GAITASUN ESPEZIFIKOAK:



- Irizpide profesionalei jarraituz, finantza-egitura jakin batetik eratorritako arazo ekonomiko-finantzarioak aztertzea.

- Finantzaketa-iturri egokiak hautatzeko erabakiak hartzen laguntzen duten finantza-informazioko iturri nagusiak identifikatzea.

- Enpresaren beharrizanen eta lehiakortasun-egoeraren araberako finantza-egitura lortzeko finantzaketa-iturri egokienak ebaluatzea eta hautatzea.

- Enpresaren finantzaketa-iturri nagusien kostua zenbatesteko modua ezagutzea.

- Aholkularitza-txostenak egitea, lantalde baten esparruan, enpresa baten finantza-egoerari buruz, terminologia egokia erabiliz.



ZEHARKAKO GAITASUNAK:



Erabakiak hartzea eta arazoak ebaztea (gaitasun honetan 1. maila beharrezkoa izango da):

- Ea onartzen duen konpondu beharreko arazoa, irakaslearen laguntzarekin, eta ulertzen dituen irakasleak haren arrazoiei buruz emandako azalpenak, hura zehazten duten faktoreak eta, konpontzen ez bada, izan ditzakeen ondorioak.

- Behar den informazioa jasotzen du, irakasleek adierazitako iturrietara joz.

- Irakasleek arazoa konpontzeko proposatutako aukeren abantailak eta desabantailak aztertzen ditu.

- Aukera posibleen artean jarduteko modu bat aukeratzen du, irakasleek emandako jarraibide eta irizpideetan oinarrituta.

- Soluzioa ezartzeko eta ebaluatzeko proposamen bat diseinatzen du, irakasleek aholkatuta.

EDUKIAK:

1) Enpresaren finantza-egitura.

2) Epe laburreko enpresen finantzaketa-iturriak.

3) Epe luzerako enpresa-finantzaketaren iturriak.

4) Finantza-baliabideen batez besteko kostua: kapitalaren batez besteko kostu haztatua.



Gaien zerrenda:

Lehenengo zatia: sarrera. Enpresaren finantza-egitura.

1. Gaia: enpresen finantzaketarako iturriak

Bigarren zatia: enpresen epe laburreko finantzaketa-iturriak.

2. gaia: hornitzaileen finantzaketa

3. gaia: epe laburreko banku-mailegua.

4. gaia: banku-deskontua.

5. gaia: Factoring.

6. gaia: kreditu-poliza.

Hirugarren zatia: epe luzerako enpresen finantzaketa-iturriak.

7. gaia: epe luzerako banku-mailegua.

8. gaia: leasing.

9. gaia: baliabide propioen kostua.

Laugarren zatia: kapitalaren batez besteko kostu haztatua

10. gaia: finantza-baliabideen batez besteko kostua: kapitalaren batez besteko kostu haztatua.

Alde batetik, irakaskuntza-metodologia magistral teoriko-praktiko bat planteatzen da. Zehazki, oinarrizko kontzeptuak eta irakasgai honetan proposatutako ikaskuntza-helburuak lortzeko beharrezko tresnak eta teknikak aurkeztu ondoren, irakasgaiaren gai bakoitzerako adibide eta ariketa praktikoak planteatu eta ebatziko dira, bai irakasleen aldetik, bai ikasleen aldetik, eta erakundeetan benetan aplikatzen direla agerian utziko da.

Horrez gain, ikasgai honen edukian, ikasgelako praktiketan, mintegietan eta ordenagailuko praktiketan aurrera egin ahala, ikasleek ariketa batzuk egin beharko dituzte, ikasgaiarekin zerikusia duten gai teoriko-praktikoen inguruan sortutako klase-dinamiketan parte hartu beharko dute, eta, modu presentzialean zein ez-presentzialean, ikasleek enpresa bateko finantza-zuzendariaren rola hartuz, arazo erreal eta desberdin bat konpontzen saiatuko dira, gaitasun eta helburuen ikaskuntzarako ad hoc sortutako irakaskuntza-kasu baten bidez.



Irakaskuntza modu presentzialean egingo da, baina osasun-arrazoiak direla-eta ikasgelan bertaratzea ezinezkoa bada, online irakaskuntza-mota bat hartuko da.

Bi ebaluazio-modalitate daude: a) Mistoa eta b) Azkena.



a) Ebaluazio-sistema mistoak bi zati izango ditu:

- Ebaluazio jarraitua (3 puntu): jarduerek banakako eta taldeko zereginak, presentzialak eta ez-presentzialak, eta kontzeptuzko zereginak konbinatuko dituzte, enpresa-egoeretan aplikatzekoak diren beste batzuen aldean. Lauhilekoaren hasieran jarduerak eta horiek egiteko eta entregatzeko datak zehaztuko dira. Ebaluazio jarraituan aurreikusitako zereginak gainditzeko, gutxienez 1,5 puntu lortzea eskatuko da.



- Amaierako azterketa (7 puntu): eskuratutako ezagutza teorikoak eta praktikoak baloratuko dira. Azterketaren lehen zatia test baztertzaile batek osatuko du (3,5 puntu), eta gutxienez 1,4 puntuko nota eskatuko da zati hori gainditzeko (1,4 puntu baino gutxiago lortuz gero, azterketaren bigarren zatia ez da zuzenduko). Azterketaren bigarren zatian hainbat ariketa planteatuko dira, eta ariketa horiek idatziz garatuko dira. Azken proba osoa gainditzeko (testa eta idatzizko garapeneko ariketak), gutxienez 3,5 puntu lortu beharko dira.



Ikasgaiaren amaierako nota ebaluazio jarraituaren notaren eta amaierako azterketaren batura izango da, betiere azterketan gutxienez 3,5 puntuko nota lortzen bada; bestela, azterketako notari eutsiko zaio.



Irakasgaia gainditzeko, beharrezkoa izango da irakasgaiaren ebaluazio-sistemak osatzen dituzten bi zatietako bakoitza gaindituta izatea, hau da, ebaluazio jarraitua eta amaierako azterketa.



Ikasleek uko egin ahal izango diote ebaluazio-sistema mistoari, eta azken ebaluazioa aukeratu ahal izango dute. Horretarako, idatziz (ikastetxearen webgunean eskuragarri dagoen dokumentu baten bidez) aurkeztu beharko die irakasle arduradunei ebaluazio jarraituari uko egiten diotela, ikasturtearen hasieratik 9 asteko epean, ikastetxearen egutegi akademikoaren arabera.



B) Azken ebaluazio-sistemak bi zati izango ditu:



- Amaierako azterketa (7 puntu), aurrez ebaluazio-sistema mistoan ezarritako ezaugarriekin.



- Ebaluazio jarraituan garatutako gaitasunak ebaluatzeko jarduerak egitea, ematea eta irakasleari banaka defendatzea (3 puntu). Entrega eta defentsa horiek ez dira egin behar azken proba egiteko ezarritako data ofizialaren ondoren, eta irakaslearekin adostutako egunean eta orduan egingo dira, aurrez irakaslearekin harremanetan jarrita. Zeregin osagarri horiek gainditzeko, gutxienez 1,5 puntu lortu beharko dira.



Irakasgaia gainditzeko, beharrezkoa izango da irakasgaiaren ebaluazio-sistemak osatzen dituzten bi zatietako bakoitza gaindituta izatea, hau da, ebaluazio jarraituko eta amaierako azterketako zereginak.



Ikasgaiaren amaierako nota ebaluazio jarraituan kokatutako zereginen notaren eta amaierako azterketaren batura izango da, betiere azterketan gutxienez 3,5 puntuko nota lortzen bada; bestela, azterketako notari eutsiko zaio.



Amaierako probara aurkezten ez diren ikasleak, ebaluazio-sistema mistoan edo amaierako ebaluazio-sisteman dauden alde batera utzita, aurkeztu gabekotzat joko dira.



Aurkeztutako probaren bat osorik edo zati batean kopiatu edo plagiatu dela egiaztatzen bada, irakasgaiaren kalifikazioa eten egingo da deialdi horretan.



Bai ebaluazio mistoko sisteman, bai amaierako ebaluazioko sisteman, proba/azterketa aurrez aurre egingo da. Hala ere, azterketa arruntaren data ofizialean UPV/EHUn aurrez aurreko jarduera akademikoa etenda egongo balitz, lehen aipatutako azterketa-proba modu birtualean egingo da. Kasu horretan, azterketaren data ofiziala baino lehen, proba horren xehetasunak jakinaraziko dira eGela plataformaren bidez.

Irakasgai honen arduradunak, aurkezpen egunean ezarriko du.

Oinarrizko bibliografia

BIBLIOGRAFIA



GARCIA, J. D.; BERAZA, A.; LARRAURI, M.; OLASOLO, A.; PEREZ, M. A.; RUIZ, V. y URIONABARRENETXEA, Z. (2010): Instrumentos de financiación empresarial, Universidad del País Vasco, Bilbao.

ARGIBAY, M. (2004): Productos y servicios en Banca, Ed. Ideaspropias, Vigo.

BLANCO, E. (2003): La TAE y la tasa financiero-fiscal de las operaciones financieras, Ed. Editorial Club Universitario, Alicante

INSTITUTO SUPERIOR DE TÉCNICAS Y PRÁCTICAS BANCARIAS (ISTPB) (1980-2004): Agenda bancaria y de costes financieros. ISTPB, S. L., Madrid, TOMO I, Parte OA, capts. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 12, 13, 15, 16 y 17.

MASCAREÑAS, J. (2010). Finanzas para directivos, Pearson, Madrid.

MENEU, V.; JORDA, M. P. y BARREIRA, M. T. (1994): Operaciones financieras en el mercado español. Ariel, Barcelona, capts. 2, 3, 8, 9, 10, 11, 12 y 13.

VAN HORNE, J. y WACHOWICZ, J. (2002). Fundamentos de la Administración Financiera (11 ed.). Pearson, México.



KASU PRAKTIKOEN BIBLIOGRAFIA



BREALEY, R. eta MYERS, S. (1998): Fundamentos de financiación empresarial. McGraw-Hill, Madrid

DOMINGUEZ, J.A.; DURBAN, S. eta MARTIN, E. (1990): El subsistema de inversión y financiación en la empresa. Problemas y fundamentos teóricos. Pirámide, Madrid

FERRUZ, L. eta SARTO, J.L. (1995): Casos resueltos de dirección financiera con Lotus y Excel. Gestión 2000, Barcelona

GARCIA-GUTIERREZ, C.; MASCAREÑAS, J. eta PEREZ, E. (1998): Casos prácticos de inversión y financiación en la empresa. Pirámide, Madrid

MADRID, M. F. eta LOPEZ, J.A. (1993): Supuestos de economía de la empresa. Pirámide, Madrid

MARTIN, M. eta MARTINEZ, P. (2000): Casos prácticos de dirección financiera. Pirámide, Madrid

ONU (2015). 17 objetivos para transformar nuestro mundo. Accesible el 13/07/2020 en https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

PEREZ-CARBALLO, A; PEREZ-CARBALLO, J. eta VELA, E. (1997): Principios de Gestión financiera de la empresa. Alianza, Madrid

PEREZ, E. (1998): Prácticas de administración de empresas. Pirámide, Madrid

VAN HORNE, J.C.(1997): Administración financiera. Prentice Hall, México

Gehiago sakontzeko bibliografia

ARGIBAY, M. (2004): Productos y servicios en Banca, Ed. Ideaspropias, Vigo.
BLANCO, E. (2003): La TAE y la tasa financiero-fiscal de las operaciones financieras, Ed. Editorial Club Universitario, Alicante
INSTITUTO SUPERIOR DE TÉCNICAS Y PRÁCTICAS BANCARIAS (ISTPB) (1980-2004): Agenda bancaria y de costes financieros. ISTPB, S. L., Madrid, TOMO I, Parte OA, capts. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 12, 13, 15, 16 y 17.
MASCAREÑAS, J. (2010). Finanzas para directivos, Pearson, Madrid.
MENEU, V.; JORDA, M. P. y BARREIRA, M. T. (1994): Operaciones financieras en el mercado español. Ariel, Barcelona, capts. 2, 3, 8, 9, 10, 11, 12 y 13.
VAN HORNE, J. y WACHOWICZ, J. (2002). Fundamentos de la Administración Financiera (11 ed.). Pearson, México.

KASU PRAKTIKOEN BIBLIOGRAFIA

BREALEY, R. eta MYERS, S. (1998): Fundamentos de financiación empresarial. McGraw-Hill, Madrid
DOMINGUEZ, J.A.; DURBAN, S. eta MARTIN, E. (1990): El subsistema de inversión y financiación en la empresa. Problemas y fundamentos teóricos. Pirámide, Madrid
FERRUZ, L. eta SARTO, J.L. (1995): Casos resueltos de dirección financiera con Lotus y Excel. Gestión 2000, Barcelona
GARCIA-GUTIERREZ, C.; MASCAREÑAS, J. eta PEREZ, E. (1998): Casos prácticos de inversión y financiación en la empresa. Pirámide, Madrid
MADRID, M. F. eta LOPEZ, J.A. (1993): Supuestos de economía de la empresa. Pirámide, Madrid
MARTIN, M. eta MARTINEZ, P. (2000): Casos prácticos de dirección financiera. Pirámide, Madrid
ONU (2015). 17 objetivos para transformar nuestro mundo. Accesible el 13/07/2020 en https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/
PEREZ-CARBALLO, A; PEREZ-CARBALLO, J. eta VELA, E. (1997): Principios de Gestión financiera de la empresa. Alianza, Madrid
PEREZ, E. (1998): Prácticas de administración de empresas. Pirámide, Madrid

Aldizkariak

A determinar por el Profesor encargado de esta docencia.