IKASGAIAREN GAITASUN ESPEZIFIKOA

FE12 – Eguzki sistema fotovoltaikoak osaturiko osagaien ezaguera eta baita eguzki sistemen diseinatzeko ahalmena ere.



IKASGAIAN LANDUKO DEN ZEHARKAKO GAITASUNA

"G011 – Formakuntza jarraitua baita geroko ikasketak burutzeko ere, beharrezkoak diren ikasketa-trebetasunak garatzea, autonomia gradua altuarekin, giza eskubideekin eta persona guztien aukera-berdintasunarekin errespetuaren oinarriaren gainean zimendatutako trebetasunekin". Haren ebaluaketa, laborategiko txostenetan eta taldeka egindako mintegietako lanen barruan dago.



IRAKASGAIA IKASTEAREN EMAITZAK

-Eguzki sistema fotovoltaikoen aplikazioa keta funtzioak bereizten ditu.

-Eguzki sistema fotovoltaikoen azterketak eta kalkuluak egiten ditu.

-Espezifikazio, (tekniko, ekonomiko, igurumenaren, …), eta indarrean dagoen arauak betetzen dituen eguzki sistema fotovoltaikoaren aukeratzeko gaitasuna du.

-Eguzki sistema fotovoltaikoetan erabiltzen den tresneria erabiltzen badaki.

-Eguzki sistema fotovoltaikoek ingurugiroan eragiten dutena ezagutzen du.

1. gaia: Sarrera.

Eguzki-erradiazio, efektu fotovoltaikoa. Eguzki-instalazioetako osagaiak. Instalazio motak. Plano inklinatuetan erradiazio erasotzailea.



2. gaia: Zelula fotovoltaikoak.

Zelula fotovoltaikoaren oinarriak. Zelula fotovoltaikoen motak eta ezaugarriak. Zelula fotovoltaikoen ereduak egitea. Zelula fotovoltaikoen arteko konexioa (modulu fotovoltaikoak). Sorgailu fotovoltaikoa: Egitura desberdinak.



3. gaia: Sare elektrikora konektatutako sistema-fotovoltaikoak.

Egitura eta funtzionamendua, azpisistemen konexioa, inbertsore, sarearekin konexioa, diseinua eta neurriak ezartzea.



4. gaia: Sistema fotovoltaiko autonomoak.

Egitura eta funtzionamendua, metagailu-elektrikoak, potentziaren egokitzailea, diseinua eta neurriak ezartzea.



5. gaia: Eguzkiaren segimendu sistemak.

Potentzia puntu maximoaren jarraitzaileak: kontrol eta potentzia zirkuituak, kontrolaren algoritmoa.



6. gaia: Energia fotovoltaikoa arkitekturan.

Eraikinetan eguzki-panel fotovoltaikoen integrazioa.



7. gaia: Eguzki-instalazio fotovoltaikoen ingurumenaren gaineko eraginak.

Eguzki-instalazio fotovoltaikoen ingurumenaren gaineko eraginak eta baita beste sistemekin egindako analisiak eta konparaketak ere.

-Klase magistrala: Irakasleak gaia azalduko du klasean eta ikasleak azalpenei jarraitu ahal izango die apunteen bitartez. Ikasleak parte hartu ahal izango du galderak edo gaiaren gaineko proposamenak eginez.



-Laborategiko praktikak: Irakasleak praktikaren gaineko sarrera txikia egingo du, ondoren, lantaldetan banatuko diren ikasleek praktika egingo dute. Irakasleak ikasleei lagunduko die praktikaren errealizazioan zehar aurkitutako zailtasunetan. Behin praktika amaituta, talde bakoitzak txosten bat emango du aste bateko epean. Jarduera honetako notak zeharkako konpetentziaren garapena kontuan hartzen du.



- Mintegiko lana: Lantaldeak osatuko dira mintegiko lanak egiteko. Irakasleak zein ikasleek lanen gaia proposatuko du, baina, irakaslearen onarpenarekin. Lan hauek mintegiko klasean aurkeztuko dira eta irakasleak ebaluatuko ditu. Jarduera honetako notak zeharkako konpetentziaren garapena kontuan hartzen du.



-Zeharkako gaitasuna: "G011 – Formakuntza jarraitua baita geroko ikasketak burutzeko ere, beharrezkoak diren ikasketa-trebetasunak garatzea, autonomia gradua altuarekin, giza eskubideekin eta persona guztien aukera-berdintasunarekin errespetuaren oinarriaren gainean zimendatutako trebetasunekin". Haren ebaluaketa, laborategiko txostenetan eta taldeka egindako mintegietako lanen barruan dago.



-Tutoretzak: ikasleei gomendatzen zaie zalatzak guztiak azkenerako utzi beharrean, lauhilekoan zehar tutoretzak erabiltzea.

ETENGABEKO EBALUAZIO-SISTEMA

Hurrengo nahitaezko hiru jarduerez osatuta egongo da

1.-Garatu beharreko proba idatzia (EX): Azterketa idatzia gainditzeko, 10 puntuetatik gutxienez 5 puntu lortu behar dira baita klase magistralen eta gelako praktiken % 80ren minimora joatea ere. Garatu beharreko proba idatziak, azken emaitzaren %60-ko balioa du.



2.- Praktikak eta laborategiko txostenak egitea (PL): Praktikak gainditzeko, 10 puntuetatik gutxienez 5 puntu lortu behar dira baita laborategiko praktiken % 80ren minimora joatea ere. Atal honek, azken emaitzaren %20-ko balioa du. Jarduera honetako notak zeharkako konpetentziaren garapena kontuan hartzen du.



3.- Mintegietako talde lanak (S): Taldeko lanak gainditzeko, 10 puntuetatik gutxienez 5 puntu lortu behar dira baita mintegiren eta landako praktiken % 60ren minimora joatea ere. Atal honek, azken emaitzaren %20-ko balioa du. Jarduera honetako notak zeharkako konpetentziaren garapena kontuan hartzen du.



-Zeharkako gaitasuna: "G011 – Formakuntza jarraitua baita geroko ikasketak burutzeko ere, beharrezkoak diren ikasketa-trebetasunak garatzea, autonomia gradua altuarekin, giza eskubideekin eta persona guztien aukera-berdintasunarekin errespetuaren oinarriaren gainean zimendatutako trebetasunekin". Haren ebaluaketa, laborategiko txostenetan eta taldeka egindako mintegietako lanen barruan dago.



Nahitaezko hiru jarduerak gainditu dutenentzat, azken emaitza hurrengo formulatik lortuko da:

Azken emaitza= 0,60*EX+0,20*PL+0,20*S



Nahitaezko hiru jarduerak gainditu ez dutenentzat, azken emaitza suspentso izango da. Gainditutako jarduerak, ikasturte honen bukaerarte gordeko dira.



AZKEN EBALUAZIO-SISTEMA

Graduko titulazio ofizialetako ikasleen ebaluaziorako Arautegitik hartutako 8. artikuluaren arabera, ikasleek eskubidea izango dute AZKEN EBALUAZIO bidez ebaluatuak izateko, ETENGABEKO EBALUAZIOAN parte hartu zein ez hartu. Eskubide hori baliatzeko, ikasleak ETENGABEKO EBALUAZIOARI uko egiten diola jasotzen duen idatzi bat aurkeztu beharko dio irakasgaiaren ardura duen irakasleari eta, horretarako, bederatzi asteko epea izango du lauhilekoko irakasgaien kasuan, ikastegiko eskola egutegian zehaztutakoarekin bat lauhilekoa ikasturtea hasten denetik kontatzen hasita. Kasu honetan, ikaslea azkeneko azterketa bakarrarekin ebaluatua izango da, alderdi praktikoa ere izango duena. Proba horrek, irakasgaiko notaren %100 balioko du. Azken emaitza=0,80*EX+0,20*PL. Irakasgaia gainditzeko, 10 puntuetatik gutxienez 5 puntu lortu behar dira bai idatzitako proban, (EX), baita laborategiko proban, (PL), ere.



DEIALDIARI UKO EGITEA

Graduko titulazio ofizialetako ikasleen ebaluaziorako Arautegitik hartutako 12. artikuluaren arabera:

- Etengabeko ebaluazioaren kasuan, azken probaren pisua bada irakasgaiko kalifikazioaren %40 baino handiagoa, nahikoa izango da proba horretara ez aurkeztea azken kalifikazioa "aurkezteke" izan dadin. Aldiz, azken probaren pisua bada irakasgaiko kalifikazoaren % 40 edo hori baino txikiagoa, deialdiari uko egin nahi dioten ikasleek kasuan kasuko irakasgaiaren irakaskuntza aldia bukatu baino, gutxienez, hilabete lehenago egin beharko dute eskaria. Eskari hori idatziz aurkeztu beharko zaio irakasgaiaren ardura duen irakasleari.

- Azken ebaluazioaren kasuan, azterketa egun ofizialean egin beharreko probara ez aurkezte hutsak ekarriko du automatikoki kasuan kasuko deialdiari uko egitea.



UPV/EHU-KO EBALUAZIO PROBETAN ETA LAN AKADEMIKOETAN JOKABIDE MAKUR ETA IRUZURREZKOAK ERAGOZTEARI ETA ETIKA AKADEMIKOARI BURUZKO PROTOKOLOA.

"UPV/EHUko ebaluazio probetan eta lan akademikoetan jokabide makur eta iruzurrezkoak eragozteari eta etika akademikoari buruzko Protokoloa" –k ezagutzera eman duen arabera:

-Material, tresna eta baliabideen erabilerari buruzko informazioa

Normalean, eta besterik adierazi ezean, UPV/EHUko ebaluazio probetan ikasleek debekatuta izango dute liburuak, oharrak edo apunteak erabiltzea, bai eta tresna edo gailu telefoniko, elektroniko, informatiko edo bestelakoak erabiltzea ere. Behar izanez gero, proba egiteko unean izendatu ahal izango dira debekatutako materialak uzteko tokiak, ikasleen eskueratik kanpoko.

e-Gelan argitaratuko diren, irakasleek landutako irakasgaiaren apunteak.

Oinarrizko bibliografia

DGS. Planning and Installing. Photovoltaic Systems. A guide for Installers, Architects and Engineers. 3rd Edition. Earthscan.

E. Lorenzo. Electricidad Solar. Ed. Progensa, Sevilla, 1994.

ASIF. Sistemas de Energía Fotovoltaica. Manual del Instalador. E. Progensa, Sevilla, 2002.

M. Alonso Introducción al Diseño y Dimensionado de Instalaciones de Energía Solar Fotovoltaica S.A.P.T. Publicaciones Técnicas, S.L.

A. Luque. Handbook of Photovoltaic science and Engineering, John Wiley & Sons. Ltd. 2003

Gehiago sakontzeko bibliografia

T. Markvart. Solar Electricity. John Wiley & Sons, Chichester (UK), 1996
A. Goetzberger V.U. Hoffmann. Photovoltaic Solar Energy Generation. Springer
Tom Markvart and Luis Castafier. Practical Handbook of Photovoltaics: Fundamentals and Applications. Elsevier
Roger A. Messenger Jerry Ventre. Photovoltaic Systems Engineering. CRC Press
Patrina Eiffert, Ph.D. Gregory J. Kiss. Building-Integrated Photovoltaic Designs for Commercial and Institutional Structures

Aldizkariak

http://www.photon-magazine.com/
http://www.photon.com.es/
http://www.pv-magazine.com/
http://www.pvresources.com/en/literature.php
http://www.renewableenergyworld.com/rea/magazine http://www.renewableenergyworld.com/rea/magazine/pv-world
http://www.erasolar.es/
http://www.anes.org