Gaitasun espezifikoak:

MO2CM09 – Eraikuntza lanetako segurtasun eta osasunari lotutako arazoak aztertzeko gaitasuna.

Zeharkako gaitasunak (3. ezagutza-maila):

MEC1 – Ikasleek frogatzea espezialitateko moduluan landutako gaiak bereganatu eta ulertu dituztela, aurretik zekitenetik abiaturik.

MEC3 – Datu pertinenteak jaso eta interpretatzea irtenbide arrazoituak planteatzeko, alde tekniko-zientifikoak, legalak eta ekonomikoak kontuan hartuta.

MEC4 (ahozkoa) - Irakasgaien gaineko iritziak eta gai espezifikoak ziurtasunez, erraztasunez eta modu egituratuan azaltzea ahoz.



Gaitasun orokorrak



 Ezaguerazkoak: lan-arriskuei dagokien oinarrizko legeria, sen onaz osotuta.

 Zenbait adibide praktikoak ebazteko, batzuetan ohiko kalkulu-metodoak erabili beharko ditugu.

 Hizkuntz ezaguerazkoak: ideiak argitzea eta argudiatzea, euskaraz. Norbere arrazoibideak jendaurrean azaltzea. Izan ere, kasu praktikoak eztabaidatu egingo dira, eta iritziak trukatu eta adierazteko beta ematen dute. Ingelesez, azalpenak ulertzea ¿bideoetan- eta artikuluak irakurtzea.

 Pertsonenartekoak: ikasleak ez ditu inoiz gizakientzako ondorioak bistatik galdu beharko erabakiak eta arriskuak hartzerakoan. Sen etikoa.



 Klaseko portaera.

Gaitasun espezifikoak: M02CM09

Zeharkako gaitasunak: MEC1, MEC3 eta MEC4

1.-Lana eta osasuna

2.-Segurtasuna eta prebentzioa

3.-Ergonomia

4.-Higiene industriala

5.-Lan-istripuak

6.-Segurtasuna obretan eta makinerian

7.-Lan-legeria

8.-Legeria administratiboa

Irakasgai honi 6 kreditu ECTS dagozkio, eta beraz 150 orduko lana suposatzen du ikasleentzat. Ondorengo eginkizunak bete behar ditu ikasleak.



1- Presentzialak: 60 ordu.

KALIFIKAZIOKO TRESNAK ETA EHUNEKOAK

Irakasgai honetan hainbat irakaskuntza metodologia erabiltzen dira.

Klase magistralak erabiliko dira oinarrizko kontzeptu teorikoak garatzeko, baita ere emaitzen interpretazio zuzena bermatzeko.



Ariketen ebazpenari dagokion modalitatea era parte-hartzailean burutuko da. Era indibidualean zein taldeka ebatziko diren ariketak eskainiko dira irakasgaiaren alde praktikoan sakontzeko. Eztabaida irekia sustatuko da ikasleek ahozko komunikazioan, sintesi gaitasunean edota talde lanean trebakuntzak garatzeko.



2- Ez presentzialak: 90 ordu.



Osasun egoerak, irakaskuntza iharduera edota ebaluazio presentziala galaraziz gero, modalitate ez-presentzial bat aktibatuko da, ikaslegoari jakinaraziz.

Ebaluaketa sistema jarraia erabiliko da. Sistema honen ebaluaketa hurrengoa izango da:



1. Formakuntza aldian egindako probak. Proba horietan hurrengoak ebaluatuko dira:



-Talde lana, ariketak... (entregatzeko), %20.



Formakuntza aldian ikasleek lortu dezaketen nota maximoa 3 puntu izango dira, azken notari

erantsiko zaizkionak.





2. Proba idatzia azterketa deialdian.

Proba idatzi honetan eskola magistral eta gela praktikaren bitartez lorturiko ezagupideak eb

aluatuko dira. Ikasgaia gainditzeko, proba idatzian gainditu behar da.

Batazbesteko honen %70a bukaerako notari erantsiko zaio.

Kontutan izanda nota honek %50aren gainetik ponderatzen duela, ikaslea proba horretara aurkeztuko ez balitz, EZ AURKEZTUA bezala agertuko da.



Edonola ere, ikasleek ebaluaketa sistema finala egiteko eskubidea izango dute, ebaluaketa sistema jarraian partu hartu izan ala ez.



Horretarako ikasleek idatzi bat aurkeztu beharko diote ikasgaiaren irakasle arduradunari, ebaluaketa jarraiaren uko egitea adieraziz. Horretarako 9 asteko epea izango du lauhilekoaren hasieratik, zentruko egutegi akademikoa oinarri hartuta.



Ebaluaketa sistema finalak azterketa idatzi bat izango du oinarri, 3 zatiz osatua: eduki teorikoa, ariketa praktikoak, eta lanari buruzko edukiak.



Azterketara bakarrik eraman ahal izango da boligrafoa eta kalkulagailua.

Klaseko apunteak
Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales
Ley 54/2003, de 12 de diciembre, de Reforma del Marco Normativo de la Prevención de Riesgos Laborales
RD 171/2004, de 30 de enero, de desarrollo del artículo 24 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales
RD 1627/1997 de Disposiciones mínimas de Seguridad y Salud en las Obras de Construcción
Seguridad y Salud en Ingeniería Civil, Editor: Félix Nieto Mouronte. Fundación de Ingeniería Civil de Galicia. Universidad de A Coruña, 2007.

Oinarrizko bibliografia

Seguridad y Salud en Ingeniería Civil, Editor: Félix Nieto Mouronte. Fundación de Ingeniería Civil de Galicia. Universidad de A Coruña, 2007.

Monografías de la Construcción. Aspectos Legales de la Construcción. Editorial CEAC

Legislación entregada al alumno

Gehiago sakontzeko bibliografia

(2004): "Laneko arriskuen prebentzioa. Prebentzioko ordezkarientzako oinarrizko ikastaroa". Osalan.net -argitalpenak- orokorrak (ilustrazioekin).

GÓMEZ ETXEBARRIA, Genaro (2003): "Manual para la Formación en Prevención de Riesgos Laborales". Ciss-Praxis, Móstoles.

LANDA SAGARMINAGA, Naiara.(2008): "Prevención de Riesgos Laborales Básicos". Txorrierri Politeknika Ikastegia. Ardolan, Derio.

(2007) : « Laneko Arriskuen Prebentziorako Legearen Laburpena ». Manu Robles-Arangiz Institutua. ELA, Bilbo.

LÓPEZ GANDÍA, Juan & BLASCO LAHOZ, José Francisco (2004) : « Curso de Prevención de Riesgos Laborales ». Tirant lo Blanch, Valentzia.

MATEO FLORÍA, Pedro & GONZÁLEZ MAESTRE, Diego (2008): "Casos Prácticos de Prevención de Riesgos Laborales". "Fundación Confemetal", Madril.

(2008) : « Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales ». Trebakuntza Saila, Sidenor, Basauri.

(2009) : « Manual de Actitud Segura ». Gerdau-Sidenor, Basauri.

Aldizkariak

Revista de Obras Públicas
Gremios: El periódico de la construcción
Gestión Práctica de Riesgos Laborales