La asignatura Fotointerpretación, Teledetección y Riesgos Naturales se integra en el Módulo 08 – “Materias Instrumentales”. Este módulo está formado por asignaturas de marcado perfil técnico. Concretamente la asignatura Fotointerpretación, Teledetección y Riesgos Naturales se oferta en el quinto y séptimo semestre del Grado, ya que para que sea verdaderamente útil, es requisito indispensable que los alumnos tengan previamente una buena formación en algunas materias básicas o de rama. En esencia en esta asignatura se estudian los fundamentos físicos de la interacción de la energía electromagnética con la materia y que tipo imágenes se pueden obtener de estas interacciones. Además, se emplean diversas imágenes (analógicas y digitales) obtenidas mediante cámaras fotográficas convencionales, radares, dispositivos de infrarrojos, etc. con el fin de elaborar cartografías temáticas (e.g., mapas de riesgos naturales).La importancia de esta asignatura en la Titulación de Ciencias Ambientales es relativamente obvia, teniendo en cuenta que entre los ámbitos de estudio de los profesionales en Medio Ambiente está el analizar los distintos elementos que constituyen y recubren la corteza terrestre (rocas, suelos, vegetación y agua) y las múltiples interacciones que se dan entre estos constituyentes. Todos estos elementos y fenómenos tienen la propiedad de absorber, reflejar y/o emitir una cantidad de energía electromagnética, que dependerá de: 1) la longitud de onda de la radiación electromagnética que incide sobre ellos, 2) la intensidad de la radiación incidente, 3) las características de los objetos, y 4) la orientación de éstos con respecto al Sol o a la fuente de iluminación. Pues bien, la Teledetección es la técnica que permite detectar a distancia, las variaciones de absorción, reflexión y emisión de las ondas electromagnéticas por parte de los objetos y/o fenómenos lejanos. Estas complejas interacciones entre los objetos / fenómenos con la radiación electromagnética puede quedar registrada en forma de imágenes. Por tanto, esta técnica consiste en captar y registrar las variaciones de absorción-emisión-reflexión de rangos espectrales concretos por parte de los objetos y/o fenómenos de estudio. La Teledetección está fundamentalmente basada en las técnicas de registro del rango espectral comprendido entre el ultravioleta y el microondas. Actualmente, las técnicas de teledetección son cuatro: 1) fotografía aérea o espacial, 2) multiespectral, 3) térmica y, 4) radargrafía. Estas técnicas difieren, entre otros, por el tipo de sensores empleados (cámara, radiómetro y radar) y por el modo de adquisición (activo o pasivo). Las tres primeras técnicas se llevan a cabo en modo pasivo, la última en modo activo. El análisis de los datos de teledetección se fundamenta en cuatro principios generales:

1. La imagen obtenida es una representación objetiva de una escena en un instante dado.

2. Esta escena está compuesta de elementos, reflejo de ciertos acontecimientos, de los que la imagen registra los aspectos físicos y biológicos.

3. Condiciones semejantes, en un mismo ambiente, originan una escena similar, y condiciones diferentes una escena distinta.

4. La calidad y la cantidad de información extraíble de los datos de teledetección está en función del grado de conocimiento, experiencia e interés del analista, así como de los métodos utilizados.

Competencias específicas y transversales

• C1 Conocimiento de los fundamentos de las técnicas de Teledetección y de los efectos de la interacción de la luz visible, el infrarrojo térmico y la radiación microondas con los materiales terrestres.

• C2 Compresión de los fundamentos de la fotointerpretación.

• C3 Análisis de fotografías aéreas verticales.

• C4 Análisis de imágenes generadas por señales de infrarrojo térmico.

• C5 Compresión de los fundamentos de los sistemas RADAR y análisis de imágenes generadas por estos sistemas.

• C6 Aplicación de las técnicas de Teledetección en la elaboración de cartografías temáticas.

• C7 Conocimiento de los principales Riesgos Naturales y monitoreo mediante distintas técnicas de Teledetección.

• C8 Utilizar información científica de diversas fuentes, interpretarla adecuadamente, extraer conclusiones significativas sobre un tema básico para elaborar una ficha técnica.



Para la adquisición de estas competencias específicas y la competencia transversal de la Titulación (C8), los futuros egresados que cursen esta asignatura deberán lograr eficientemente los siguientes resultados de aprendizaje:



RA1 Describe el concepto de Teledetección y su evolución histórica.

RA2 Presenta el espectro electromagnético y los mecanismos de interacción de esta energía con la materia.

RA3 Describe las propiedades de una imagen de teledetección y describe los factores que intervienen en la calidad de registro de una señal electromagnética.

RA4 Enumera la información que recogen las fotografías aéreas verticales y describe los efectos del relieve y del desplazamiento radial del relieve en la escala.

RA5 Calcula distancias y escalas mediante fotogrametría.

RA6 Analiza e interpreta imágenes generadas por distintos sistemas de Teledetección.

RA7 Describe los efectos de la interacción del infrarrojo térmico con los materiales terrestres.

RA8 Describe los efectos de la interacción de la radiación microondas con los materiales terrestres.

RA9 Delinea esquemas cartográficos temáticos analizando e interpretando imágenes de Teledetección.

RA10 Presenta el alcance de las distintas técnicas de Teledetección en el monitoreo de los principales Riesgos Naturales.

RA11 Utiliza información científica de diversas fuentes, interprétala adecuadamente, y extrae conclusiones significativas sobre un tema básico para elaborar una ficha técnica.

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA FOTOINTERPRETACIÓN, TELEDETECCIÓN Y RIESGOS NATURALES



Descripción de los datos generales de la asignatura.

Modalidades docentes, Horas Presenciales y No Presenciales.

Objetivos, Competencias y Resultados de Aprendizaje.

Programa Teórico.

Programa Práctico.

Recursos Bibliográficos.

Evaluación.

Tutorías.



BLOQUE TEMÁTICO I: Fundamentos de Teledetección



Unidad Didáctica 1: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA TELEDETECCIÓN



TEMA 1

Concepto de teledetección.

Antecedentes históricos.



TEMA 2

Introducción.

La energía electromagnética.



TEMA 3

Introducción

Mecanismos de interacción de la energía electromagnética



TEMA 4

Introducción

El espectro electromagnético

Efectos atmosféricos



Unidad Didáctica 2: PROPIEDADES DE UNA IMAGEN



TEMA 5

Introducción

Elementos de la teledetección



TEMA 6

Introducción

Características de una imagen (I)



TEMA 7

Introducción

Características de una imagen (II)



TEMA 8

Introducción

Características de una imagen (III)



Unidad Didáctica 3: SISTEMAS DE PERCEPCIÓN REMOTA



TEMA 9

Introducción

Plataformas

Sistemas de encuadre (I)



TEMA 10

Introducción

Sistemas de encuadre (II)

Factores de registro en los sistemas de encuadre



TEMA 11

Introducción

Sistemas de barrido (I)



TEMA 12

Introducción

Sistemas de barrido (II)

Sistemas multiespectrales



TEMA 13

Introducción

Factores en el registro de una señal electromagnética (I)



TEMA 14

Introducción

Factores en el registro de una señal electromagnética (II)

Distorsiones geométricas de las imágenes



TEMA 15

Introducción

Visión



BLOQUE TEMÁTICO II: Fundamentos de Fotointerpretación



Unidad Didáctica 4: FOTOGRAFÍAS AÉREAS VERTICALES



TEMA 16

Introducción

Antecedentes históricos

Ámbitos de aplicación

Formato de las fotografías aéreas verticales



TEMA 17

Introducción

Tipos de películas

Captura de fotografías aéreas verticales

Elementos de información

Orientación



TEMA 18

Introducción

Terminología

Escala



TEMA 19

Introducción

Cálculos de distancias mediante fotografías

Desplazamiento radial del relieve

Restitución de fotografías aéreas verticales

Fotogrametría (Ejercicio 2)



Unidad Didáctica 5: ESTEREOSCOPÍA



TEMA 20

Introducción

Terminología de los pares estereoscópicos

Estereoscopios de lentes

Fotogeología de áreas fluviales (Ejercicio 3)



TEMA 21

Introducción

Estereoscopios de espejos

Exageración vertical del relieve

Fotogeología de áreas plegadas (Ejercicio 4)



TEMA 22

Introducción

Paralaje

Visión estereoscópica

Fotogeología en terrenos no deformados (Ejercicio 5)





BLOQUE TEMÁTICO III: Imágenes de Barrido



Unidad Didáctica 6: IMÁGENES DE INFRARROJO TÉRMICO



TEMA 23

Introducción

Fundamentos físicos

Propiedades térmicas de la materia (I)

Imágenes de infrarrojo reflejado –LIDAR– (Ejercicio 10)



TEMA 24

Introducción

Propiedades térmicas de la materia (II)

Comportamiento térmico de la superficie terrestre (I)



TEMA 25

Introducción

Comportamiento térmico de la superficie terrestre (II)

Interpretación de imágenes (I)



TEMA 26

Introducción

Interpretación de imágenes (II)



TEMA 27

Introducción

Interpretación de imágenes (III)



TEMA 28

Introducción

Longitudes de onda

Diseño de las campañas de vuelo

Adquisición de imágenes (I)



TEMA 29

Introducción

Adquisición de imágenes (II)

Resolución y respuesta espectral

Imágenes IR-nocturnas



Unidad Didáctica 7: IMÁGENES DE MICROONDAS E INFRARROJO REFLEJADO



TEMA 30

Introducción

Fundamentos físicos

Geometría de la señal RADAR (I)



TEMA 31

Introducción

Geometría de la señal RADAR (II)

Adquisición de imágenes



TEMA 32

Introducción

Efectos de la superficie terrestre



TEMA 33

Introducción

Interpretación de imágenes



BLOQUE TEMÁTICO IV: Aplicación de las técnicas de Teledetección



Unidad Didáctica 8: PREVISIÓN Y MONITOREO DE RIESGOS NATURALES



TEMA 34

Introducción

Terremotos y hundimientos del terreno

Introducción

Volcanismo

Inundaciones



Unidad Didáctica 9: EXPLORACIÓN DE RECURSOS NATURALES



TEMA 35

Introducción

Cartografía geológica

Recursos minerales

Energía geotérmica, uranio e hidrocarburos



Unidad Didáctica 10: Casos prácticos de Teledetección y Fotointerpretación



TEMA 36

Introducción

Delineación de áreas potencialmente inundables

Ejercicios 3 y 8



TEMA 37

Introducción

Delineación de sinformes y antiformes

Delineación de elementos geomorfológicos en áreas de pliegues abiertos

Ejercicio 4



TEMA 38

Introducción

Delineación de terrazas fluviales

Ejercicio 5



TEMA 39

Introducción

Delineación de sistemas de fracturas

Ejercicios 6 y 7

Los 6 créditos ECTS de la asignatura Fotointerpretación, Teledetección y Riesgos Naturales están distribuidos en las siguientes modalidades docentes: Clases Magistrales (40 horas), Prácticas de Laboratorio (9 horas), Prácticas de Campo (6 horas) y Prácticas de Ordenador (5 horas). El cómputo total de horas presenciales es de 60, mientras que las horas no presenciales serían 90. Las horas no presenciales se emplearán en el análisis y resolución de cuestiones relacionadas con los contenidos teóricos de la asignatura, bajo la orientación del Profesor/a. Estas tareas se realizarán mediante el aprendizaje autónomo y el cooperativo, permitiendo el desarrollo de competencias tales como discutir un tema entre estudiantes, examinar con profundidad las fuentes bibliográficas y/o ampliar los contenidos de una lección magistral.

• Azken Ebaluazioaren Sistema

La renuncia a la evaluación continua deberá notificarse por escrito al Profesor antes de la semana 10, contabilizada desde el inicio del curso.



En caso de renuncia, la NO asistencia al examen final (Convocatoria Ordinaria de enero) se considerará como NO PRESENTADO. En aquellos casos en los que NO se haya notificado por escrito la renuncia a la evaluación continua, dentro del plazo arriba indicado, la NO asistencia al examen final tendrá como calificación en el acta un 1.1.



Para aprobar la asignatura será requisito obligatorio el aprobar en el examen final tanto el examen teórico como el práctico.



En la evaluación continua no será posible la renuncia a la convocatoria Ordinaria.

La NO asistencia al examen final de la Convocatoria Extraordinaria se considerará como NO PRESENTADO.

Rotuladores permanentes (al menos 4 colores).
Acetatos.

Oinarrizko bibliografia

• NATURAL RESOURCES CANADA (2010). Fundamentals of Remote Sensing. 258 pp.

• JEAN YVES SCANVIC (1989). Teledetección Aplicada. Paraninfo, Madrid. 245 pp.

• LÓPEZ VERGARA, M.L. (1978). Manual de fotogeología. Ed. Servicio de Publicaciones de la Junta de Energía Nuclear, Madrid. 311 pp. y varias láminas.

• SABINS, F.F. (1997). Remote Sensing. Ed. Freeman, New York. 449 pp.

• LAVENDER, S. (2002). Practical Handbook of Remote Sensing. Ed. CRC Press, Taylor & Francis Group, 205 pp.

• AYALA CARCEDO, F.J. y OLCINA CANTOS, J. (2002). Riesgos Naturales. Ed. Ariel Ciencia. Barcelona. 1520 pp.

Gehiago sakontzeko bibliografia

• MARTÍNEZ-TORRES, L.M. (1995). Principales tipos de mapas geóticos. Ed. Servicio de Publicaciones de la U.P.V.-E.H.U., Bilbao. 154 pp.

• MARTÍNEZ-TORRES, L.M., RAMÓN-LLUCH, R. y EGUILUZ, L. (1988). Aplicaciones de la teledetección (foto-satélite). Análisis de fotolíneas de la Cuenca Vasca. Ed. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco. 94 pp. Y 1 mapa

Aldizkariak

Geogaceta
Revista de la Sociedad Geológica de España
Boletín Geológico y Minero de España

Web helbideak

https://www.geo.euskadi.eus/s69-bisorea/es/x72aGeoeuskadiWAR/index.jsp
https://www.ign.es/iberpix2/visor/
http://info.igme.es/visorweb/
https://weather.msfc.nasa.gov/GOES/
https://geominero.eve.eus/
https://www.esa.int/Space_in_Member_States/Spain