La geometría aplicada consiste en la aplicación de los sistemas de representación más conocidos, y utilizarlos para describir objetos desde un enfoque artístico y profesional. A día de hoy, sin embargo, las técnicas clásicas de escuadra y cartabón, proyección de planos, alzados, perfiles, etc... se han visto desplazadas por técnicas digitales, que ayudan enormemente en el proceso. Eso sí, siempre complementadas con el abocetado, diseño y sketch a mano alzada.



Hoy en día, podemos comprobar la utilidad de la misma a la hora de presentar dossieres artísticos para exposiciones y museos, dotando a la presentación del mismo de un acabado profesional de alto nivel a través de bocetos bien realizados, o renders 3D con simulaciones de iluminación y sombreado en tiempo real.

De hecho, en la industria profesional, se requieren cada vez más perfiles que controlen las herramientas propias de la geometría aplicada, como capacidad de dibujar bajo sistemas de representación ortogonales, axonométricos o perspectiva cónica a mano alzada, pero también, de la capacidad de proyectar renderizados 3D que den credibilidad y volumen realista a las piezas, objetos

y edificios proyectados.



Tanto es así, que desde campos tan aparentemente lejanos como ingeniería de edificación, arquitectura o diseño de producto, empiezan a requerir estas técnicas que veremos en la asignatura.

Esta materia se configura como un taller experimental que plantea una visión analítica a través de la Geometría en el Arte y una formulación experimental con propuestas y proyectos en los que el dibujo y las herramientas descriptivas son parte fundamental.

También contempla la formación que deben tener nuestros graduados para impartir docencia en las enseñanzas medias y la cualidad de esa formación desde una orientación crítica, práctica y de adaptación de las herramientas descriptivas y constructivas al medio de que se trate es decir, de su adecuación disciplinar.

La Geometria en la realidad natural

La Geometría en las formas construídas

La Geometria en la Pintura, la Escultura y el Arte-Espacio

Otras Geometrias y su aporte al Arte

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Banakako lanak (%): 60
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 40

EVALUACIÓN : DOS POSIBILIDADES



Tratándose de un taller experimental en el que la presencia activa del alumno durante el curso es fundamental, se diferenciarán dos casos de cara a la evaluación:



a) CONTINUA. Alumnos que asistan de forma regular y continuada a las clases. La asistencia ha de ser superior al 80% de las horas presenciales; téngase en cuenta que tratándose de una asignatura impartida por dos profesores, el mínimo de asistencia se ha de dar con cada uno de ellos.

En este caso, la calificación resultará en un 80% de la evaluación de un dossier presentado durante la última semana del curso con los trabajos realizados; el 20% restante ponderará la asistencia durante el curso.



b) EXAMEN. El de los alumnos que no alcancen el porcentaje de asistencia mínima señalado, podrán optar a un examen final siempre y cuando presenten una carpeta que contenga ejercicios relativos a las prácticas vistas durante el curso. El examen final será práctico y supondrá la aplicación de cuestiones que hayan sido tratadas durante el curso.

En éste último caso el 50% de la calificación vendrá dada por la carpeta de trabajos y el otro 50% por el examen final.

La evaluación de la 2ª convocatoria del curso será mixta. Constará por una parte de un examen, que tendrá un valor de hasta el 50% de la nota, y por otra de la entrega de una carpeta de dibujos y trabajos con un valor que completará el 100%. Para la realización de dicho examen el profesor podrá exigir la entrega del 100% de los trabajos realizados a lo largo del curso.

Basta no presentarse al examen para que en la segunda convocatoria el alumno figure como No Presentado

Juego de escuadras y compás de brazos.

Oinarrizko bibliografia

Bouleau, CH. Tramas. Akal. Barcelona 1996

Kemp, M. La ciencia del Arte. Akal. Madrid 2000

Navarro de Zuvillaga, J. Mirando a través. La perspectiva en las artes. Ed. Del Serbal. Barcelona 2000

Navarro de Zuvillaga, J.. Forma y representación. Akal. 2008

Pedoe, D. La geometría en el Arte. Gustavo Gili. Barcelona 1979

Gehiago sakontzeko bibliografia

Bibliografía de profundización
-Della Francesca, Piero. De prospectiva pigendi. G. C. Sansoni. Firenze. 1984
-DIN Normas de dibujo, manual 2. Balzola. Bi 1977
-Gomis Martí, J. M. Curvas y superficies en diseño de ingeniería. Universidad Politécnica de Valencia. Valencia 1996.
-Hohenberg, F. Geometría constructiva aplicada a la técnica. Labor. M. 1965.
-Raya Moral, Baltasar. Perspectiva. Gustavo Gili. México, 1981
-Ruiz Aizpiri, J. M. Geometría descriptiva. Guadiana de publicaciones. M 1969
-Villar del Fresno y otros. Normalización del dibujo industrial. Ed. Sere. Algorta 1989