G07: Esparru Eleanitz eta multidiziplinarra.

G010 - Enpresa eremu eta beste erakundeetan antolatu eta planifikatzeko gaitasuna.



G003. Oinarrizko eta espezifikoak diren materien ezagutzak jasotzea non metodo berrien, teoria eta ingeniaritza tresna modernoak ikasteko aukera ematen duten. Aldakortasun nahikoa eskainiz, ikasleak egoera berrietara egokitzeko, beren lanbidearen ariketa izango baita.



G011. Garatu ikasteko, etengabeko prestakuntza burutzeko eta ikasketak ekiteko autonomia maila altua duten beharrezko gaitasunak, giza eskubideak eta aukera-berdintasuna pertsona guztien errespetuan oinarrituz.



G013 Lan Taldeak eraginkortasunez integratzeko eta ezagutza erabakiak hartzeko trebetasunak garatu, energia berriztagarrien Ingeniaritza eremuan.



FB06 - Enpresa kontzeptuaren ezagutza egokia eskuratzea, esparru instituzional eta juridikoa. Erakundeak eta enpresa kudeaketa



CRI05- enpresa antolakuntzako ezaguta aplikatua jasotzea



-Enpresaren funtzio komertziala ezagutu, eta kasu zehatzetan aplikatu ezagutza



-Ezagutu eta jasotako ezagutzak enpresaren finantza-kudeaketan aplikatu



-Ezagutu eta jaso ditu trebetasunak jendea kudeatzeko, negozioa egiteko: talde-lana eta lidergoa



- Enpresa mota desberdinak ezagutu eta enpresa et enpresario kontzeptuak

Tema 1 Enpresa-Ekonomiaren oinarriak

Zer da enpresa bat eta enpresa motak

Tema 2 Funtzio komertziala

Marketing etrategikoa eta Marketing operatiboa

Tema 3 Finantziazio funtzioa

Uztiapen kontua, balantzeak, Errentabilitatea, inbertsioak

TEMA 4: Talde Lana

Talde lañaren faseak. Beharrezko funtzioak eta Lidergoa.

TEMA 5: Estrategia eta ekoizpena

Estrategiaren garapena. Kanpo azterketa: porterren 5 indarrak. Barne azterketa: balio katea. Estrategia Orokorrak. Estrategia espezifikoak.

Ahozko adierazpena

Kasuen irakurketa, eztabaida eta bateratze lana egin.

Problemak ebatzi.







1º TAREA: Entrega epea 21. astea. Ikasleak taldeka interesatzen zaion gai ekonomiko bateri buruzko aurkezpena prestatu behar du. Gaia beti Garapen iraunkorreko helburuekin eduki behar du eralzioa. Ez da txostenik egin behar, aurkezpenaerako ppt edo antzeko programak erabili daitezke.



2. TAREA: Entrega epea 26. astea. Ikasleek 1-2. gaietan ikusitakoarekin, 2. TAREAN e-gelan eskatutakoa prestatu behar dute. Enpresa bat sortu berhar da. Ez da txostenik egin behar, aurkezpenaerako ppt edo antzeko programak erabili daitezke.



3. TAREA: Entrega epea 30. astea. 2. Tarean sortutako enpresan 5. gaian ikasitakoa inplantatu behar dute. Gaia lanaren bitartez jorratu eta ikasiko dute eta ez da azterketan sartuko. Ikasleek autozuzendutako ikaskuntza erabiltzea bultzatzen da.



Beharrezko asistentzia %100. (klase praktikoetara)

“Ebaluazio probetan ikasleek debekatuta izango dute liburuak, oharrak edo apunteak erabiltzea, bai eta tresna edo gailu telefoniko, elektroniko, informatiko edo bestelakoak erabiltzea ere. Erabil daitezkeen tresnak ondokoak izango dira: boligrafoa, arkatza, kalkulagailua (tradizionala), erregela eta borragoma.”



Azterketa egiteko PROGRAMA EZINA den KALKULAGAIUA erabiliko da.



OHIKO DEIALDIA.



GELAKO PRAKTIKAK, KURTSOAN ZEHAR ENTREGATZEKO LANAK. BUKAERAKO NOTAREN %30

BUKAERAKO PROBA (TEORIA+ARIKETAK) BUKAERAKO NOTAREN %70. BI ATALAK APROBATU BEHAR DIRA, TEORIAREN %50A ETA PRAKTIKAREN %50A.

BATEZBESTEKOA EGITEKO AZTERKETAN GUTXIENEZ 4 BAT ATERA BEHARKO DA, BESTELA AZTERKETAKO NOTA IPINIKO DA.



GUTXIENEKO ASISTENTZIA %100A GELAKO PRAKTIKETARA





Ikasleek eskubidea izango dute azken ebaluazio bidez ebaluatuak izateko, etengabeko ebaluazioan parte hartu zein ez hartu. Eskubide hori baliatzeko, ikasleak etengabeko ebaluazioari uko egiten diola jasotzen duen idatzi bat aurkeztu beharko dio irakasgaiaren ardura duen irakasleari eta, horretarako, bederatzi asteko epea izango du ikastegiko eskola egutegian zehaztutakoarekin bat lauhilekoa hasten denetik kontatzen hasita (8.3 artikulua).





UKO EGITEA



Ikasleek aukera izango dute deialdiari uko egiteko. Horretarako, eskaria irakas­gaiko irakasleari egin beharko diote idatzi bidez eta irakasgaiaren irakaskuntza epe data amaitu baino hilabete bat lehenago gutxienez, irakasgaiaren ikasketen gidaliburuan hala agertuko dena.



12. artikulua. Deialdiari uko egitea

12.2.- Etengabeko ebaluazioaren kasuan, azken probaren pisua bada irakasgaiko kalifikazioaren % 40 baino handiagoa, nahikoa izango da proba horretara ez aurkeztea azken kalifikazioa <> izan dadin. Aldiz, azken probaren pisua bada irakasgaiko kalifikazioaren % 40a edo hori baino txikiagoa, deialdiari uko egin nahi dioten ikasleek kasuan kasuko irakasgaiaren irakaskuntza aldia bukatu baino, gutxienez, hilabete lehenago egin beharko dute eskaria. Eskari hori idatziz aurkeztu beharko zaio irakasgaiaren ardura duen irakasleari.



Ikaslea ez bada idatzizko probara aurkezten, edozein deialditan, deialdiari uko egin diola ulertuko da eta «Aurkezteke» jarriko zaio.

Klaseko apunteak.

Oinarrizko bibliografia

Lopez de Guereño Zarraga, Aritza (Coor) (2001): "Introducción a la gestión de Empresa". Servicio Editorial de la UPV-EHU, libro electrónico.

Casanovas, Montserrat y Bachs, Jorge (2001): "Management y Finanzas de la empresas promotyoras-constructoras". Editorial Deusto

Amat, O: "Contabilidad y finanzas para no financieros" Editorial Deusto

Ochoa Laburu, C. (1996): "Economía y Organización de Empresas". Ed Donostiarra

Gehiago sakontzeko bibliografia

Agnar Hortal, M y Pérez Gorostegui, E. Teoría y Práctica de la Empresa; Ed. Centro de Estudios Ramón Areces (1997)
Centeno, R. Economía para Ingenieros; Ediciones Pirámide (1999)
Cuervo García, A. Introducción a la Administración de Empresas; Editorial Civitas (1996)
Pérez Carballo Veiga, F.J. Control de la gestión empresarial; Esic Editorial
Blanco Ibarra, F. contabilidad de costes y analítica de gestión para las decisiones estratégicas

Aldizkariak

Base de datos emerald