Hainbat telekomunikazio ingeniariren lanen artean egon ohi dira instalazio elektrikoak, proiektuen garapena eta kalkuluaz ezezik, sistema elektrikoko tresneriaren kontrola eta komunikazioaz ere arduratzen baitira. Irakasgai honek ikasleari energia sistema elektrikoen ikuspegi orokor bat eman nahi dio. Telekomunikazio Teknologiaren Ingeniaritza graduan instalazio elektrikoak lantzen dituen irakasgai bakarra denez, ikasleak elektrotekniaren oinarri teorikoak ikasi beharko ditu lehendabizi, ondoren energia-sistema elektriko erreal eta konplexuagoak ulertu ahal izateko.



Irakasgaiaren helburua ikasleari energia-sistema elektrikoaren egitura eta funtzionamenduari buruzko ikuspegi orokor bat ematea da, sorkuntza-zentraletatik etxebizitzetako korronte-hargunerarte. Horretarako, sorkuntz- teknologiarik erabilienak azalduko dira, energia berriztagarrietan aipamen berezia eginez. Horrez gain, potentziako sistema elektrikoan gaur egun hainbeste erabiltzen den potentzia-elektronikaren oinarriak eta aplikazioak ere ikasiko dira.



Ikuspegi teoriko zabal horri ekin baino lehen, ikasleak zirkuitu monofasiko zein trifasikoak ebazten ikasiko du, sistema elektrikoaren oinarriak ulertzeko ezinbestekoak baitira. Elektromagnetismoaren funtsezko legeak ere azalduko zaizkio ikasleari, makina elektrikoen funtzionamendua argitu asmoz.

TITULAZIOKO GAITASUNAK

G002. Telekomunikazioetako Ingeniari batek bere lana burutzeko beharrezko dituen araudien ezagutza, ulermena eta aplikatzeko ahalmena.

G003. Ezagutzak edukitzea oinarrizko gaietan eta gai teknologikoetan, metodo eta teoria berriak ikasteko eta egoera berrietara egokitzeko gaitasuna garatzeko.

G004. Gaitasunak arazoak nork bere ekimenez konpontzeko, erabakiak hartzeko, irudimena garatzeko, arrazoibide kritikoa erabiltzeko eta jakintzak, gaitasunak eta trebetasunak transmititzeko, telekomunikazio-ingeniari teknikoaren erantzunkizun etiko eta profesionalarekin.

G006. Gaitasuna nahitaez bete beharreko espezifikazioak, erregelamenduak eta araudiak erabiltzeko.

G007. Gizarteko eta ingurumeko inpaktua aztertzeko eta balioztatzeko ahalmena soluzio teknikoetan.

G009. Gaitasuna telekomunikazioaren ingeniaritzako arloan proiektuak idazteko, garatzeko eta sinatzeko, proiektu horien xedea izanik telekomunikazio eta elektronikako sareak, zerbitzuak eta aplikazioak sortzea, garatzea edo ustiatzea.

MODULUKO GAITASUNAK

M02R11. Energia-iturri ezberdinak erabiltzeko ahalmena, bereziki eguzki-energia fotovoltaikoan eta termikoan sakonduz. Elektroteknia eta potentzia-elektronikaren oinarriak menperatzea.



IKASKUNTZAREN EMAITZAK



Ikasgai honetan ikaskuntzaren emaitz hauek lortu nahi dira:

- Ikaskuntza autonomoa izateko ahalmentaren garapena.

- Tresna informatikoen erabilera datuak prozesatzeko eta txostenak egiteko.

- Tresna informatikoen erabilera informazioa erabiltzeko.

- Elektroteknia eta potentzia-elektronikaren oinarrien eta eguzki-energia fotovoltaikoaren eta termikoaren jakintza.

PROGRAMA TEORIKOA



1. Gaia. Zirkuitu monofasikoak

Korronte alternoko zirkuitu monofasikoen aldagaien kalkuluak eta ebazpen-metodoak azalduko dira gai honetan.

2. Gaia. Zirkuitu trifasikoak

Korronte alternoko zirkuitu trifasikoen aldagaien kalkuluak eta ebazpen-metodoak azalduko dira gai honetan.

3. Gaia. Zirkuitu magnetikoak

Zirkuitu magnetikoetako aldagaien kalkuluak eta ebazpen-metodoak azalduko dira gai honetan.

4. Gaia. Energia-sistema elektrikoa

Energia-sistema elektrikoaren atal garrantzitsuenak aztertuko dira gai honetan, sorkuntzatik bezeroetara, horrela sistemaren funtzionamendua sakonduz.

5. Gaia. Sorkuntza-sistemak

Sorkuntza elektrikoan erabiltzen diren teknologiak deskribatzen dira gai honetan, bai berriztagarriak zein ez-berriztagarriak.

6. Gaia. Potentzia-elektronikaren oinarriak

Gai honetan potentzia-elektronikaren oinarria azalduko da, gailu ezberdinak aipatuz. Bihurgailuak ikasiko dira, topologian eta funtzionamenduan sakonduz.

7. Gaia. Potentzia-elektronikaren aplikazioak instalazio elektrikoetan

Bihurgailuak eta potentzia-elektronikako sistemak erabiltzen diren aplikazioak aipatuko dira gai honetan, bereziki instalazio elektrikoetan erabilitakoak.



MINTEGIAK

Kurtsoan zehar 5 mintegi burutuko dira. Mintegi hauen helburua ikasleengan ikasketa autonomoa eta elkarlana bultzatzea da.



LANDAKO PRAKTIKAK (beti ere gure egutegia eta enpresen egutegia antolatu ahal badira)



Hiru bisita antolatzen dira ikasturtearen zehar sorkuntza-sistemekin erlazionatuta, bai ohiko zentralekin baita energia berriztagarriekin ere.

Irakasgaia teoria, gelako praktika eta mintegi-saioetan antolatuta dago.

Teoriako saioak klase magistraletan oinarrituko dira, baina ikasleen parte hartzea sustatuko da. Horretarako, saioetan zehar gaiari lotutako galdera errazak eta aplikazio praktikoak burutuko dira. Baliabide tradizionalak eta ikus-entzunekoak erabiliko dira. Ikasleek formatu digitaleko laburpen eta materialak argitalpen-zerbitzuetan izango dituzte eskura.

Gelako praktikak ikasleen parte hartzean oinarrituko dira, ikasle eta irakaslearen artean ariketa praktikoak ebatziz.

Mintegietako saioak baino lehen ikasleak aurretiko lan bat burutu beharko du, mintegirako beharrezkoak diren ezagutzak birpasa ditzan. Mintegietako aurretiko lana banaka ebaluatuko da. Baina mintegiko eguneko aktibitateak taldean egingo dira. Horrela, taldearen sinergiari esker atazak erraztuko dira eta ikaskideen arteko lotu pertsonalak areagotuko dira. Mintegian zehar burututako aktibitateak taldeka ebaluatuko dira.



Osasun egoerak aurrez aurreko irakaskuntza edota ebaluazioa eragotziz gero, onlineko jarduerara joko da eta ikasleei aldaketa horren berri emango zaie.



Tutoretzak

Irakaslearen ohizko tutoretzez gain, distantziako tutoretzak ere mantenduko ditu irakasleak, hala nola, email bitartez.

• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Test motatako proba (%): 40
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 40
  • Banakako lanak (%): 10
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 10

Irakasgaiaren ebaluazioa idatzizko azterketa baten bitartez egingo da lauhilabete bukaeran, baina ebaluazio jarraia egingo da ikaslearen mintegietako lana kontuan hartuz.

Ikasleak idatzizko azterketan irakasgaiko ezagupenak bereganatu dituela erakutsi beharko du (klase magistraletan zein mintegietan ikasitakoa), baita ezagutza horiek egoera praktikoetan aplikatzeko gaitasuna ere.

Gainera, ariketa konplexuak ebazten eta arrazoitzen dakiela agertuko beharko du ikasleak idatzizko azterketan.

Mintegietako lana kontuan izango da, erregulartasunez etortzea zein klasean gogotsu parte hartzea barne.







Ebaluazio-ataza bakoitzari emandako balioa ehunekotan ondoko hau da:

Idatzizko azterketa: %80 (teoriako atala eta ariketen atala gainditu behar dira)

Mintegietako lana (ebaluazio jarraia): %20 (gutxienez, mintegietako guztizko notaren %50a eta gutxienez landako praktika batera joatea, landako praktikak egonez gero)



Ikasleak deialdia edo ebaluazio jarraia uko egin nahi badu, arautegiaren baldintzak eta epeak bete behar ditu, Ikaslearen ebaluakuntza-arautegiaren arabera (http://www.ehu.eus/es/web/estudiosdegrado-gradukoikasketak/ebaluaziorako-arautegia). Kasu honetan, ikasleak mintegiei buruzko azterketa bat egingo du, %20-ko ponderazio maximoarekin.



Aipatzekoa da edozein telefono mugikorra erabiltzea guztiz debekatuta dagoela azterketaren zehar. Norbaitek erabiltzen badu, suspentso kalifikazioa lortuko luke dagokion deialdian.

Ezohiko deialdietarako, kurtsoan zehar lortutako mintegietako nota gordeko da, %20ko maximora arte (2 puntu). Gainontzeko 8 puntuak zentroak finkatutako egun eta tokian egingo den azterketan lortu beharko dira, teoria eta ariketak.



Irakurtean zehar, mintegirik burutu ez duten ikasleek mintegiei buruzko idatzizko azterketa egiteko aukera izango dute, notaren %20a izanik.



Ebaluazio-ataza bakoitzari emandako balioa ehunekotan ondoko hau da:

Idatzizko azterketa: %80 (teoriako atala eta ariketen atala gainditu behar dira)

Mintegietako lana (ebaluazio jarraia): %20 (gutxienez, mintegietako guztizko notaren %50a).



Aipatzekoa da edozein telefono mugikorra erabiltzea guztiz debekatuta dagoela azterketaren zehar. Norbaitek erabiltzen badu, suspentso kalifikazioa lortuko luke dagokion deialdian.

Irakasgaia jarraitzeko beharrezkoa den material guztia kurtsoan zehar ikaslearen esku jarriko du irakasleak.

Oinarrizko bibliografia

Irakasgaia jarraitzeko gardenkiak argitaratuko dira lauhilabetean zehar. Material horretaz gain, ondorengo lerroetan aipatzen diren erreferentzia bibliografikoak lagungarri gerta dakiozke ikasleari, gaiz gai sailkatuta.



1. Gaia. Zirkuitu monofasikoak

2. Gaia. Zirkuitu trifasikoak



Sanjurjo Navarro, R.,"Zirkuitu elektrikoen teoria", EHUko Argitalpen Zerbitzua, 2005, ISBN: 84-8373-820-1

Fraile Mora, J., "Electromagnetismo y Circuitos Eléctricos", 4ª ed., Mc Graw Hill, 2005, ISBN: 84-481-9843-3

Conejo Navarro, A. J., "Circuitos eléctricos para la ingeniería", Ed. McGraw-Hill, 2004, ISBN: 84-481-4179-2

Fernández Moreno, J, "Teoría de circuitos. Teoría y problemas resueltos", Paraninfo, 2011, ISBN: 978-84-283-8096-6



3. Gaia. Zirkuitu magnetikoak

Mazón, J; Miñambres, J.F., Zorrozua, M.A, Buigues, G., Valverde V., "Guía de autoaprendizaje de máquinas eléctricas", Pearson-Prentice Hall, 2008.

Mazón, J; Miñambres, J.F.; Zorrozua, M.A; Buigues, G. ; Valverde V., "Makina elektrikoak.

Oinarrizko konzeptuak eta aplikazio-ariketak", EHUko Argitalpen Zerbitzua, 2012.

Miñambres, J.F. ; Zorrozua, M.A; Zamora, I.; Mazón, J; Buigues, G.; Valverde V., "Laboratorio de máquinas eléctricas: ensayos y medidas", EHUko Argitalpen Zerbitzua, 2009.

Fraile Mora, J., "Máquinas eléctricas", Mc Graw Hill, 2008, ISBN: 9788448161125.

Chapman, S.J., "Máquinas eléctricas", Mc Graw Hill, 2012, ISBN: 9786071507242.



4. Gaia. Energia-sistema elektrikoa

5. Gaia. Sorkuntza-sistemak

J. Ramírez, "Centrales Eléctricas", Ed. CEAC, 1995.

A.L. Orille, "Centrales Eléctricas I, II y III", Universidad Politécnica de Cataluña, 1993.

J.A. Carta, R. Calero, A. Colmenar, M.A. Castro, "Centrales de energías renovables: Generación eléctrica con energías renovables", Pearson Educación, 2009, ISBN: 9788483226001.

Grigsby, L., "Electric power generation, transmission and distribution", CRC Press, Boca Ratón, Florida , 2012, ISBN: 9781439856284.



6. Gaia. Potentzia-elektronikaren oinarriak

7. Gaia. Potentzia-elektronikaren aplikazioak instalazio elektrikoetan

Salvador Martínez García, Juan Andrés Gualda Gil, "Electrónica de potencia: Componentes, topologías y equipos", Thomson-Paraninfo, Australia, 2006, ISBN: 8497323971.

Ballester, E., Piqué, R., "Electrónica de Potencia. Principios fundamentales y estructuras básicas", Marcombo, 2011, ISBN: 978-84-267-1669-9

Daniel W. Hart, "Electrónica de potencia", Prentice Hall, 2001, ISBN: 8420531790.

Rashid M.H., "Power electronics handbook", Elsevier Inc, 2007, ISN: 978-0-12-088479-7

Abu-Rub H., Malinowski, M., Al-Haddad, K., "Power electronics for Renewable Energy Systems, Transportation and Industrial Applications", Wiley IEEE Press, 2014, ISBN: 978-1-11-863403-5

Gehiago sakontzeko bibliografia

Theodore Wildi, "Máquinas eléctricas y sistemas de potencia", Pearson-Prentice Hall, 2007.
Chan-Ki Kim, et al., "HVDC Transmission. Power conversion applications in power systems", Wiley, 2009, ISBN: 978-0-470-82295-1.
Arrillaga J.,Liu Y.H.,Watson N.R., " Flexible Power Transmission. The HVDC options", Wiley, 2007, ISBN: 978 0-470-05688-2.
Shepherd W., Zhang L., "Power converter circuits", Marcel Dekker, 2004, ISBN: 0-8247-5054-3.
Ioinovici A.,"Power electronics and energy conversions systems", Wiley, 2013, ISBN: 978-0-470-71099-9.
Yoshihide Hase, "Handbook of power systems engineering with power electronics applications", Wiley, 2013, ISBN: 978-1119952848.

Web helbideak

http://www.unesa.es
http://www.ree.es
http://www.omel.es
http://www.iberdrola.es