Irakasgai honen bidez ikasleak Merkataritza elektronikoaren inguruko ikuspegi orotarikoa eta integrala eskuratzea bilatzen da. Irakasgaia gainditzerakoan ikaslea gai izango da merkataritza elektronikoak erakundeetan izan dezakeen eragina ulertzeko. Era berean, gai izango da merkataritza elektronikoko denden diseinuari eta inplementazioaren inguruko erabakiak hartzeko.



Ikasgai hau Merkataritza eta Marketin moduluaren barruan kokatzen denez, bi gaien bilakaerari buruzko ikuspuntu gaurkotua eskaintzen du, baliabide elektroniko eta Interneten agerpen eta orokortze masiboari esker. Ikasleak gaur egun negozioak era arrakastatsuan planeatzeko, sortzeko, eta kudeatzeko ezinbesteko diren konpetentzia batzuk barneratzea nahi da. Aipaturiko konpetentziek zerikusia dute beraien lan profesionala betetzearekin enpresa-arloan, non teknologia, Internet eta negozioak on line kudeatzeko aukera eguneroko errealitate bihurtu den jada.



Erabiltzen den metodologia praktikoa, parte-hartzailea eta globala da. Praktikoa, kasu praktikoen ikerketa begiesten delako. Parte-hartzailea, ikasketa-prozesua lankidetza-jardueren bitartez garatzen delako. Globala, ikasturtearen garapena Moodle irakaskuntza-plataforman usu oinarrituz egiten delako, irakaskuntza presentzialaren euskarri gisa.

IRAKASGAIAREN GAITASUNAK



GAITASUNA 1

Merkataritza elektronikoaren oinarri ekonomiko eta teknikoak ezagutzea eta ulertzea.

Berariazko gaitasuna.

Graduko G002 eta G003 gaitasunekin erlazionatuta.



GAITASUNA 2

Merkataritza elektronikoko proiektu erreal bat abiarazteko ekimenean parte hartzen duten elementu ezberdinen esanahia, erabilgarritasuna eta kasuko egokitzapena bereganatzea eta praktikan jartzeko gai izatea.

Berariazko gaitasuna.

Graduko G003 eta G004 gaitasunekin erlazionatuta.



GAITASUNA 3

Informazioaren kudeaketa aurrera eramateko trebetasunak garatzea. Merkataritza elektroniko eta teknologia berriekin erlazionaturiko eta bestelako iturrietatik datozen informazioak bilatzeko, aztertzeko eta laburtzeko, bai ahoz eta baita idatziz ere, gai izatea.

Zeharkako gaitasuna.

Graduko G002 et G004 gaitasunarekin erlazionatuta.



GAITASUNA 4

Autonomia, ekimena eta erabaki arrazionalak hartzeko trebetasunak aplikatzea, irakasgaian parte hartze aktiboa izateko, lan indibidualerako eta lan-talderako erabilgarri izango dituenak.

Zeharkako gaitasuna.

Graduko G005 eta G008 gaitasunekin erlazionatuta.



IKASKUNTZAREN EMAITZAK



EMAITZA 1

Merkataritza elektronikoaren inguruko ikuspegi orokorra eta integrala hartzea, ikasleei gaiarekin erlazionaturiko erabakiak hartzen lagunduko diena, merkataritza elektronikoaren inguruko kontuek erakundeetan izan ditzaketen eragina ulertuz.



EMAITZA 2

Merkataritza elektronikoarekin erlazioa dituzten zeregin teoriko-praktikoak bakarka edota taldeka ebaztea, gaiarekin erlazionaturiko terminologia zehaztasunez erabiliz.



EMAITZA 3

Praktikan jartzea merkataritza elektronikoan oinarrizko diren zenbait ezagutza eta trebetasunak, hala nola diseinua, segurtasuna, logistika, ordainbideak, marketina eta erlazionaturiko beste teknologiak, etab. negozio elektronikoak antolatzeko, eratzeko eta kudeatzeko orduan erraztasunaz aritzeko.



EMAITZA 4

Irakasgaian parte hartze aktiboa izatea, bai irakaskuntza-plataforma birtualan, bai aurrez aurre klasean, banakako edota talde-lanen bidez.

1.GAIA: Jatorria, bilakaera eta gaur eguna.

2.GAIA: Azpiegitura eta IKT-en integrazio-eredu berriak enpresetan.

3.GAIA: Interneteko negozio ereduak.

4.GAIA: Merkataritza elektronikoko plataforma baten diseinua, plangintza eta ezarpena.

5.GAIA: Merkataritza elektronikoko sustapen eta bereizkuntza estrategiak.

6.GAIA: Negozio-emaitzen jarraipena eta mantenua.

GAITASUNAK ESKURATZEKO JARDUERAK



IKASGELAKO JARDUERAK (45 ordutan)



1. Jarduera: Eskola-ordu magistralak (M-12 ordutan). Irakasgaiaren edukien garapena.

2. Jarduera: Gelako praktikak (GA-8 ordutan) banaka eta taldeka garatuko diren jarduerak (kasuen analisiak, iruzkinak, ikerketa-lanak) irakasgaiaren edukiak eta kontzeptuak sakontzeko.

3. Jarduera: Gelako praktikak (GA-16 ordutan). Irakasgaiaren edukien inguruko proiektu praktikoa lantzea eta aurkeztea.

4. Jarduera: Gelako praktikak (GA-4 ordutan) Bakarka edota taldeka garatutako zereginen ahozko aurkezpenak.

5. Jarduera: Mintegiak (S-5 ordutan) ezagueren sakontzea eta edukien aplikazio zehatza lantzea.



IKASGELAZ KANPOKO JARDUERAK ( 67,5 ordutan)



1 Jarduera: Irakasgaiaren funtsezko edukien berrikusketa eta laburpenak garatzea (M-6 ordutan).

2. Jarduera: Irakasleak erabilitako edo gomendatutako oinarrizko materialak berrikustea eta lantzea (M-6 ordutan).

3. Jarduera: Irakasleak gomendatutako sakontze-materialak berrikustea (M-6 ordutan).

4. Jarduera: banakako edota talde laneko jarduerak garatzea (GA-12 ordutan).

5. Jarduera: Irakasgaiaren edukien inguruko proiektu praktiko bat jorratzea (GA-30 ordutan).

6. Jarduera: Auto-ebaluazio frogak egitea (S-7,5 ordutan).

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 30
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 40
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 20
  • Parte hartze aktiboa klasean eta EGelan (%): 10

-Azterketa idatzia

-Test motako azterketa

-Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak)

-Banakako lanak

-Taldeko lanak

-Irakurketen eta Lanen aurkezpena…



Argibideak:

Ikasleen ebaluazio OHIKO DEIALDIAN

------------------------------------------------------

Irakasgai hau ebaluazio jarraiko sisteman oinarritzen da. Azkenengo kalifikazioa hurrengo portzentaien arabera kalkulatuko da:



1- Proposatutako ariketak eta jarduerak era egokian jorratzea, aurkeztea eta behar denean entregatzea: %70. Gaitasunak 1, 3 eta 4.

2- Merkataritza elektronikoko proiektu baten garapena eta aurkezpena: %20. Gaitasunak: 2, 3 eta 4.

3- Asistentzia eta irakasgaian eta proposatutako beste ekintzetan parte hartze aktiboa izatea: %10. Gaitasunak: 3 eta 4.



Ikasleari nork ez du pasatzen sistema honekin ikastaroa, aparteko behar duzu aipatzeko, 100 kalifikazioa% azken proba duten kontuak.





AMAIERAKO PROBARA AURKEZTEKO ESKUBIDEA duten ikasleen ebaluazioa eta EZ-OHIKO DEIALDIKO ikasleen ebaluazioa

------------------------------------------------------



Justifikatutako arrazoiengatik ebaluazio jarraiko sistemaren arabera kurtsoa jarraitu ezin izango duten ikasleek:

- Zentroko Idazkaritzan eskatu beharko dute ebaluazio jarraiari uko egitea, amaierako proba idatzi baten bidez ebaluatuak izan ahal izateko.

- Behin izapide administratiboa burutu dutela, irakasleari beraien egoera jakinarazi beharko diote.



Ikasle horiek, eta baita aparteko ikasle guztiak Ikasketaburua ezarritako datak an baloratuko dira, epaiketa bat dela, azken 100 kalifikazioa% dira (estandarraren arabera) bidez.

Irakasgai hori etengabeko ebaluazio metodoan oinarritzen da. Sistema hau gainditzen ez duen ikasleak, aparteko deialdira joan beharko du, azterketan kalifikazioaren% 100a izan beharko baitu.

- Ordenagailua eta inprimagailuak
- Interneterako Konexioa
- Beste software gehigarria

Era berean, kurtsoaren garapena Moodle plataforma digitalan oinarrituz ematen da.

Oinarrizko bibliografia

Merkataritza elektronikoa Interneten: kontsumitzailearen gida. Industria, Merkataritza eta Turismo Saila Kontsumo Zuzendaritza, Kontsumitzaileentzako Europar Batzordea.



Mazier, D. (2020). Prestashop 1.7. Crear un sitio de Comercio Electrónico. Ediciones ENI.



Liberos, E., García del Poyo, R., Gil, J., Merino, J.A. y Somalo, I. (2011) El libro

del Comercio Electrónico. Madrid: Empresa-ESIC.



Gómez, A., Otero, C. y García, A. (2011). Redes sociales en la empresa. La revolución e

impulso a nivel empresarial y profesional. Madrid: Ra-Ma Editorial.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Duran, A., Gutierrez, G. y Sanchez, T. (2001). La logística y el comercio electrónico. McGraw-Hill.

Puentes, J.F. (2008). Principios de seguridad en el comercio electrónico. Madrid: Ra-Ma Editorial.

Aldizkariak

...