Irakasgai hau soziologiaren ezagutza-eremuan kokatzen da. Irakasgaian landutako hainbat puntu soziologiarako sarreran jorratu dira eta berau jarraitzeko ezinbeskoak dira.



Bere helburu orokorra, gizartearen errealitate material zein sinbolikoa artikulatzen duten oinarrizko egiturak ezagutzea da, estratifikazioari buruzko teoria eta kontzeptu ezberdinak sakonduz eta, adierazle sozial enpirikoen bidez, egitura sozialaren funtsezko ezaugarriak aztertuz.



Irakasgai hau “Gizarte langintzak eragiten dien prozesu eta arazoak” izenburua duen Moduluan kokatzen da.

IKASGAIAREN DESKRIBAPENA

Gizartearen errealitate material eta sinbolikoa artikulatzen duten egitura-giltzen ezagutza, estratifikazio sozialari buruzko teoria eta kategoria kontzeptual anitzetan sakonduz eta egitura sozialaren ezaugarri nagusiak aztertuz, adierazle sozial enpirikoen bitartez.



GAITASUNAK / IRAKASGAIA IKASTEAREN EMAITZAK



1.Gizartean ematen den giza portaeraren portaera eta oinarrizko elementuak ulertzea, baita persona eta inguruaren arteko harremana. Baita gizarte zientzien ikuspuntuak azken honi buruz (M03CM01)(MG1/MG2)



2.Gizartearen eta boterearen desoreka eta ezberdintasunen oinarrizko gakoak ezagutu eta ulertu, baita bazterketa eta zapalketa tresnena ere, eta prekarietate egoerak identifikatu (M03CM04)(MG3/MG4)



3.Gizartean ematen diren jarrera, estereotipo eta aurreiritziak identifikatu, eraketa eta aldaketa mekanismoak, eta identitate pertsonal eta sozialean duten eragina, diskriminazio eta gizarte bazterketa arrisku egoeran dauden herritarren behar sozialen prebentzio eta diagnosiei aplikatu ahal izateko (M03CM05)(MG5/MG6/MG7)

1. Gizarte-egitura: interakzio soziala. Egitura sozialaren ezagutzak Gizarte Langintzan duen garrantzia. Egitura sozialari buruzko teoria handiak.

2. Estratifikazio soziala. Bilakaera historikoa eta estratifikazio sozialaren teoriak.

3. Prozesu demografikoak: biztanleriaren historia. Teoria demografikoak.

4. Egitura ekonomikoa. Iraultza industrialetik fordismora. Fordismotik postfordismora.

5. Ezberdintasun sozialak eta pobrezia. Genero ezberdintasunak.

6. Prozesu ideologikoak eta globalizazio kulturala.

7. Osasuna eta gaixotasuna.

Klase magistralak. Ikasgaia ikuspuntu teoriko batetik landuko da: oinarrizko konzeptuak, argibide teorikoak, prozesu sozialen azalpenak, eta abar.



Gelako praktikak: Klase magistraletan landutako gaiak modu ezberdinez sakonduko dira: irakurgaiak, taldeko eztabaidak, ariketak, eta abar. Zenbait kasutan, praktikak irakasleari entregatu beharko dira.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 60
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 40

Ebaluazio sistemaren inguruko orientazioak

Irakasgai honetan, ebaluazio sistema JARRAIA gailentzen da, eta horrek eskolen jarraipena eskatzen du. Ebaluazio sistema honi dagozkion ebaluazio portzentaiak hauek dira.



EBALUAZIO JARRAIA:

- Notaren %60a = idatzizko azterketa.

- Notaren %40a = taldeko lana.



Irakasgaia aprobatzeko, ebaluaketaren parte guztiak gainditu beharko dira. Ohiko deialdian baterenbat aprobatuko ez balitz, aprobatutako partea ez-ohiko deialdirako gordeko litzateke. Hala ere, ez dira notak gordeko kurtso batetik bestera.



AZKEN ebaluazio sistemako portzentaiak:

- Notaren %60a = idatzizko azterketa.

- Notaren %40a = banakako lana.



Ebaluazio finalean ere, irakasgaia aprobatzeko, parte guztiak aprobatu beharko dira. Ohiko deialdian baterenbat aprobatuko ez balitz, aprobatutako partea ez-ohiko deialdirako gordeko litzateke. Hala ere, ez dira notak gordeko kurtso batetik bestera.



Azterketa idatzia egiterakoan kontuan eduki beharko da Etika Akademikoari buruzko protokoloaren arabera:

"UPV/EHUko ebaluazio probetan ikasleek debekatuta izango dute liburuak, oharrak edo apunteak erabiltzea, bai eta tresna edo gailu telefoniko, elektroniko, informatiko edo bestelakoak erabiltzea ere" (5. orrialdeko 3. puntua).

"UPV/EHUn honako hauek joko dira jokabide makur edo iruzurrezkotzat ebaluazio probetan edo ebaluatu beharreko lan adademikoak egitean eta aurkeztean: Lanak plagiatzea, hau da, ignoren lanak kopiatzea jatorria edo iturria aipatu barik eta norberarenak balira bezala ematea ebaluazi akademikorako aurkezten diren testu edo lanetan" (2.a. puntua).



Bestalde, "Graduko Titulazio Ofizialetako Ikasleen Ebaluaziorako Arautegia" 11.3 artikuluaren arabera:

Ebaluazio proba batean kopiatu egin dela egiaztatuz gero, tartean sartuta dauden ikasle guztiei «suspentso» kalifikazioa jarriko zaie, bakoitzaren erantzukizuna gorabehera. Pertsona bat kopiatzen ari dela proban bertan egiaztatuz gero, momentuan bertan proba egiteari uzteko agindu ahal izango zaio.



Azken ebaluazio sistemara aldaketa

Ikaslegoak, nahiz eta ebaluazio jarraian hasi, azken ebaluazio sistemara pasa daiteke, baldin eta irakasleari eskaera idatziz egiten badio; lau hilabetea hasi eta bederatzigarren astera arte du epea.



Ebaluazio jarraiaren kasuan deialdiari uko egitea

Ikaslegoak deialdiari uko egin ahal izango dio ebaluazio jarraia sistemari, lehenengo lauhilabeteko irakaskuntza garaia bukatu baino hilabete lehenagoko epean gehienez. Eskaera hau irakasleari idatziz helaraziko zaio.

Azken ebaluazio sistemaren kasuan, azterketa data ofizialean ez aurkeztean deialdiari automatikoki uko egiten zaio.

Aurreko bi kasuetan, kalifikazioa EZ AURKEZTUA izango da.

Ebaluazio jarraia zein azken ebaluazio sisteman, ohiko deialdiko ebaluazio portzentaia berdinak mantentzen dira ezohikoan. Bietan parte guztiak gainditu beharko dira.



Ez dira kurtso batetik bestera gainditutako parteen kalifikazioak gordeko.



Uko egitea

Ikaslegoak deialdiari uko egin ahal izango dio ebaluazio jarraia sistemari, lehenengo lauhilabeteko irakaskuntza garaia bukatu baino hilabete lehenagoko epean gehienez. Eskaera hau irakasleari idatziz helaraziko zaio.

Azken ebaluazio sistemaren kasuan, azterketa data ofizialean ez aurkeztean deialdiari automatikoki uko egiten zaio.

Aurreko bi kasuetan, kalifikazioa EZ AURKEZTUA izango da.

Nahitaez erabili beharreko materialak, ikasturtean zehar Egelan jarriko dira.

Oinarrizko bibliografia

Bretones, María Trinidad (2001). Sociedades avanzadas. Manual de estructura social. Barcelona: Hacer.

Perelló, Salvador (ed.)(2019). Estructura social contemporánea. Valencia: Tirant LoBlanc.

Requena, Miguel; Salazar, Leire eta Radl, Jonas (2013). Estratificación social. Madrid: McGrawHill.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Berger, P.L. y Luckmann, T. (1997): La construcción social de la realidad, Amorrortu, Buenos Aires.
Castells, Manuel (2020). La era de la información. Vol 1. La sociedad red. Madrid: Alianza.
Esping-Andersen, Gosta (2011). Fundamentos sociales de las economías postindustriales. Barcelona: Ariel.
Giddens, Anthony (2000). Manual de sociología. Madrid: Alianza.
Luxán, Marta eta Martín, Unai (2012 ). Demografia. Vitoria-Gasteiz: Eustat.
Martínez Virto, Lucía (2014). Sobreviviendo a la crisis. Estrategias de los hogares en dificultad. Barcelona: Bellaterra.
Standing, Guy (2013). El precariado. Una nueva clase social. Barcelona: Pasado&Presente.

Web helbideak

EUSTAT
www.eustat.eus

OSEKI
www.oseki.eus