1. Komunikabideen Sistemaren eta Iritzi Publikoaren arteko harremanak analizatu, gai garrantzitsu batzuen inguruan, eta gaiari buruzko ikerketa zein komunikazio teoria nagusiak baloratu, era kritikoan.



2. Komunikabideen Sistemaren eta Masa Kulturaren arteko harremanak analizatu, gai garrantzitsu batzuen inguruan, eta gaiari buruzko ikerketa zein komunikazio teoria nagusiak baloratu, era kritikoan.



3. Masa komunikazioari aplikaturiko ikerketarako metodo eta teknika batzuk aplikatu, maila oinarrizkoan

ATAL TEORIKOA



1 Komunikazioari buruzko pentsamendu teorikoa.



Komunikazioak gizartea eta kulturan duen eraginaren hausnarketa orokorra, bereziki masa hedabideak sortu direnetik. Hiru eredu analitikoen errebisioa,



2 Informazioaren gizartea.



Komunikazioa eta demokraziaren arteko harremana. Frankfurt eta Chicago eskolen ekarpenaren errebisioa.



3 Komunikazioa eta kultura.



Efektuen teoriatik erabileraren teoriara. Ikasketa kulturalak eta ikasketa etnografikoen ekarpenak.



4 Iritzi publikoa.



Iritzi publikoaren inguruko teoria desberdinen errebisioa (isiltasunaren kiribila, kultiboaren teoria, gatekeeping, agenda setting...)



ATAL PRAKTIKOA



Hedabide eta berri espezifikoen jarraipena.

Analisi filmikoa.

Irakurketak.

Audientzia ikerketak.

Ikastaro honek 6 kreditu ditu; horrek 150 orduko lan zama esan nahi du: 60 ordu ikasgelan irakaslearekin, eta 90 ikasgelatik kanpoko jardueretan.



Ondoko taulan lan ordu horien banaketaren estimazio bat adierazten da, aurreko urteetako esperientzian oinarrituta. Guztiaren batuketa 150etik behera egotea ikastaroan zehar izango diren jai egunen eta erabiliko dugun Kideen Arteko Tutoretzen eraginari zor zaio.



Gelako jarduerak (46 ordu)

-Informazio sistematizatua jaso: irakaslearen azalpenak

-Talde lana: talde txikian lan egin, testuak landuz, ariketak ebatziz e.a.

-Osoko bilkura: talde osoan solastu



Gelaz kanpoko jarduerak (89 ordu)

-Testuak eta bestelako materialak irakurri eta aztertu: artikuluak, ariketetarako materialak, , e.a.

-Egunkaria osatu: jasotako informazioa atondu, ebatzi beharreko ariketak burutu, aurrezagutza eta berreraikuntza ariketak idatzi, e.a.

-Bestelako jarduerak

Azken kalifikazioa lortzeko ebaluazio jarraia erabiliko da. Horretarako egin beharreko ariketa eta aurkezpenak burutu beharko ditu ikasleak. Amaieran, gainditu beharreko azterketa ere egin beharko da. Ariketen balioa % 70a da (horien %10a ariketen ahozko defentsari dagokiolarik) eta azterketa % 30 izango dira.



Ikasleak ebaluazio jarraia alboratzen badu (beti ere UPV/EHUko araudiak aurreikusten dituen kasuetan), orduan azken proba egin ahal izango du. Proba honek bi zati izango ditu. Lehena garatu beharreko galderez osatuta egongo da, eta azken kalifikazioaren % 60 balioko du. Gainerakoa % 40, ikastaroan zehar egin beharreko lan eta aurkezpenek osatuko dute. Lan eta aurkezpen horiek azken probaren unean aurkeztu beharko dira.



Ikasleak bigarren ebaluazio mota hau aukeratzen badu, azken probaren data baino hilabete lehenago adierazi beharko dio, idatziz, irakasleari.

eGelan egongo da eskuragarri nahitaez erabili beharreko material.

Oinarrizko bibliografia

Amezaga, J. ed. (1998): Komunikazioa eta gizartea. Gasteiz, Arabera.





Mattelart A. & Mattelart M., (1999) Komunikazioaren teorien historia, Gasteiz, Arabera





McQuail, D. (2000) Introducción a la teoría de la comunicación de masas. Barcelona, Paidòs Comunicación.





Wolf M., (1987) La investigación de la Comunicación de Masas. Crítica y perspectivas. Barcelona, Paidòs Comunicación.



Wolf M., (1994) Los efectos sociales de los media. Barcelona, Paidòs Comunicación.

Gehiago sakontzeko bibliografia

 
Adorno T.W. (1966): Televisión y Cultura de Masas. Córdoba (Argentina), Eudecor.West, R. y L.Turner (2005): Teoria de la comunicacion.analisis y aplicacion, Madrid, Mcgraw Hill

Levy, P. (2007): Cibercultura. Barcelona, Anthropos

Sartori, G. (2003): La sociedad multiétnica. Madrid, Taurus

Sennett, R. (2006): La cultura del nuevo capitalismo. Barcelona, Anagrama

Aldizkariak

http://www.ehu.es/zer
http://www.felafacs.org/rederevistas/
http://www.portalcomunicacion.com/esp/d_doc_rev.asp
http://web.usal.es/-abadillo/recursosdeinvestigacion.htm