1. Harreman publikoen teoriak, kontzeptuak eta estrategiak era kritiko batean ulertu eta baloratu.

2. Gaur egungo gizartean Harreman Publikoen oinarri teorikoen eta estrategien papera ulertu eta aztertu.

3. Elkarte, enpresa edota instituzio baten komunikazio egoera eta estrategiak identifikatu eta ebaluatu.

4. Komunikazio testuinguru eta erakunde desberdinetan HP eta komunikazio gestioari teoria eta diagnostiko estrategiak aplikatu

5. Erakunde baten komunikazio egoera baloratu bere osotasunean (funtzionamendua eta komunikazioaren gestioa)

6. HHPPetako estrategietan erabiltzen diren teknika nagusiak aztertu

7. Benetako elkarte batentzat estrategia komunikatibo original bat garatu



Ikaskuntzaren emaitzak:

1. Ikasleak gai dira komunikazioaren kudeaketari aplikatutako harreman publikoen ideiak, kontzeptuak, teoriak eta estrategiak modu kritikoan ulertzeko eta baloratzeko, globalizazio ekonomiko eta komunikatiboko prozesuen testuinguruan.

2. Harreman publikoen estrategiek gaur egungo gizartean dituzten oinarri teorikoak, balioa eta eginkizuna aztertu eta ulertzen ditu.

3. Ea aztertzen eta balioesten duen erakunde publikoek, erakunde pribatuek eta GKEek estrategia horiek nola erabili dituzten.

4. Komunikazioaren eta harreman publikoen diagnostikoari eta kudeaketari teknikak eta estrategiak aplikatzen dizkie, komunikazio-testuinguru, bitarteko eta antolamendu-ingurune desberdinetan.

5. Ea ebaluatzen duen benetako erakunde baten komunikazio-egoera testuinguru integral batean (funtzionamendua + komunikazioaren kudeaketa)

6. Harreman publikoetako estrategietan erabiltzen diren teknika nagusiak aztertzen ditu.

7. Harreman publikoak komunikatzeko estrategia originala garatzen du benetako erakunde batentzat

1. Harreman Publikoen Garapena.

1.1 Sarrera. aktoreak. Teknikak.HHPP garapenaren faktoreak XIX eta XX. mendeetan

1.2 Aurrekari Historikoak: Mesopotamia, Egipto, Txina, India, Grezia, Erroma, Erdi Aroa, Berpizkundea,

1.3. Estatu Batuak

1.3.1 Aitzindariak: Adam, Kendall, Barnum. Unibertsitatea eta kanpaina politikoak.

1.3.2 XX. Mendea. 3 aro: MAnipulazioa: Robber Barons. Informazioa/Publicity: Ivy Lee. Elkarulertzea

1.3.3 HHPP garapena (1900-1929) erakundeak, enpresak, gobernua (Creel Komitea, HP agentzia, unibertsitatea, hezkuntza, industria, politika: Bernays, Doris Fleischman. A. Page..

1.3.4 HHPP modernoak: 1930-2000 Beheraldi Handia, 2 mundu Gerra, Gerrasotekoa, Mende amaiera

1.3.5.XXI Mendea. Bake eta gerra kanpainak.

1.3 Oinarrizko Funtzioak

1.4 Lan ildoak

1.5 Eredu teorikoak



2. HHPP Europan, Asian, Afrikan eta Amerikan

2.1. Europako HHPP jaiotzaren testuingurua

2.2 HHPP Europan: Bretaina Handia, Estatu EspainolaContexto del nacimiento de las RP en Europa

2.3. Asian (Txina), LAtinoamerika eta Afrika. Hirugarren mundua

2. Harreman Publikoen garapen historikoa

2.1 Aurrekari Historikoak

2.2 Aitzindariak.

2.3 XVIII eta XIX. mendea

2.3 XX. Mendearen hasiera, HHPP jaiotza eta Garapena

2.4 HHPP modernoak



3. HHPPen izaera

3.1 HHPP izaerara: eredu positiboak eta eredu negatiboak.

3.2. HHPP oinarrizko kontzeptuak: Zuzendaritza funtzioa, komunikazioa eta iritzi publikoaren gaineko eragina

3.3 HHPP gaineko ustekizun filosofikoak: aldekoak: Lee, Bernays, Grunig/Hunt, Van Ruler, Vercid. Kritikoak: Carey, Chomsky, Herman, Habermas, Dinan, Miller.

3.4. HHPP ereduak: Broom /Dozier. Greiser. Grunig/Hunt.

3.5. Beste disziplinekin ezberdintasunak eta antzekotasunak: MArketin, publizitatea, propaganda eta kazetaritza.

3.6. HHPPen publikoak





4. Harreman Publikoen antolamendua eta zuzendaritza.

4.1 HHPP planifikazioaLa planificación en las RP

4.2. Komunikazio plan baten antolaketa HHPPetan

4.3. HHPP lan ildoak

4.4. HHPP zuzendaritza prosezu bezla

4.5. HHPP sailaren antolaketa. Komunikazioaren zuzendaritza. DirCom

4.6. HHPP agentzia baten antolaketa

4.7. Profesionalez berezitasunak



5. Ikerketa HHPPetan

5.1 Oinarrizko kontzeptuak. Mugak eta baliogarritasuna, Ikerketaren printzipioak

5.2. Ikerketaren objetiboak

5.3. Ikerketa ereduak

5.4. Ikerketa estrategikoa: entitatea, egoerak eta audientziak

5.5. Ebaluazio-ikerketa

5.6. Ikerketa metodoak



6. Iritzi Publikoa eta HHPP

6.1. Iritzi Publikoari hurbilketa

6.1.1.Definizioak

6.1.2. Iritzi publikoaren garrantzia

6.2 HHPP Iritzi publikoan eragiteko tresna.

6.2.1. Iritzi Publikoaren publikoak (E.Block)

6.2.2. Iritzi publikoaren ezagutza

6.2.3. Iritzi publikoaren zikloa

6.2.4. Iritzi publikoa jarraitzeko metodoak

6.2.5. Pertsuasioaren boterea

6.2.6. Propagandaren teknikak

6.2.7. Cantrilen Legeak

6.2.8. Ondorioak

6.3. Irudi/erreputazio Publikoa. Irudi/erreputazio korporatiboa

6.4. Iritzi publikoaren interpretazioa

6.5. Iritzi publikoaren tendentziak

Ikasgai honek hainbat irakaskuntza-ikasketa metodo erabiltzen ditu dagozkion gaitasunen garapena bermatzeko. Horrela, Harreman Publikoetako teoria, eredu eta oinarrizko kontzeptuen azalpen magistralarekin batera, ikasleek horiei buruzko eztabaidetan eta azalpenetan aktiboki parte hartzea sustatuko da.

Praktika-saioetan ariketa indibidual zein taldekoak bideratuko dira, eta, gaiari dagokionean eta irakasleak hala deritzonean, baita ahozko aurkezpenak ere.

EBALUAZIO JARRAITUA:

Irakasgai honetan ebaluazio jarraia lehenesten da, eskola teorikoetan parte hartzen duten eta praktiketako lanak ikasturtean zehar eskatuko diren forma eta epeetan aurkezten dituzten ikasleentzat. Ebaluazio-sistema hau modu presentzialean nahiz ez-presentzialean aplikatuko da, egoerak hala eskatzen badu eta hauek izango dira irizpide nagusiak:

1.Alde teorikoa: galdetegi idatzia (%40).

2.Alde praktikoa: hainbat lan ikasturtean zehar (%60).

Irakasleak ikaslearen gidan zehaztuko du zein material, tresna eta baliabide —teknologikoak edo bestelakoak— onartuko diren ebaluazio probetan.

Irakaslearekin izango diren saioetara etortzea derrigorrezkoa izango da. aio praktikoetara etortzea derrigorrezkoa da. Gutxienez, praktiken %80an parte hartu behar du ikasleak, ebaluaketa jarraituan onartua izateko. Praktikak behar bezala betetzen ez baditu, ikasleak ezin izango du proba teorikoa egin.

Proba teorikoa suspendituz gero, ikasgai osoa suspenditu egiten da.Kasu horretan, amaierako notan agertuko den nota azken proba teorikoan lortutakoa izango da.

Azken proba teorikoa gainditu eta praktika eteten bada, amaierako nota 4 izango da.

Azken nota emateko, ezinbestekoa izango da bai alderdi teorikoa eta bai praktikoa, biak gakindituak izatea.

EBALUAZIO JARRAITUARI UKO EGITEA:

Ikasleen ebaluaziorako araudian jasotzen denaren arabera, ikasleak uko egin ahal izango dio ebaluazio jarraituari eta ebaluazioa azken probaren bitartez egiteko eskatu. Horretarako, eskaera idatziz helarazi behar dio irakasle arduradunari lauhilekoaren lehen bederatzi asteen barruan.

AZKEN PROBA:

Azken probaren bitarteko ebaluazio sistemak zati teorikoa (%40) eta zati praktikoa (%60) izango du. Proba teorikoa suspendituz gero, ikasgai osoa gainditu gabe geratzen da.

Irakasleak ikaslearen gidan zehaztuko du zein material, tresna eta baliabide —teknologikoak edo bestelakoak— onartuko diren ebaluazio probetan.

OHIKO DEIALDIARI UKO EGITEA:

Ikasleak uko egin diezaioke ebaluazioaren ohiko deialdiari. Horretarako, ebaluazio jarraituaren kasuan, eskaera idatziz helarazi behar dio irakasle arduradunari lauhilekoa amaitu baino hilabete bat lehenago. Kalifikazioa Ez Aurkeztua izango da.

Azken probaren bitarteko ohiko ebaluazioaren kasuan, ebaluazio deialdiari uko egiteko nahikoa izango da probara ez aurkeztea. Kasu horretan, kalifikazioa Ez Aurkeztua izango da.

Irakasleak Egela plataforman argitaratzen dituen materialak derrigorrez landu beharko ditu ikasleak.

Oinarrizko bibliografia

Arceo, José Luis (ed.). Las Relaciones Públicas en España. Madrid: McGraw Hill, 2004.

Bernays, Edward. Cristalizando la opinión pública, Barcelona: Gestión 2000, 1998.

- Propaganda, Brooklyn, NY : IG Publishing, 2005.

Grunig, James E., y Todd Hunt. Managing Public Relations. Orlando: Harcourt Brace Jocanovich College Publishers, 1984.

Wilcox Dennis L., Glen T. Cameron. Relaciones Públicas, Madrid: Pearson/Addison Wesley, 2006.

Xifra, Jordi. Teoría y estructura de las relaciones públicas. Madrid: McGraw Hill, 2003.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Barry, Amanda. PR Power, London: Virgin Books, 2002.
Caywood, Clarke L. (ed.).The Handbook of Strategic Public Relations & Integrated Communications, New York: McGraw Hill:1997.
Edwards, Lee. “Rethinking power in public relations”. Public Relations Review, 32, 3, Septiembre 2006, pp. 229-231.
Foa, Marcello. Gli Stregoni della noticia, Guerini e Associati: Milano, 2006.
Green, Andy. Creativity in Public Relations , London: Kogan Page,1999.
Kamalipour, Yahya R. y Nancy Snow, (eds.). War, Media, and Propaganda: A Global Perspective. Lanham, Maryland: Rowman
&Littlefield Publishers, 2004.
Lee, Suman. “An analysis of other countries’ international public relations in the U.S.”, Public Relations Review, junio 2006, pp. 97–
103.
MacArthur, John R. El segundo frente. Censura y propaganda en la Guerra del Golfo. Madrid: Langre, 2002.
Miguel, Juan Carlos y Pozas, Víctor S.,“Communication and Development: From the MacBride Report to the Congo Wars.”, en Koldo
Unceta y Amaia Arrinda (edits.): Development Cooperation: Facing the Challenges of Global Change, Center for Basque
Studies.University of Reno, EHU/UPV, 2010, pp. 125-143.
Miller Russell, Karen y Carl O. Bishop. “Understanding Ivy Lee’s declaration of principles: U.S. newspaper and magazine coverage of
publicity and press agentry, 1865–1904”. Public Relations Review 35, pp. 91–101, 2009.
Moreno, Ángeles, Ansgar Zerfass, Ralph Tench, Dejan Vercic y Piet Verhoeven. “European Communication Monitor Current
developments, issues and tendencies of the professional practice of public relations in Europe”, Public Relations Review 35, pp. 79–
82.2009.
Ponsonby, Arthur. Falsehood In War Times, New York: E.P. Dutton&CO.Inc, 1928.
Wilcox Dennis, "The Landscape of Today´s Global Public Relations", Analisi, nº 34, 2006, pp. 67-85.

Aldizkariak

Public Relations Review http://www.sciencedirect.com/science/journal/03638111
Public Relations Tactics http://www.prsa.org/Intelligence/Tactics/Issues
Public Relations Strategist http://www.prsa.org/Intelligence/TheStrategist/Issues
Public Relations Journal http://www.prsa.org/Intelligence/PRJournal/Archives/
Frontlineonline http://www.ipra.org/secciones.php?sec=7&mesx=06&aniox=2012
PRWeek http://www.prweekus.com
PR Watch http://www.prwatch.org/cmd/prwatch.html