La gestión financiera empresarial ante la globalización Medios de cobro y pago internacionales Mercado de cambios: factores que influyen y sus repercusiones sobre la gestión empresarial El riesgo de cambio: conceptualización, medición y gestión del mismo, sin y con cobertura.

CONTENIDOS:



1. Gestión financiera empresarial y globalización

a) Noción de divisa

b) El entorno financiero internacional de la empresa: globalización financiera

c) La gestión financiera de la empresa ante la globalización

2. Medios de cobro y pago internacionales

a) Flujos, agentes y tipos generales

b) Billetes, cheques, transferencias y remesas

c) El crédito documentario

d) Otros medios de pago y cobro

2. Mercado de cambios y gestión empresarial

a) Clases de mercados de divisas. El mercado de cambios

b) Organización del mercado y expresión del tipo de cambio

c) Determinación del tipo de cambio: relaciones básicas y repercusiones sobre la gestión empresarial

4. El riesgo de cambio y su medición

a) Riesgo de cambio y exposición

b) Medición del riesgo de cambio: aproximación contable, exposición de transacción y exposición económica

5. La gestión del riesgo de cambio: técnicas de cobertura

a) Un modelo general para la gestión del riesgo de cambio

b) La alternativa de no cobertura

c) La cobertura externa: mercados al contado y a plazo, futuros y opciones sobre divisas, swaps, seguro de riego de cambio

d) La cobertura interna: autocobertura, adelantos y retrasos de cobros/pagos

La metodología propuesta para la asignatura debe estar ligada a los objetivos y competencias propuestas, así como a las modalidades docentes planteadas desde el centro, (Clase Magistral, Práctica de Aula y Seminario). Para ello se plantea la combinación de las siguientes metodologías docentes:

 Clase magistral, mediante la cual se presentarán los conceptos básicos y las herramientas y técnicas que el alumno debe conocer para lograr los objetivos de conocimiento propuestos.

 Prácticas de aula. El alumno tendrá a su disposición una serie de ejercicios de los cuales unos serán seleccionados para la resolución en clase por parte del profesor, otros serán desarrollados y discutidos, durante el horario de clase por los propios alumnos, en grupo, quienes finalmente expondrán su resolución y los criterios seleccionados en la misma; finalmente, un tercer bloque que deberán ser trabajados por los alumnos individualmente fuera del horario lectivo.

 Seminarios. En los seminarios se recurrirá a distintos casos para el análisis y discusión de situaciones problemáticas o ejemplarizantes. A lo largo del curso se debatirán, trabajarán y discutirán problemas empresariales que sean atractivos. El enfoque será eminentemente práctico, de modo que se demuestre la capacidad de aplicar los conceptos desarrollados a lo largo del curso. Esta tarea será tutorizada por el profesor.

PRIMERA CONVOCATORIA

El sistema de evaluación constará de dos partes: por un lado, una evaluación continua que incluirá la realización de diversas actividades, y por otro, un examen final. A través de las actividades desarrolladas durante la evaluación continua se podrán obtener un máximo de 3 puntos, siendo por tanto la puntuación máxima del examen de 7 puntos.

1. Evaluación contínua. Se combinarán tareas individuales y grupales, de carácter presencial y no presencial, y tareas de tipo conceptual frente a otras de aplicación a situaciones empresariales concretas. Al inicio del cuatrimestre se detallará las fechas de realización y entrega de las distintas tareas.



2. Examen. Mediante el examen final se valorarán los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos. El examen consta de dos partes:

• Parte teórica en la que se incluirán cuestiones sobre aspectos teóricos desarrollados en la asignatura. Supondrá un 50% sobre la nota del examen.

• Parte práctica en la que se incluirán ejercicios y casos. Supondrá un 50% sobre la nota del examen.

La nota final será la suma de la nota de la evaluación continua y del examen, siempre y cuando tanto en el examen como en la evaluación continua se obtenga una nota mínima del 35%. Además, en el examen también es necesario obtener el mínimo del 35%, tanto en la parte teórica como en la práctica.

El alumno/a que no se presente al examen será calificado como NO PRESENTADO, independientemente que haya participado en la evaluación continua, renunciando de esta manera a la convocatoria.

Excepcionalmente, para el alumnado reconocido por el Centro con derecho a la exención de la evaluación continua, se elaborará una prueba final que se regirá por los mismos criterios que la prueba final en segunda convocatoria de los alumnos no acogidos a la evaluación continua.

SEGUNDA CONVOCATORIA.

Los alumnos que hayan realizado la evaluación continua, en la primera convocatoria, se les guardará la nota de la evaluación contínua si así lo desean y únicamente tendrían que hacer el examen.

En caso de que no fuera así, la prueba final constará de dos partes:

1. Entregables. Habrá posibilidad de realizar dos entregables:



• Demo con un operador de divisas durante un mes. Puntuación máxima 0,5.

• Elaboración de un trabajo a elegir entre diversos temas planteados por el profesor. Puntuación máxima 1.

2. Examen. Puntuación máxima: 8,5 puntos. Tendrá las mismas características que en la primera convocatoria.

Material docente proporcionado por el profesorado (conceptos teóricos, ejercicios y casos).

Oinarrizko bibliografia

A determinar por el Profesor encargado de esta docencia.

Gehiago sakontzeko bibliografia

A determinar por el Profesor encargado de esta docencia.

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