Esta asignatura aborda contenidos que el Graduado en Farmacia ha de aprender para el correcto desarrollo de sus competencias profesionales.

1. Interpretar y reconocer la estructura y función normal y patológica del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular y orgánico, asociándolas a sus correspondientes alteraciones patológicas.

2. Utilizar críticamente las fuentes de información y las tecnologías de la comunicación existentes con el fin de obtener, interpretar y sintetizar la información científica en los campos de la salud.

3. Comunicar de forma oral y escrita los conocimientos adquiridos en esta materia.

4. Trabajar en equipo para lograr los objetivos planteados mostrando calidad y eficiencia en la realización de un trabajo.

1. TEÓRICO:

Tema 1. Alteraciones moleculares de la célula. Sistema de endomembranas, metabolismo y energía, citoesqueleto,

comunicación intercelular y adhesión. Alteraciones de los componentes de la matriz extracelular.

Tema 2. Alteraciones del núcleo celular. Alteraciones cromosómicas y genéticas. Técnicas de identificación y

tratamientos.

Tema 3. Alteraciones en la regulación de ciclo celular y la apoptosis.

Tema 4. Bases celulares y moleculares del cáncer y de sus tratamientos.

Tema 5. Bases celulares de la Biología del desarrollo y la teratología.

2. PRACTICAS LABORATORIO:

PL 1. Neoplasias. Trabajo grupal basado en datos extraídos de fuentes bibliográficas y observación microscópica.

3. PRACTICAS DE AULA:

Aprendizaje basado en problemas sobre:

PA1. Envejecimiento celular

PA2. Herencia de los genes mitocondriales. Patología mitocondrial asociada.

PA3. Terapia génica

Clases Magistrales con soporte audiovisual.

Clases prácticas de laboratorio y de aula con soporte audiovisual, así como preparaciones microscópicas y documentos

de lectura para el diseño de proyectos y resolución de problemas.

Sistema de evaluación continua:

Herramientas y porcentajes de calificación:

Prueba escrita final. Preguntas cortas, evaluación de la capacidad de síntesis e integración de conceptos 50%.

Prueba escrita parcial. Preguntas cortas, evaluación de la capacidad de síntesis e integración de conceptos 20%

Realización de prácticas en el aula (ejercicios, casos o problemas) 10%

Trabajos en equipo, resolución de problemas, diseño de proyectos, exposición de trabajos 20%



* El alumno podrá renunciar a la evaluación continuada mediante un escrito dirigido al profesor o profesora que imparte la asignatura, en el plazo establecido por la normativa vigente. En este caso, el método de evaluación utilizado será el aplicado para la Convocatoria extraordinaria.

* El alumno podrá renunciar a la convocatoria mediante un escrito dirigido al profesor o profesora que imparte la asignatura, en el plazo establecido por la normativa vigente.

* Una vez llegada la hora oficial de celebración de una prueba de evaluación, durante los primeros quince minutos se permitirá el acceso a la realización de la misma al alumnado convocado que justifique debidamente su retraso por motivos de fuerza mayor (como huelga de transportes, condiciones meteorológicas o de otro tipo. De no poder acreditar la causa alegada en ese momento, dicho alumnado podrá ser requerido a fin de acreditarla posteriormente. Asimismo,

durante esos quince minutos ninguna ni ningún estudiante abandonará el aula de examen.

Presentaciones proporcionadas por el profesor y disponibles en eGela.
Material para prácticas de laboratorio y de aula disponibles en le eGela (documentos de lectura, fichas para completar, presentaciones, Bibliografía de consulta etc.

Oinarrizko bibliografia

Karp G. Biología celular y molecular. 2010. 6ª edición. Editorial Mc Graw Hill.

AJ Solari, Genética Humana: Fundamentos y aplicaciones en Medicina. 2011. 4ª edición. Editorial Médica Panamericana.

Thompson JS &Thompson MW. Genética en Medicina. 2008. 7ª Edición. Editorial Elsevier Masson.

Stevens A, Lowe J, Young B. Wheather. Histolopatología Básica. Atlas y texto en color. Última edición. Editorial Elsevier.