Irakasgaia obren eraikuntza prozedura ezberdienetan erabilitako makinen azterketan oinarritzen da, eta prozedura horietan ere: ezaugarriak, limitazioak, aukera ezberdinak…. Halaber, lanari dagozkion fase ezberdinak aztertzen ditu, produkzio hoberenak lortzeko metodoak, …...

Irakasgaia honetan ez dira beharrezkoak beste irakasgaiekin zerikusia duten oinarrizko ezagutza handiegirik.

Eraikuntzako prozeduren ezagupena, eraikuntza makinena, eta obren antolakuntza teknika, neurketa eta balorazioa.

1go Gaia: LAGUNTZA EKIPOAK: lurpeko obretan erabilitako equipo eta aireztatze sistemen deskribapena. Hormigoi ponpaketaren sistemen deskribapena.

2. Gaia: LUR MUGIMENDUAK: lurren mugimenduarekin erlazionaturiko operazioak. Exekuzio teknikak. Sailkapena eta makina motak.

3. Gaia: TRAKTOREA: motak, osagaiak, mugimenduak, eta makinaren aplikazioak.

4. Gaia: HONDEAKETA eta KARGA EKIPOAK. Hondeaketa eta karga ekipoak. Nibelatze ekipoak: motak, osagaiak, mugimenduak, eta pala zamatzaileen aplikazioak.

5. Gaia: GARRAIO eta KARGA EKIPOAK. Mototraila motak, eta aplikazioak

6. Gaia: HONDEAKETA EKIPOAK KOKAGUNE FINKOAN. Hondeamakinak, dragalinak, ..

7. Gaia: GARRAIOA. KAMIOI eta DUMPER –AK. Sailkapena, eta bakoitzaren ezaugarri eta aplikazioak.

8. Gaia: LUBETAK: HEDATZEA eta TRINKOTZEA. Zabalketa. Proctor saiakuntza. Trinkotze makina ezberdinak.

9. Gaia: Izaera ezberdineko eraikuntza prozedurak. Prozedura berriak.

Irakasgaiaren metodologia jarduera ezberdinak zehaztuz konkretatu daiteke, hots:

• Irakasleak emandako azalpen teorikoak klasean

• Ariketa ezberdinen lantzea klasean

• Sendotze eta sakontzea, klasean ikusitako kontzeptuetan oinarrituta, interneten bidez informazioa bilatu eta analizatuz, irakasle eta ikasleen aldetik.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 50
  • Lanen, irakurketen... aurkezpena (%): 50

Irakasgai honen ebaluaketa etengabekoa izango da (misto erakoa), edo azken ebaluaketakoa ebalukaketa etengabekoari behar bezala uko egin diotenentzat.

ETENGABEKO EBALUAKETA –k bi zati izango ditu:

Lehenengo zatia: taldeka egindako lanen entrega, esposizio eta defensa: irakasgaiaren %50 –a.

- Lanen edukia zein beraien esposizio eta defensa edukiko dira kontutan balorazioa egiterakoan.

- Ez dira kontsideratuko entregatutako baina esposizio eta defensa egin gabeko lanak.

- Lan hauetako bakoitza egitea ezinbestekoa da.

Bigarren zatia: banakako azken proba: irakasgaiaren notaren %50 –a.

- Klasean landutako kontzeptu teoriko-praktikoetan oinarritutako idatzizko proba bat izango da.

- Material, tresna eta baliabideen erabilerari buruz, beharrezkoa da jarraian adierazten dena kontutan edukitzea:

• Debekatuta egongo da, normalean, liburuak, oharrak edo apunteak erabiltzea (baldin eta irakasleak ez badu kontrakoa esaten proben hasieran, konkretatuz aipatutako hau)

• Debekatuta geratuko da tresna edo gailu telefoniko, elektroniko, informatiko, edo antzerako beste edozein tresna.

• Beraz, erabilgarriak izango diren materialak honakoak izango dira: boligrafoa, errotuladorea, arkatza, borratzeko goma ………….. eta antzerakoak.



- Ebaluaketa erizpidea: irakasgaia gainditzeko beharrezkoa izango da 5 –eko batazbesteko nota minimoa ateratzea lehenengo eta bigarren zatietako bakoitzean.



- OHAR GARRANTZITSUA: edozein momentutan, osasun egoera dela eta, irakaslegoaren asistentzia klaseetara edo/eta ebaluaketa probetara ezinezkoa izango balitz, eskuragarri dauden baliabide telematikoak erabiliko dira. Horretarako kontutan hartuko da zein unean gertatu den aipaturikoa, aztertuz horren funtzioan irakasgaiarengan izango duen eragina. Beraz, hortan oinarrituz, komenigarriak ondorioztatzen diren aldaketak egin ahal izango dira, bai ikaslegoari dagozkion ebaluaketa proben aldetik, zein bakoitzaren ponderaziotik. Noski, logikoa den bezala, lehen bait lehen helaraziko zaio ikaslegoari erabakitako aldaketa hauen berri.

AZKEN EBALUAKETA kasurako:

-Ebaluaketa mota honetan parte hartzeko, ikasleak uko egin beharko dio etengabeko ebaluaketari (2016 –ko abenduak 15 –eko Euskal Herriko Gobernu Kontseiluak hartutako erabakiaren arabera, eta 2017 –ko martxoaren 13 –ako EHAA –n argitaratua). Horretarako, ikaslegoak idatziz bidali beharko dio irakasgaiaren arduradunari etengabeko ebaluaketaren uko egitea. Horretarako 9 asteko epea izango du irakasgaiari dagokion lauhilabetearen hasieratik kontatuz.

- Proba honek bi zati izango ditu:

- Lehenengo zatia: Klasean landutako kontzeptu teoriko-praktikoetan oinarritutako idatzizko proba bat izango da. Bere balorazioa, irakasgaiaren notaren % 50 –a izango da.



-Bigarren zatia: lanen esposizio eta defensa. Horretarako, etengabeko ebaluaketari beher bezala uko egin dion ikaslea kontaktuan jarriko da irakasgaiaren ardunadunarekin (irakasgaiari dagokion lauhilabearen hasieratik 10 aste baino gutxiagoko epean), zehaztu ahal izateko lanen esposizio eta defensa egiteko lan mota eta ezaugarriak.



DEIALDIARI UKO EGITEA



1.– Deialdiari uko egiten dioten ikasleek «aurkezteke» kalifikazioa jasoko dute.

2.- Etengabeko ebaluazioaren kasuan, kontutan hartu beharko da deialdiari uko egiteari buruz “Graduko Titulazio Ofizialetako Ikasleen Ebaluaziorako Arautegia” –k bere 12. Artikuluan dioena: “Etengabeko ebaluazioaren kasuan, azken probaren pisua bada irakasgaiko kalifikazioaren %40 baino handiagoa, nahikoa izango da proba horretara ez aurkeztea azken kalifikazioa “aurkezteke” izan dadin. Aldiz, azken probaren pisua bada irakasgaiko kalifikazioaren %40 edo hori baino txikiagoa, deialdiari uko egin nahi dioten ikasleek irakaskuntza aldia bukatu baino, gutxienez, hilabete lehenago egin beharko dute eskaria.

3.– Azken ebaluazioaren kasuan, azterketa egun ofizialean egin beharreko probara ez aurkezte hutsak ekarriko du automatikoki kasuan kasuko deialdiari uko egitea.

Bi egoera ezberdin kontsideratzen dira:

1.- Etengabeko ebaluaketa egin duenaren ikasleari dagokiona, non aipatutako bi zatietatik bat gainditu izan duen 5 –eko batazbesteko nota minimoarekin. Kasu honetan, ikasle honek gainditu gabeko zatia bakarrik egin beharko du.

2.- Beste kasuetan, ohiko deialdian azken ebaluaketaren kasurako adierazitako erizpide berberak jarraituz egingo da ebaluaketa.

- OHAR GARRANTZITSUA: edozein momentutan, osasun egoera dela eta, irakaslegoaren asistentzia ebaluaketa probetara ezinezkoa izango balitz, eskuragarri dauden baliabide telematikoak erabiliko dira. Horretarako kontutan hartuko da zein unean gertatu den aipaturikoa, aztertuz horren funtzioan irakasgaiarengan izango duen eragina. Beraz, hortan oinarrituz, komenigarriak ondorioztatzen diren aldaketak egin ahal izango dira, bai ikaslegoari dagozkion ebaluaketa proben aldetik, zein bakoitzaren ponderaziotik. Noski, logikoa den bezala, lehen bait lehen helaraziko zaio ikaslegoari erabakitako aldaketa hauen berri.

Irakasleak eskuratutako apunteak.

Oinarrizko bibliografia

- BALLESTER, F. Maquinaria de movimiento de tierras: criterios de selección. Pedeca. Madrid. 1992.



- DIAZ DEL RIO, M. 200 ejercicios resueltos de aplicación práctica del libro de ¿Maquinaria de Construcción¿, 5ª Edición. Manuel Díaz del Río. Madrid. 1999.



- DIAZ DEL RIO, M. Manual de maquinaria de construcción. McGraw-Hill Iberoamericana de España. 2001.



- TIKTIN, J. Procedimientos Generales de Construcción.Esc. Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. 1997.

Gehiago sakontzeko bibliografia

- CHURCH, H.K. Excavation Handbook. Mc Graw-Hill. 1981.

- GOODMAN, R.E. Introduction to Rock Mechanics. John Wiley & Sons. 1980.

- PERURIFOY, R.L; R. LEROY; W. LEDBETTER. Construction Planning, Equipment and Methods. Mc Graw-Hill. 1985.

- RUSSELL, J.E. Construction Equipment. Reston Publishing Company. 1985.

- SALAS, J.A. Geotecnia y cimientos I,II y III. Editorial Rueda, 2ª ed. 1986.

- VAN IMPE, W.F. Soil improvement techniques and their evolution. Ed. Balkema. 1989.

Aldizkariak

- Revista de Obras Públicas
- Revista Cimbra. Revista del Colegio de Ing. Tecn.. de Obras Públicas
- Revista del Ministerio de Fomento

Web helbideak

www.cedex.es
www.carreteros.org