landu eta garatuko dira.



Ikasgaiaren Berariazko Praktiketan berriz, eraikin berdina landuko da baina proiektu arkitektonikoak behar dituen, eta instalazioekin zerikusia duten atal guziak osatuko dira, hau da, araudiaren justifikazioa, instalazioaren diseinua, kalkuloa, neurriak ezartzea etb.



Lauhilekoaren bukaeran instalazio bakoitzeko PRAKTIKA BAKARRA aurkeztuko da nahiz eta emate partzialak ere eduki. Banakako praktikak egingo dira.



Egingo diren lanen ematea ondoko hau izango da eta ez da onartuko beranduago aurkeztea (emate guziak ezarri diren ordutegian egingo dira):



(IBP): IKASGAIAREN BERARIAZKO PRAKTIKA

(TB): TAILER BATERATURA



3. Astea (IBP): Erabilera bizitza denean, instalazioen osagai eta elementuen analisia.

Saneamendua instalazioaren praktika.

6. Astea (IBP): Saneamendua instalazioaren praktika.

9. Astea (IBP): Saneamendua instalazioaren praktikaren EMATEA.

Aireztapena instalazioaren praktika.

9. Astea(TB): Eraikinaren oinak eta sekzioa (1/50 eskalan). Bertan saneamendu eta aireztapen instalazioen eskemak orokorrak jasoko dira.

Instalazioekin zerikusia duten elementuen xehetasun konstruktiboak(1/25 eskalan).

12. Astea (IBP): Aireztapena instalazioaren praktika.

12. Astea(TB): Eraikinaren oinak eta sekzioa (1/50 eskalan). Bertan saneamendu eta aireztapen instalazioen eskemak orokorrak jasoko dira.

Instalazioekin zerikusia duten elementuen xehetasun konstruktiboak(1/25 eskalan).

15. Astea (IBP): Aireztapena instalazioaren praktikaren EMATEA. (14. aurkeztuko da)

15. Astea: Tailer Bateratuko praktikaren BEHIN BETIKO LAN EMATEA (14. Astean aurkeztuko da).

Ikasgaiak PBL (Project Based Learning) metodologiari jarraituko dio. Ikasleek, taldeka, proiektu bat garatuko dute, galdera eragile bat abiapunto dela, agertoki baten definizioa eta informazio-iturriak zehaztuta.

PBL metodologiari dagozkion hainbat baiabide eta jarduera baliatuak izango dira, hala nola aldez aurreko jakintza-maila ezagutzeko inkestak, taldeen autobalorazioa, portafolio pertsonalaren lanketa, brainstorminga, posterrak prestatzea, jendaurreko aurkezpen eta erakusketak, hitzaldi teknikoak gonbidaturiko profesionalen ahotik, berdinen arteko egiaztatze eta kontrastea, gidaturiko eztabaidak eta kolokioak, puzleak bezalako ariketa eta jarduera kooperatiboak, eztabaida-leju kolaboratiboak eGELA plataformaren bidez, gutxieneko jakintza-maila neurtzeko bakako ebauazio-probak eta entregagaien osaketa eta lanketa.

IRAKASGAIA GAINDITZEKO MODUA ETA EBALUAZIOA(errepikatzaileak berdin).



Irakasgaiak atal teorikoa eta atal praktikoa ditu eta bakoitzak %50 balio du. Ebaluazioa bi atal hauen batezbestekoa izango da (4 baino txikiagoa den notarik ez dagoenean):



1.- LAUHILEKO AZTERKETA (errepikatzaileak berdin). Iragasgaia gainditzeko aukera izateko nota minimoa 4koa da.



2.- PRAKTIKA (errepikatzaileak berdin). Praktika bakoitzaren EBALUAZIOA Ikasgaiaren berariazko Praktika (IBP) (praktikaren %60) eta Tailer Bateratuan (TB) (praktikaren %40) egindakoarekin dator. Instalazio bakoitzaren NOTA bakarra izango da nahiz eta emate partzialak eduki. Aipatutako proportzioarekin batezbestekoa egingo da (4 baino txikiagoa den notarik ez dagoenean). Praktika guzi hauen BATEZBESTEKOA egingo da.



LAUHILEKOAREN NOTA AZTERKETA ETA PRAKTIKAREN BATEZBESTEKOA IZANGO DA.



NOTA: Tailer Bateratua egin ahal izateko, Ikasketa Planak dioen arabera, OSOA egin beharko da. Hau da, nahiz eta Proiektuak V ikasgaian matrikulatua ez egon, Tailer Bateratua, OSOA landu beharko da.

Ikaslea Zerbitzuak II ikasgaian errepikatzailea bada, eta Proiektuak V ikasgaian matrikulatu gabe badago, aurreko ikasturtean aurkeztutako praktikak hobetu beharko ditu.

Oinarrizko bibliografia

Derrigorrezko bibliografia:



- ERAIKINETAKO INSTALAZIOEN KALKULUAN ETA OINARRIZKO ARAUAK. 1. LIBURUKIA. INSTALAZIO HIDRAULIKOAK, GAS ERREGAIZKO INSTALAZIOAK ETA AIREZTAPEN INSTALAZIOAK, Luís Jesús Arizmendi Barnés. Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2008.



- ERAIKUNTZAREN KODE TEKNIKOA (CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN).

Gehiago sakontzeko bibliografia

Gomendagarriak diren publikazioak:

1.- UR HOTZEKO INSTALAZIOAK
OINARRIZKO BIBLIOGRAFIA:
- MANUAL PRÁCTICO DE INSTALACIONES DE EDIFICACIÓN (INSTALACIONES HIDRAULICAS: FONTANERÍA, SANEAMIENTO, INCENDIOS). Javier Vázquez Moreno, Juan Carlos Herranz Aguilar, Ed. LITEAM, Madrid 2001. Ref. Biblioteca: 6967697 INS/I.
- NUEVO MANUAL DE INSTALACIONES DE FONTANERÍA Y SANEAMIENTO (Adaptado al CTE). Franco Martín Sánchez, Ed. AMV, Madrid 2008.

2.- UR BERO SANITARIOKO INSTALAZIOAK
OINARRIZKO BIBLIOGRAFIA:
- MANUAL PRÁCTICO DE INSTALACIONES DE EDIFICACIÓN (INSTALACIONES HIDRAULICAS: FONTANERÍA, SANEAMIENTO, INCENDIOS). Javier Vázquez Moreno, Juan Carlos Herranz Aguilar, Ed. LITEAM, Madrid 2001. Ref. Biblioteca: 6967697 INS/I.
- CALEFACCIÓN Y AGUA CALIENTE SANITARIA. Juan A. de Andrés, Santiago Aroca y Manuel García, Ed. AMV 1991. Ref. Biblioteca: 697 CAL.
- ESQUEMAS HIDRAULICOS DE CALEFACCIÓN, A.C.S. Y ENERGÍA TERMICA. José García Pérez. Ed. El Instalador, Madrid, 2007.
- NUEVO MANUAL DE INSTALACIONES DE FONTANERÍA Y SANEAMIENTO (Adaptado al CTE). Franco Martín Sánchez, Ed. AMV, Madrid 2008.

OSAGARRI BIBLIOGRAFIA:
- GUÍA COMPLETA DE LA ENERGÍA SOLAR TÉRMICA (Adaptada al CTE). José Mª Fernández Salgado, Ed. AMV, Madrid 2007.

3.- SUTEEN KONTRAKO INSTALAZIOAK
OINARRIZKO BIBLIOGRAFIA:
- PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS. Rafael Fernández Núñez, Ed. CIE Inversiones Editoriales Dossat, Madrid 2004. Ref. Biblioteca: 699.8 PRO.
- MANUAL PRÁCTICO DE INSTALACIONES DE EDIFICACIÓN (INSTALACIONES HIDRAULICAS: FONTANERÍA, SANEAMIENTO, INCENDIOS). Javier Vázquez Moreno, Juan Carlos Herranz Aguilar, Ed. LITEAM, Madrid 2001. Ref. Biblioteca: 6967697 INS/I.
- MANUAL DE AISLAMIENTO DE LOS EDIFICIOS. Varios autores y Luis Jesús Arizmendi Barnes, Ed CSCAE, Madrid 2003. Ref. Biblioteca: 699.8 MAN
- NUEVO MANUAL DE INSTALACIONES DE FONTANERÍA Y SANEAMIENTO (Adaptado al CTE). Franc