Oinarrizko Histologia Medikoa 2. kurtsoko oinarrizko ikasgaia da. Dagokion modulua hauxe da: Morfologia, giza gorputzaren egitura eta funtzio normalak bizitzaren garai desberdinetan; ingurunera moldatzea.

Ikasgai honen osagarria Histologia Mediko Berezia da. Bere oinarrizko izaeragatik, lagungarria da ehunen egitura mikroskopikoari buruzko ezagutza (egoera proplasiko, euplasiko zein erretroplasikoan) behar duten ikasgaientzako. Giza organismoaren antolakuntza-maila desberdinetan gertatzen diren itxura- eta egitura-aldaketak ikasteko oinarriak ezartzen ditu, kalteen diagnostiko zehatzagoa eta interpretazio biologikoa erraztuz. Ikasgai honetan garatuko den lanari esker ikasleak organismoaren oinarrizko ehunak zein sistema organikoak ezagutu eta identifikatuko ditu, organismo osoan kokapen

orokorra dutenak alegia. Ikasgaia egokiro garatu ahal izateko ikasleak Zelulen Biologia eta Garapenaren Biologiari buruzko ezagutza sakona behar du.

IRAKASGAIA IKASTEAREN EMAITZAK:



1.Aukera anitzeko galderetan, erantzun laburrekoetan zein ahozkoetan, kontzeptu egokiak identifikatu: nerbio-sistema, sistema kardiobaskularra eta sistema immunitarioa osatzen duten ehun eta organoen egitura mikroskopikoari buruzkoak; organo horien enbrioi-garapenaren eta organogenesiaren oinarrizko ezaugarriei buruzkoak. Egitura eta funtzioa erlazionatzeko gai izatea eta horrek patologiaren oinarrietan duen garrantziaz ohartzea, ezagutza hori beste diziplina biomedikoekin integratuz.



2.Analisi kritikoa burutu; ehun eta egitura tisularrak identifikatu; eta terminologia zientifiko egokia erabiliz, organismoaren oinarrizko ehunak zein nerbio-sistema, kardiobaskularra eta immunitarioren morfologia, egitura eta funtzioarekin erlazionaturiko galderak edo problemak erantzun.



3.Irudi mikroskopikoen jatorria ezagutu, baita nerbio-sistema, kardiobaskularra eta immunitarioa osatzen duten ehun eta organo desberdinen egiturak eta ezaugarriak.



4.Nerbio-sistema, kardiobaskularra eta immunitarioaren ehun eta organoetako osagai eta egiturak identifikatu eta azaldu irudien bidez.

GAI TEORIKOAK:

1. IKASGAIAREN AURKEZPENA. EHUNAK: KONTZEPTUA ETA SAILKAPENA

2. EPITELIO-EHUNA. Estaldura-epitelioak.

3. EPITELIO JARIATZAILEAK(guruin-epitelioak)

4. EHUN KONEKTIBOA

5. EHUN KONEKTIBOAREN ALDAERAK

6. GANTZ-EHUNA

7. KARTILAGOA

8. HEZUR-EHUNA

9. HEZURKETA I

10. HEZURKETA II

11. ODOLA

12. ODOLAREN OSAGAIAK ETA FUNTZIOAK

13. HEMATOPOIESIA

14. MUSKULU-EHUNA: OROKORTASUNAK;ESKELETIKOA ETA KARDIAKOA

15. MUSKULU LEUNA

16. NERBIO-EHUNA

17. NEUROGLIA

18. NERBIO-ZUNTZA; SINAPSIA ETA LOTURA NEUROEFEKTOREAK

19. NERBIO-SISTEMA. ZEREBROKO KORTEXA

20. ENTZEFALOKO NUKLEOAK ETA GAI ZURIA, BIZKAR-MUINA ETA NERBIO-GONGOILAK

21. PLEXU KOROIDEOAK, NERBIO-SISTEMA ZENTRALEKO ESTALKIAK ETA NERBIO PERIFERIKOARENAK

22. ZENTZUMEN-ORGANOAK

23. SISTEMA KARDIOBASKULARRA

24. ODOL-KAPILARRAK, ZAINAK ETA HODI LINFATIKOAK

25. SISTEMA IMMUNITARIOA. ORGANO LINFOIDE PRIMARIOAK

26. ORGANO LINFOIDE SEKUNDARIOAK; GONGOIL LINFATIKOAK

27. BAREA



GELAKO PRAKTIKAK:

1. Estaldura-epitelioak. Epitelio jariatzaileak.

2. Ehun konektiboa eta gantz-ehuna. Kartilago-ehuna eta Hezur-ehuna.

3. Odola eta hematopoiesia. Muskulu-ehuna.

4. Nerbio-sistemaren garapena

5. Nerbio-sistema eta begi-globoa

6. Aparatu kardiobaskularra eta Sistema immunitarioa.



LABORATEGIKO PRAKTIKAK:

1. Estaldura-epitelioak.

2. Epitelio jariatzaileak.

3. Ehun konektiboa eta gantz-ehuna.

4. Kartilago-ehuna eta hezur-ehuna.

5. Odola eta hematopoiesia.

6. Muskulu-ehuna

7. Nerbio-ehuna I

8. Nerbio-ehuna II

9. Begi-globoa.

10. Aparatu kardiobaskularra.

11. Sistema immunitarioa.

12. Berrikusketa

Eskola magistralak:

Gai bakoitzaren eduki nagusiak aurkezten dira beraietan, gaien alde garrantzitsuenak azpimarratuz.

Mikroskopia-praktikak:

Saio praktikoak eta derrigorrezkoak dira. Irudi histologikoak analizatu, lagin biologikoak aztertu eta behaturiko helburuak irudikatzen ditu ikasleak. Mikroskopioak eta baliabide birtualak erabiltzen dira.

Gelako praktikak:

Praktiketarako prestatu eta gai batzuen edukietan sakontzen da mota desberdinetako ariketak/lanak eginez.



KONTINGENTZIA-NEURRIAK:

Egoerak behartuta gelako praktikak zein mikroskopia-praktikak presentzialki egitea ezinezkoa balitz birtualki egingo liratezke ondoren azaltzen den moduan:

- Gelako praktikak: Ikasleek gelako praktikari buruzko informazioa jasoko dute zuzenean dagokion egunean Webex bidez edo klase egunaren aurretik eGelaren bidez. Taldeka edo indibidualki (edukiaren arabera) ariketak, galdetegia edo bestelako lanak egin beharko dituzte eta eGelara igo fitxategi batetan irakasleak ebaluatu ahal izateko. Ikasleak irakasleekin kontaktuan egongo dira Webex bidez edo e-postaz, zalantzak argitu eta eta lanak egokiro bideratzeko.

- Mikroskopio-praktikak: ikasleak mikroskopio birtualen bidez identifikatuko ditu praktika bakoitzean finkaturiko helburuak irakasleak emandako irizpideak jarraituz; irudiak pdf batetan bildu eta eGelara igoko dira egokiro seinalatuz eta izendatuz. Irakasleak pdf-ak eGela bertan zuzenduko ditu ikasleak zuzenketak ikus ditzan.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Test motatako proba (%): 65
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 10
  • Banakako lanak (%): 10
  • Diapositiba bidezko azterketa praktikoa (%): 15

5 motako ebaluazioak hartuko dira kontutan:

- Gelako praktiketan egindako ariketak edo lanak

- Mikroskopio-praktiken txostena

- Diapositiben bidezko azterketa praktikoa

- Azterketa teoriko finala (test motakoa)

- Klase teorikoen ostean egindako galdeketak



IKASKETA-EMAITZA PROBA EMAITZA MINIMOA BALIOA(%)



1 Azterketa teorikoa 4,75 65

1,2 Galdeketak - 5

1,2,3 Gelako praktikak 4 10

4 Praktiketako txostena 4 5

3 Azterketa praktikoa 7 15





* Proba bakoitzean emaitza minimoa ateratzea derrigorrezkoa da ikasgaia gainditzeko.

* Azterketa teorikoan gutxienez 45 galdera erantzun behar dira (45/60tik)

* Ez da azterketa praktikoaren emaitza gordetzen.

* Ebaluazio jarraituari uko egiteko ikasleak aldez aurretik adierazi beharko du dagokion eskaera-orria betez, kurtsoaren lehenengo 9 asteetan zehar. Ikasle horientzako ebaluazio-sistema ondokoa izango da:



GAITASUNA PROBA EMAITZA MINIMOA BALIOA (%)



1 Azterketa teorikoa 4,75 80

3 Azterketa praktikoa 7 20



KONTINGENTZIA-NEURRIAK:

Osasun krisiaren egoerak behartuta azterketa teoriko eta praktikoa presentzialki egitea ezinezkoa balitz, eGelaren bidez egingo liratezke, azterketa-ereduak eta balioa berdin mantenduz. Gainontzeko jardueren balioa (gelako praktikak, koadernoa...) berdin mantenduko litzateke ere.



*Ebaluazio jarraituari uko egiteak ez du praktika-txostena aurkeztea salbuesten, baldin eta justifikatu gabe badaude.

GAITASUNA PROBA EMAITZA MINIMOA BALIOA (%)



1,2 Azterketa teorikoa 4,75 80

3 Azterketa praktikoa 7 20





* Azterketa teoriko eta praktikoa presentzialak izango dira (begira kontigentzia-neurriak).

* Proba bakoitzean emaitza minimoa ateratzea derrigorrezkoa da ikasgaia gainditzeko.

* Ez da azterketa praktikoaren emaitza gordetzen.

* Praktika-txostena jasoko da.

- Ross M, Pawlina W. Histología. Texto y Atlas. Correlación con biología molecular y celular. 8ª Ed. Woulters Kluwer; 2020.
- eGelan irakasleek jarritako materiala
- Praktikarako gida-liburua (eGelan)

Oinarrizko bibliografia

*Kierszenbaum AL, Tres LL. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 5ª Ed. Elsevier; 2020.



*Gartner LP. Texto de Histología. Atlas a Color. 7ª Edición. McGraw-Hill 2018.



*Geneser Histología. Brüel A, Christensen EI, Tranum-Jensen J, Qvortrup K. Geneser F. 5ªEdición. Editorial Médica Panamericana, 2015.



*Giza Histologia Orokorra. Badiola I. eta Alonso Arana E. UEU eta EHU, 2015.



*Giza histologia Medikoa. Badiola I eta Alonso Arana E. UEU eta EHU, 2018



*Wheater. Histologia funcional: Texto y Atlas en color. 6ª edición. Elsevier, 2014



*Junqueira LC, Carnero J. Histología Básica. Texto y Atlas. 12ª Edición. Editorial Médica Panamericana, 2015



*Welsch U. Sobotta. Histología 3ª edicion. Editorial Médica Panamericana, 2014



*Martín-Lacave I, Utrilla Alcolea JC, Fernández-Santos JM. Atlas de Histolgía. Microscopía óptica y electrónica. Ed. Universidad de Sevilla, 2020

Aldizkariak

Investigación y Ciencia
Mundo Científico
Mente y Cerebro

Web helbideak

1. Gure Histologiako web orria: http://lmux02.lm.ehu.es/~histologia
2. https://web.duke.edu/histology/
3. http://histology.med.umich.edu
4. http://teaching.anhb.uwa.edu.au/mb140/
5. https://cps.med.ubc.ca/virtual-histology/
6. http://zoomify.lumc.edu/histonew/epithelium/epithelium_main.htm
7. https://www.dartmouth.edu/~anatomy/Histo/lab_1/Lab1_main.htm
8. http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/
9. http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/frames/histo_frames.html
10. http://campus.usal.es/~histologia/histologia.htm