Irakasgai honen bidez ondorengo GAITASUN ESPEZIFIKOAK (GE) landu eta baloratzen dira:

GE-1: Inbertsio proiektuen balorazio ekonomiko-finantzarioa egiteko beharrezkoak diren aldagai ezberdinak zehaztu eta kalkulu era ezberdinak identifikatu.

GE-2: Enpresaren finantza arloaren helburuaren arabera inbertsio proiektuen onargarritasunaren azterketa egin, bai ziurtasunean eta bai arrisku egoeran.

GE-3: Enpresaren oreka finantzarioa ahalbidetzen duten inbertsio eta finantzaketa erabaki egokiak hartu.

GE-4: Enpresaren finantza erabakiak jasotzen dituen epe luzerako eta epe laburrerako plangintza finantzarioa gauzatzen ikasi.

GE-5: Enpresaren inbertsio eta plangintza finantzarioko erabakiak hartzen laguntzen duten erreminta informatiko espezifikoak era egokian erabili.

GE-6: Enpresaren diruzaintza arazoen ebazpenerako cash management erreminten aukeraketa.



Aipatutako gaitasun espezifikoez gain, irakasgai honetan ondorengo ZEHARKAKO GAITASUNAK (ZG) landu eta baloratzen dira:

ZG-1: Lortutako datuetan oinarrituz, arrazoitutako iritziak igortzeko gaitasuna

ZG-2: Autonomia-gradu altua lortzeko ikasketa-trebetasunak garatzea.

ZG-3: Erantzukizun eta errespetuarekin, ekimenarekin eta lidergoan, taldean lan egiteko gaitasuna.

ZG-4: Pentsamendu analitikorako eta gogoeta kritikorako gaitasuna.

ZG-5: Sormena, berrikuntza eta ekintzaile espiritua garatzeko gaitasuna.

ZG-6: Idatzizko komunikaziorako gaitasuna.

ZG-7: Ahozko komunikaziorako gaitasuna.

ZG-8: Enpresen administrazio eta zuzendaritzarekin zerikusia duen edozein esparrutan lortutako ezagupenak bere lanari aplikatzeko gaitasuna.





Guztiarekin lortu nahi diren ikasketaren EMAITZAK (E) ondorengoak dira:

E1: Inbertsio proiektu batean eragina duten aldagaien zehazpena eta kalkulua.

E2: Inbertsio proiektuen baloraketa ziurtasun egoeran eta arrisku egoeran.

E3: Enpresaren finantza oreka ahalbidetzen duten inbertsio proiektuen eta finantzaketa iturrien erabaki egokien hartzea.

E4: Enpresaren finantzapen planaren gauzatzea.

E5: Erreminta informatiko espezifikoak era egokian erabili.

E6: Enpresaren diruzaintza arazoen ebazpenerako cash management erreminten zehazpena eta aukeraketa.

E7: Enpresen administrazio eta zuzendaritzarekin zerikusia duen edozein esparrutan lortutako ezagupenak bere lanari aplikatzea.

E8: Lortutako datuetan oinarrituz, arrazoitutako iritziak igortzea.

E9: Autonomia-gradu altua lortzeko ikasketa-trebetasunak lortu.

E10: Solturadun idatzizko komunikazioa.

E11: Solturadun ahozko komunikaziora.

E12: Erantzukizun eta errespetuarekin, ekimenarekin eta lidergoan, taldean lan egitea.

E13: Arazoak konpontzeko pentsamendu analitikoa eta jarrera kritikoa.

E14: Sormena, berrikuntza eta ekintzaile espiritua garatu.

1. Enpresaren plangintza eta inbertsio eragiketei sarrera.

2. Enpresaren plangintza finantzarioa: epe luzerako eta epe laburrerako plangintzak.

3. Inbertsio proiektuen azterketa ziurtasun baldintzetan.

4. Inbertsio proiektuen aldagaien kalkulua.

5. Inbertsio proiektu bateraezin eta ez-osoen baloraketa.

6. Inbertsio proiektuen azterketa arrisku egoeran.

7. Finantza baliabideen batez besteko kostua: kapitalaren batezbesteko kostu haztatua.

8. Diruzaintzaren kudeaketa eta cash-management.

Ikasgaian garatu beharreko metodologiak proposatutako helburuei eta gaitasunei lotuta egon behar du. Horretarako, ondorengo metodologia ezberdinak erabiliko dira:

1. Ikasgaiaren irakaskuntza ondorengoan oinarrituko da:

a. Eskola magistrala: proposaturiko helburuak lor ditzan ikasleak ezagutu behar dituen oinarrizko kontzeptuak, teknikak eta tresnak aurkeztuko dira. Jarraituko diren metodologiak ondorengoak izango dira:

b. Ariketen eta kasuen ebazpena. Ikasleak ariketa eta kasu batzuk izango ditu bere eskura: batzuk irakasleak klasean ebatziko ditu; beste batzuk garatu eta eztabaidatu egingo dituzte ikasleek taldeka klase orduetan, eta azkenean ikasleek eurek aurkeztuko dute ebazpena; azkenik, ariketa eta kasu zehatz batzuk ikasleek bakarka eskola orduetatik kanpo landuko dituzte.

c. Egoera gatazkatsuen analisia eta eztabaida. Ikasturtean zehar hainbat enpresa-arazo eztabaidatuko eta landuko dira. Ikuspegia praktikoa izango da, horrela ikasturtean zehar garatutako kontzeptuak aplikatzeko gaitasuna erakutsiko da. Zeregin hori irakasleak tutorizatuko du.



2. Material osagarria: Ikasgaiaren jarraipenerako ikasleak eskuragarri edukiko du material osagarria eGelan, non lauhilekoan zehar eskuragarri jarriko den.

3. Bibliografia: Ikasgaia prestatu ahal izateko bibliografia aukeratu da, non oinarrizko bibliografian, sakontzeko bibliografian, aldizkarietan eta interneteko helbide interesgarrietan banatzen den. Bibliografiako titulu guztiek ikasgaiaren edukiaren guztizkoa bete ez arren, oinarrizko bibliografian aurkeztutakoak materia prestatzeko nahikoak dira.

I. Azken froga (6 puntu)

Azken azterketaren bitartez ikasleek lortutako ezagutza teoriko zein praktikoak baloratuko dira, non penalizazioak egon daitezkeen. Bi zati ditu:

• Proba objektiboa, non ikasgaian garatutako alde teoriko eta praktikoak barneratzen diren.

• Ariketak, non ikasleak irakasgaiari buruz lortutako ulermen maila baloratuko den.

Proba objektiboa eta ariketaren proportzioa balorazioan %50ekoa izango da eta batez besteko emaitza kalkulatzeko zati bakoitzean 10 punturekiko gutxienez 3,5 puntu atera behar dira.



II. Balorazio jarraitua (4 puntu): Bi zati ditu:

o Bitarteko azterketa (2 puntu).

o Gelako praktikak (2 puntu) (lan presentziala eta ez presentziala), ikasleek, taldeka, landutako materialekin loturiko arazoak landuko ditu.

Zati bakoitzean gutxieneko bat lortu behar da: azken frogan 2 puntu 6rekiko, bitarteko azterketan 0,5 eta gelako praktiketan 0,5 puntu 2rekiko. Atalen batean gutxienekora iristen ez denak ikasgaia GAINDITU GABE edukiko du.

Atal guztietan gutxienekora iritsiz gero, azken nota denen (3 nota) batura bidez kalkulatuko da. Irakasgaia gainditzeko 5 puntuko gutxieneko kalifikazioa lortu behar da.

Edozein kasutan ikasleak azken ebaluazioaren sistema bidez ebaluatua izateko eskubidea du. Horretarako, azken froga 10ekiko egin nahi duten ikasleek eskaera idatziz aurkeztu beharko dio ikasgaiko irakasleari, non zentroko egutegian zehazten den ikasturtearen hasieratik 9 asteetako epea edukiko duen.

Ohiko deialdiari uko egiteko nahikoa da azken frogara ez aurkeztea.

Egelan edo/eta fotokopia-zerbitzuan ikasgaiari dagokion materiala eskuratu ahal izango da (apunteak, artikuluak, ariketak, e.a.).

Oinarrizko bibliografia

BREALEY, R. y MYERS, S. (2005): Fundamentos de Financiación Empresarial, Editorial McGraw-Hill, Madrid.

BREALEY, R.; MYERS, S. y MARCUS, A. (2007): Principios de Dirección Financiera, Editorial McGraw-Hill, Madrid.

FERRUZ, L. (2002): Dirección financiera, Editorial Gestión 2000, Barcelona.

SUAREZ SUAREZ A.S. (2005): Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa, Editorial Pirámide, Madrid.

Gehiago sakontzeko bibliografia

ALEXANDER, G. J.; SHARPE, W. F. y BAILEY, J. V. (2003): Fundamentos de Inversiones. Teoría y Práctica, Editorial Pearson Educación - Prentice Hall, México.
DÍEZ DE CASTRO, L.T. y LÓPEZ, J. (2001): Dirección Financiera, Editorial Prentice Hall, Madrid.
ROSS, S.A.; WESTERFIELD, R.W. Y JAFFE, J.F. (2000): Finanzas corporativas, Editorial McGraw-Hill, Madrid.
VALLELADO, E. y AZOFRA, V. (Eds.) (2002): Prácticas de Dirección Financiera, Editorial Pirámide, Madrid.
VAN HORNE, J. C. y WACHOWICZ, J. M. Jr. (2002): Fundamentos de Administración Financiera, Editorial Pearson Educación - Prentice Hall, México.

Aldizkariak

- American Economic Review
- Análisis Financiero
- Cuadernos de Gestión
- Estrategia Financiera
- Estudios Empresariales
- Financial Analysis Journal
- Harvard Business Review
- Journal of Finance