La Dirección Estratégica es un instrumento de primera magnitud a disposición de los gestores de empresas, que les permite adaptarse y sobrevivir frente a los cambios que se producen en el entorno, que cada vez tiene un carácter más global, dinámico y complejo, y logran unos resultados mejores y más estables que los de sus competidores.

Teniendo en cuenta que la internacionalización es cada vez más una opción necesaria para las empresas, independientemente de su sector de pertenencia y tamaño, la asignatura pretende introducir al alumno en las distintas fases que comprenden el proceso estratégico de la dirección y gestión de empresas, centrándose en la problemática y decisiones de internacionalización a las que se enfrentan las empresas. El objetivo final es mostrar la problemática concreta a las que se enfrentan las empresas internacionales, desde un punto de vista académico, pero sin dejar de lado la realidad empresarial.

De este modo, la asignatura por un lado está vinculada a la especialidad de Comercio y Marketing Internacionales de 4º Grado. Por otro lado, se integra en la Materia de Gestión de la Empresa, perteneciente al Módulo de Economía de la Empresa del Grado en Gestión de Negocios. La Materia de Gestión de la Empresa reúne a las asignaturas relacionadas más directamente con la comprensión de los procesos empresariales y las herramientas asociadas a la gestión empresarial de uso más general, es decir, aplicables en cualquier organización empresarial con independencia de la naturaleza de su actividad económica o de sus características particulares.

Por lo tanto, la asignatura de “Dirección Estratégica: Estrategia de Internacionalización” resulta sumamente útil e interesante para aquellos alumnos y alumnas que deseen desempeñar su actividad profesional en áreas ligadas con la internacionalización de la empresa.

Irakasgaiak ikasleari enpresen zuzendaritza eta kudeaketa estrategikoaren prozesuaren faseak aurkeztea du helburu, enpresek aurre egin behar dieten internazionalizazioaren inguruko arazo eta erabakietan zentratuz

NAZIOARTEKOTZE ESTRATEGIARAKO SARRERA: Zuzendaritza estrategikora sarrera

NAZIOARTEKOTZE ESTRATEGIAREN FASEAK: Internazionalizazio estrategia definitzeko jarraitu behar diren faseak

ENPRESAREN NAZIOARTEKOTZEAREKIN ERLAZIONATUTAKO ERABAKI ESTRATEGIKOAK: Nazioartekotze estrategiarekin erlazionatutako erabaki nagusiak

La asignatura se desarrolla en 45 horas de trabajo presencial y 67,5 horas no presenciales. La distribución de las 45 horas presenciales es de 18 magistrales, 4 seminarios y 23 prácticas de aula (26, 16 y 25,5 horas no presenciales respectivamente de trabajo del alumno). Durante las clases magistrales las actividades a realizar son: La exposición de los objetivos y la estructura de contenidos de la asignatura; La exposición interpretativa de los contenidos más relevantes de la asignatura y la referencia de los materiales y documentos sobre los que trabajar; La realización por parte del profesor de determinados ejercicios que pueden ser entendidos como modelos de problemas ligados a la dirección estratégica internacional; Las pruebas de evaluación y Las encuestas sobre el desarrollo de la actividad docente

Prácticas de aula: Resolución de ejercicios que responden a los modelos explicados en las clases magistrales; Aplicación de herramientas de gestión a situaciones y casos sencillos de internacionalización; Exposiciones públicas por parte de los alumnos de los trabajos realizados en el campo del diagnóstico problemáticas asociadas a las decisiones de internacionalización de empresas

Seminarios: Interpretación de documentos en orden al diagnóstico de situaciones y problemas de dirección estratégica, con especial atención a los problemas de internacionalización; Discusión colectiva de casos de empresas; Exposiciones públicas por parte de los alumnos de los trabajos realizados

Clases no presenciales: Lectura comprensiva de los materiales teóricos y de los casos recomendados; Búsquedas de información relacionada con la dirección estratégica internacional; Redacción de informes de diagnóstico de los casos propuestos y de otros informes; Preparación de las exposiciones a realizar durante las sesiones prácticas y los seminarios

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 30
  • 2 pruebas escritas (%): 70

Instrumentos de evaluación que se van a utilizar para evaluar la adquisición de competencias, por competencias:

Pruebas Escritas (70% de la nota final): evaluación de Competencias 1, 2, 3 y 4:

Nivel exigido:

 Demostrar la adquisición y comprensión de los principales conceptos y principios teóricos de la materia adecuadamente.

 Resolver satisfactoriamente ejercicios, problemas y casos empleando las herramientas descritas durante las sesiones magistrales y ensayadas en las clases prácticas



Participación en Clase y Exposiciones Orales (15% de la nota final): Competencias 4 y 5

Nivel exigido:

 Participar de forma activa y oportuna en las discusiones y debates de las sesiones prácticas demostrando consistencia lógica en la argumentación y respeto hacia las opiniones de los demás.



Trabajos Individuales y Grupales (15% de la nota final): Competencias 1, 2, 3 y 4:

Nivel exigido:

 Elaborar convenientemente diagnósticos y otros informes.

 Resolver satisfactoriamente ejercicios, problemas y casos empleando las herramientas descritas durante las sesiones magistrales y ensayadas en las clases prácticas

Prueba Escrita (70% de la nota final): evaluación de Competencias 1, 2, 3 y 4:

Nivel exigido:

Pruebas escritas y orales (varias) a lo largo del cuatrimestre.

- Demostrar la adquisición y comprensión de los principales conceptos y principios teóricos de la materia adecuadamente.

- Resolver satisfactoriamente ejercicios, problemas y casos empleando las herramientas descritas durante las sesiones magistrales y ensayadas en las clases prácticas



La no presentación del alumno a cualquiera de las convocatorias (ordinaria y extraordinaria) supone la renuncia a tal convocatoria y constará en actas como NO PRESENTADO.

Al comienzo del curso se trasladará al estudiante toda la información sobre los materiales que se emplearán en la asignatura.

Oinarrizko bibliografia

Al comienzo del curso se trasladará al estudiante toda la información sobre la bibliografía que se empleará en la asignatura.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Al comienzo del curso se trasladará al estudiante toda la información sobre la bibliografía ded profundización que se empleará en la asignatura.

Aldizkariak

Al comienzo del curso se trasladará al estudiante toda la información sobre el material de hemeroteca que se empleará en la asignatura.

Web helbideak

Al comienzo del curso se trasladará al estudiante toda la información sobre las direcciones de internet con interés para la asignatura.