Telematika moduluan, “Multimedia Zerbitzuak” irakasgaia 4. kurtsoko hautazko materia bat da. Bere barruan hurrengo blokeak daude: multimedia edukieren izaera, bere igortzerako zerbitzu telematikoen oinarriak, eta multimedia aplikazo batzuk.



Kurtsoa amaitu eta gero, ikasleak gaur egungo multimedia aplikazioetako erabiltzeko kasu asko ulertzeko gai izango dira (adib. audio eta bideoak IP sareetan, Uneko mezularitza, telefonia IP, HTML5 estandarra, eta abar).



Irakasgai hau ondo ulertzeko, 2.kurtsoko “Telekomunikazio Sareen eta Zerbitzuen Arkitektura” irakasgaian ikusitako kontzeptu batzuk ezagutzea derrigorrezkoa da, konkretuki sare, garraio eta aplikazio geruzetako komunikazio protokolo batzuk. Zati praktikoan oinarrizko programa batzuk kodifikatzen dira, eta honegatik 2. kurtsoko “Programazioaren Oinarriak” irakasgaia komenigarria da. Interesgarriak dira ere "Sareen Plangintza eta Eredugintza" eta "Garraio Sareak" (biak 3. kurtsokoak).



Beste graduko irakasgaiei dagokienez, “Multimedia Seinaleen Prozesatzea” (Telekomunikazio Sistemak moduluko 3. kurtsoko hautazkoa)-rekin lotuta dago.

Gaitasunak eta esperotako ikasketaren emaitzak hurrengoak dira:



G1. Telekomunikazio sareak, zerbitzuak, prozesuak eta aplikazioak eraikitzeko, esplotatzeko eta kudeatzeko gaitasuna. Esandakoak multimedia informazioko hartze, garraio, irudikapena, prozesaketa, bilketa, kudeaketa eta erakusketa sistemak bezala ulertuta, zerbitzu telematikoen ikuspuntutik. (erref. M04TE1).



IE1.1: Multimedia informazioko oinarriak (ezagutzea).



IE1.2: Multimedia informazioko kodifikatzeko eta igortzeko metodoak (ezagutzea eta aplikatzea).



IE1.3: VoIP/VideoIP eta uneko mezularitzaren arloko multimedia aplikazioak (bilatzeko eta ulertzeko gaitasuna).



C2. Sare arkitekturak eta zerbitzu telematikoak diseinatzeko ahalmena (erref. M04TE6).



IE2.1: Multimedia zerbitzuetako sare baten bloke funtzionalak (ezagutzea).



IE2.2: Multimedia sare edota zerbitzu baten kalitate parametroak (ezagutzea).

EDUKIERA TEORIKOAK:



1. Multimedia edukierak: Motak eta ezaugarriak. Biltegiratze, kodifikatze eta konpresioko formatuak.



2. Multimedia edukieren igorpena eta erreprodukzioa: Eskenatokiak (denbora erreala, aurrez grabatutakoa,...). Zerbitzu kalitatearen arazo espezifikoak (atzerapena, jitter). Garraio eta goiko geruzaren protokoloak. Zerbitzu kalitatea hobetzeko teknikak.



3. Aplikazioen eta Zerbitzuen diseinua eta hedapena: VoIP, beheko mailako kodifikazioatik garraioraino protokolo estandarren bidez (SIP batez ere), eta amankomuneko erabilpenaren hardware/software osagaiez. Uneko mezularitza eta agerpena (XMPP protokolo estandarra). HTML5, DLNA eta beste gaur egungo multimedia espezifikazioak.



EDUKIERA PRAKTIKOAK:



Multimedia edukieren oinarrizko tratamendua, igorpena eta kudeaketa (irudiak, audioa, ahotsa, bideoak) hurrengo metodo osagarrien bidez:



1. Oinarrizko programazioa (shell skriptak, C, Java,…) software liburutegi eta osagai ezberdin batzuen bidez.



2. Zerbitzari/bezero aplikazioen Instalazioa, Konfigurazioa eta Administrazioa.



Oharra: software osagai guztiak lizentzia libredunak dira (adib. Libmagick / graphicsMagick liburutegiak, Libav / ffmpeg), eta inguruko sistema eragilea GNU/Linux izango da.

AZALPEN TEORIKOAK



* Irakasleak argibide teorikoak aurkezpenen bidez (proiektorea) egingo ditu. Aurkezpenetako materialen informazioa klaseko azalpenetan beteko da, eta horregatik klasera etorrera ikasketarako balio gehigarria da, adib. kasu erreal eta gaur egungoak ikusiko dira.



* Aurkezpenak egiten diren bitartean, beste irakasgaietan edota kurtsoaren aurreko ikasgaietan ikusitako kontzeptuak errepasatuko dira, eta ikasleekiko interaktiboak izango dira.



LANAK TALDEKA



* Laborategiko zatian 2 edo 3 pertsonetako taldeka ekingo da, ezagutzetako, prozeduretako, ideietako eta emaitzetako ahozko eta idatziko komunikazioa indartuz.



BESTE IRADOKIZUN METODOLOGIKOAK



Hurrengo ahalmenak bultzatuko dira:



* Telekomunikazio ingeniaritzaren arloko proiektuak garatzea.



* Ebazpen teknikoetako aspektu antolatzaileak, ekonomiko eta gizartekoak.



* Espezifikazioak, gomendioak eta derrigorrezko arauak kudeatu.



* Metodo eta teknologia berriak ikasketaren bitartez, eskenatoki berrietan aplikatzeko moldaerraztasuna lortu.



Oharra: Osasun egoerak aurrez aurreko irakaskuntza edota ebaluazioa eragotziz gero, onlineko jarduerara joko da eta ikasleei aldaketa horren berri emango zaie.

• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 45
  • Test motatako proba (%): 25
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 20
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 5
  • Lanen, irakurketen... aurkezpena (%): 5

Ebaluaketa jarraiako puntuak hurrengoak dira:

* Idatzita teoriko-praktikoa: %45

* Test: %25

* Lab praktikak: %20

* Taldeko azken lana + Aurkezpena: %10



Ebaluaketa jarraiari uko egin dionari puntuak ohiz kanpoko deialdian bezalakoa da.



Oharrak:

* Kasu guztietan zati bakoitzean gutxienez %35 beharrezkoa da

* Lab praktikak: praktikak aurreko urteetan egin dituzteentzat, nota mantentzen zaie edo bestela errepika ditzakete

* Deialdiari uko egiteko azken frogan ez egotea nahikoa izango da.

Puntuak hurrengoak dira:

* Idatzita teoriko-praktikoa: %45

* Test: %25

* Lab praktikak: %20

* Azken lana: %10



Oharrak:

* Kasu guztietan zati bakoitzean gutxienez %35 beharrezkoa da

* Deialdiari uko egiteko azken frogan ez egotea nahikoa izango da.

Klasean azaldutako aurkezpenak

Oinarrizko bibliografia

* Computer Networking A Top-Down Approach, sixth edition. Kurose and Ross

-Fred Halsall - Multimedia Communications

Gehiago sakontzeko bibliografia

* Multimedia Communications: Applications, Networks, Protocols and Standards. Fred Halsall. Pearson Education, 2001.

* Multimedia Communication Systems: Techniques, Standards, and Networks. K. R. Rao, University of Texas, Arlington. Zoran S. Bojkovic, University of Belgrade, Yugoslavia. Dragorad A. Milovanovic. Prentice Hall, 2002.

* Fred Halsall - Multimedia Communications

Web helbideak

* http://www.wikipedia.org