DESKRIBAPENAK

Kontabilitate-ereduaren eta ekonomi informazioaren analisia. Kontabilitate Plan Orokorra eta enpresaren egoera, emaitzak eta ekitaldian izandako fondo-fluxuak aurkezteko kontabilitate-teknika. Urteko Kontuak lortu eta formulatu.





HELBURUAK

1. Kontabilitate-ereduaren eta informazio ekonomikoaren analisia.

2. Behar den kontabilitate teknika ikasi enpresaren egoera, emaitzak eta ekitaldi ekonomikoan izandako finantza fluxuak aurkeztu ahal izateko.

3. Urteko Kontuen ereduak: lortu eta formulatu.

4. Enpresa-jardueraren ziklo laburrarekin zerikusia duten oinarrizko eragiketak baloratu eta kontabilizatu.



IKASGAIAREN BEREZKO GAITASUNAK

Irakaste-ikaste prozesua bukatzean ikasleak:

1. Erabiltzaileek enpresari buruzko erabakiak hartzeko erabiltzen dituzten finantza informazioren oinarrizko ereduak ezagunak izango ditu.

2. Informazioa erregistratzeko tresna garrantzitsuenak maneiatzeko gai izango da, baita finantza egoerak lortzeko kontabilitate prozesua antolatzeko ere.

3. Kontabilitate ereduaren oinarrizko kontzeptuak ulertuko ditu, baita bere funtsezko tresnak ere.

4. Enpresa-jardueraren ziklo laburreko oinarrizko eragiketak baloratu eta kontabilizatu ahal izango ditu.



M01- OINARRIZKO GAIAK MODULUAREN GAITASUNAK

(M01CM01) Ikaste abileziak garatu autonomi maila handi bat lortzeko, alde batetik ondorengo ikasketei ekiteko eta bestetik bere auto-prestakuntzarako, etengabeko aldakuntzak eta berrikuntzak pairatzen dituen eremuan.

(M01CM04) Ikasi nola bilatu, identifikatu, aztertu eta laburtu iturri ezberdinetako informazioa gaitasun kritikoaz, enpresa baten egoera eta aurreikusgarri garapena baloratzeko, arrazoitutako irizpenak emateko eta erabakitzeko ekonomia, enpresa, gizarte eta etikarekiko garrantzi handiko arloetan.

(M01CM05) Informazio eta komunikazio teknologiak erabili bere ikaste esparruan eta testuinguru profesionalean.

(M01CM06) Jariotasunez, ahozko eta idatzizko komunikazio gaitasuna.

(M01CM07) Erantzukizunez eta begirunez lan-taldean aritzeko gaitasuna, iniziatiba eta buruzagitza.

GAIEN EGITURA:



I. KONTABILITATE OINARRIAK



1.GAIA: EKONOMIA JARDUERA. ENPRESA ETA KONTABILITATEA

1. Ekonomia-jarduera.

2. Kontabilitate informazio sistema.

3. Kontabilitatearen definizioa.



2.GAIA: URTEKO KONTUAK: BALANTZEA

1. Ondare garbia.

2. Ekonomia-finantza egituraren aurkezpena: Balantzea.



3.GAIA: URTEKO KONTUAK: GALDU IRABAZIEN KONTUA

1. Emaitza, enpresaren eraginkortasunaren adierazlea.

2. Gastu eta sarreren onarpena.

3. Ekitaldiko emaitzaren aurkezpena: Galdu Irabazien Kontua.





4.GAIA: URTEKO KONTUAK: ONDARE GARBIAREN ALDAKETEN EGOERA-ORRIA, DIRU FLUXUEN EGOERA- ORRIA ETA MEMORIA

1. Ondare Garbiaren Aldaketen Egoera-orria (OGAE).

2. Diru-fluxuen Egoera-orria (DFE).

3. Memoria.



5.GAIA: KONTABILITATE METODOA

1. Kontua, errepresentazio tresna.

2. Kontuen sailkapena.



6.GAIA: KONTABILITATE ZIKLOA

1. Kontabilitatearen irekiera eta ekitaldiko eragiketen erregistroa.

2. Kontabilitate zikloa: eragiketen erregistroa, erregularizazio prozesua eta ekitaldiko itxiera.

3. Urteko Kontuak lantzea.



II. KONTABILITATE ARAUTEGIA



7.GAIA: KONTABILITATE ARAUTZE SISTEMAK

1. Nazioarteko kontabilitate-normalizazioa.

2. Espainiako araudi-eremua. Kontabilitate Plan Orokorra.



III. ZIKLO LABURREKO KONTABILITATEA



8.GAIA: ZEHARKAKO ZERGAPENAREN KONTABILITATE TRATAMENDUA

1. Sarrera. BEZaren eragina enpresaren transakzioetan.

2. BEZa daramaten eragiketen kontabilitate erregistroa.

3. Zergaren likidazioa.



9.GAIA: HORNIKUNTZA, EKOIZPENA ETA BANAKETA

1. Kontzeptua eta izakin-mota.

2. Izakinak erregistratzeko kontabilitate metodoak.

3. Izakinen transakzioak jaso eta baloratu.

4. Izakinen balorazio-zuzenketak.



10.GAIA: MERKATARITZA HARTZEKOA ETA FINANTZAKETA

1. Bezeroak eta hartzeko komertzialaren formalizazioa.

2. Ziurgabetasunaren kontabilitate tratamendua.



11.GAIA: GIZA BALIABIDEAK

1. Pertsonal gastuak

2. Bestelako pertsonal gastuak: Gastu sozialak



12.GAIA: PERIODOKATZE DOIKUNTZAK

1. Sarrera. Moneta-korrontea eta korronte ekonomikoa.

2. Trafiko eragiketengatiko doikuntzak.

3. Finantza eragiketengatiko doikuntzak.

Klase teoriko zein praktikoak. Banakako edota taldeko lanen garapena



IRAKASGAIAREN IRAKASLEAK:



GRUPO 01: Amaya Herrero Iglesias

GRUPO 02: Amaya Herrero Iglesias

GRUPO 03: Amaya Herrero Iglesias

GRUPO 16: Lorea Andicoechea Arondo

GRUPO 17: Lorea Andicoechea Arondo

31. TALDEA: Itxaso Zaitegi Sarria

32. TALDEA: Itxaso Zaitegi Sarria

46. TALDEA: Itxaso Zaitegi Sarria

Doble Grado ADE+ Derecho: Amaia Maseda e Iratxe Amiano

GRUPO 61 (INGLÉS): Marcela Espinosa Pike



KOORDINATZAILEA: Marcela Espinosa Pike

Ezarritako hezkuntza sistema ikaslearen ikaskuntza jarraituan eta progresiboan oinarritua dago. Honek klaseetara erregulartasunez etortzearen garrantzia azpimarratzen du han ematen baitira aditzera ohiz testu eta esku liburuetan azaltzen ez diren kontu ezberdinak, testu hauek aberasten eta osatzen direlarik.





Era berean, lantaldean lanak egiteak ikaskuntza eta ikasitako eduki eta kontzeptu ezberdinak praktikan gauzatzeko balio du eta profesionalek beraien ohiko lanean aurkitzen dituzten antzeko zailtasunei aurre egin behar izango diete. Honetarako nahitaezkoa izango da besteei elkartearen informazio ekonomiko -finantzarioaren garapenean aurkitutako zantzu garrantzitsuenak behar bezala helaraztea.





Ebaluazioa:



Ikaskuntza egin beharreko idatzizko azterket(ar)en eta zeregin(ar)en (praktikak, lanak, aurkezpenak, irakurketak…) bidez ebaluatuko da.



Jarduera bakoitzaren pisua azken notan honako hau izango da: Idatzizko azterketa/k %70a izango da/ira eta gainontzeko %30a zereginen bidez ebaluatuko da. Zereginak irakasgaia garatzen den heinean egingo dira eta aurkezte-datak irakasleak ezarri eta komunikatuko ditu.



Irakasgaia gainditzeko idatzizko azterketa/k gainditu behar d(ir)a.



12. artikulua.– Deialdiari uko egitea.

12.2.– Etengabeko ebaluazioaren kasuan, azken probaren pisua bada irakasgaiko kalifikazioaren

% 40 baino handiagoa, nahikoa izango da proba horretara ez aurkeztea azken kalifikazioa

«aurkezteke» izan dadin. Aldiz, azken probaren pisua bada irakasgaiko kalifikazioaren % 40a

edo hori baino txikiagoa, deialdiari uko egin nahi dioten ikasleek kasuan kasuko irakasgaiaren

irakaskuntza aldia bukatu baino, gutxienez, hilabete lehenago egin beharko dute eskaria. Eskari

hori idatziz aurkeztu beharko zaio irakasgaiaren ardura duen irakasleari.

BALIABIDEAK
Proiektua aurrera eraman eta irakasgaia garatu ahal izateko ikasleek hurrengo baliabideak izango dituzte eskuragarri:

Irakasleak landutako material teorikoa eta ariketa praktikoen bilduma. Hauen bidez ikasleak kontabilitatearen oinarrizko kontzeptuak ulertuko ditu eta gai ezberdinen ulermenerako apropos egin diren ariketak kurtsoan zehar ebazten arituko dira.

Kontabilitate Plan Orokorra (gazteleraz): http://www.icac.meh.es/seccion.aspx?hid=34 helbidean eskuragarri dagoen oinarrizko agiria.

Oinarrizko bibliografia. Fakultateko liburutegian eskuragarri izango dituzten zenbait liburu gomendagarri, dagokien gaia norberaren kabuz garatzeko interesgarriak direlarik.

Oinarrizko bibliografia

Muñoz Merchante, Ángel

Título: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD (2ª edición)

Editorial: Ediciones Académicas / UNED

ISBN(13): 9788416140022



Muñoz Merchante, Ángel

Título: PRÁCTICAS DE INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD (3ª EDICIÓN) (3ª edición (2018))

Editorial: Ediciones Académicas - UNED

ISBN(13): 9788494698675



Wanden-Berghe, J.L., Fernández, E.: Introducción a la Contabilidad. 01ª Edición. Editorial Pirámide. Enero 2012. ISBN.: 978-84-368-2627-2

Gehiago sakontzeko bibliografia

Arquero, J.L., y otros autores, "Introducción a la contabilidad financiera". Ediciones Pirámide, Edición: 4ª Publicación, Septiembre 2015

Fernández-Cuesta,C., Cristina Gutiérrez López. “Introducción a la contabilidad financiera. Adaptado a la pequeña y mediana empresa”.  Edición 2ª Publicación, Julio 2017

Socías, A., Herranz, R. Pons, D. y otros, "Contabilidad financiera. El modelo contable básico. Teoría y Supuestos (2ª Edición)". Ediciones Pirámide, 2008 I.S.B.N.: 978-84-368-2211-3

Revistas específicas de Contabilidad (a recomendar por el profesorado, en caso de interés).

Aldizkariak

Pueden ser recomendadas a lo largo del curso, por desarrollar algún tema en concreto, de interés para el alumnado.