1) Historian zehar gertatu diren komunikazio era ezberdinen garapena ezagutzea.



2) Komunikazio moduen garapen prozesuen baitan, aldakortasun eta iraunkortasun elementuak identifikatzea eta azaltzen jakitea.



3) Hedabideetako mezuen esanahia historikoen interpretazioetan trebatzea, iraganeko kasu konkretuen analisian ezagutza teoriko zein praktikoak erabiltzeko abilezia bereganatuz.



4) Historian zehar, hedabideetako mezuen eta gizarte taldeen identitateen artean eman den harreman konplexuaren inguruko oinarrizko ideia bat eskuratzea.



5)Komunikazioaren historia orokorrari dagozkion eduki teoriko eta praktikoak, era arrazoitu eta laburbilduan, ahoz zein idatziz, adierazteko gaitasuna hobetzea.



Adierazitako gaitasunek errealitate ezberdinen analisi kritikoa garatzen lagunduko die ikasleei. Irakasgaiaren edukien lanketarekin, iragan historikoaren ezagutzan ez ezik, testuinguru ezberdinen, euskarrien (prentsa, irratia, zinema…) eta une bakoitzean nagusi ziren forma erretorikoen arteko harremanean eta honen inguruko hausnarketan trebatuko dira ikasleak. Honek guztiak etorkizuneko kazetariak errealitate desberdinetara beren konplexutasuna kontuan hartuta gerturatzea eta era horretara gizarteratzea ahalbidetuko die.



Irakasgaiak Graduko gaitasun orokorren garapenari laguntzen die, bereziki prozesu historiko-kulturalen analisi kritikoari erreferentzia egiten dioten gaitasunei eta informazio iturrien erabilerari zein antolaketari eta ahozko zein idatzizko adierazpenen trebakuntzari erreferentzia egiten diotenei.

EDUKI TEORIKOAK.

SARRERA. Gizarte Komunikazioaren Historia Orokorra: teoriak eta kontzeptuak.

1. BLOKEA. Komunikazioa eta Zibilizazio Modernoaren eraikuntza (1870 arte).

2. BLOKEA. Masa komunikazioa aro garaikidean (1870-1945).

3. BLOKEA. Ikusentzunezko komunikazioaren gizartea egungo munduan (1945-1989).

4. BLOKEA. Milurteko aldaketa: Informazioaren Gizarteruntz (1989-).





EDUKI PRAKTIKOAK.

- Irakasleak banatuko dituen testu historiografikoen irakurketa eta komentaketa.

- Garai ezberdinetan, prentsako, karteletako, zinemako, irratiko, ilustrazioetako eta bestelako euskarrietako edukien analisi kritikoak eta iruzkinak burutzea.

- Klase teorikoak.

- Euskarri anitzetan azaltzen diren dokumentu historikoen iruzkin eta analisia: idatzizkoa, soinuzkoa, ikus-entzunezkoa, ilustrazioak... Ariketa hauek taldeka zein bakarka burutuko dira.

- Prozesu edo gertaera historikoen trataera informatiboaren analisiari buruzko klase praktikoak. Praktika hauek taldeka zein bakarka burutuko dira.

- Artikulu historiografikoen derrigorrezko irakurketa eta taldekako komentaketa.

- Komunikabideek biolentzia sexistari 90eko hamarkadan eman izan dioten trataerari buruzko mintegi espezifiko bat egingo dugu kasu zehatz bat abiapuntu hartuta.

Irakasgaiaren ebaluazioa JARRAIA da (etengabeko ebaluazioa). Lortu daitekeen gehienezko 10eko kalifikazioa modu honetan dago banatua:



1.Irakasgaiaren eduki teorikoari buruz garatu beharreko proba idatzia (5 puntu).

2.Lauhilekoan zehar burutu behar diren lan eta ariketak (5 puntu). Lan eta ariketa praktiko hauen bidez (taldeka burutuko lan praktikoa, norbanakoak egin behar dituen iruzkinak, hausnarketak, ariketak edo/eta komentaketak) irakasgaiaren eduki teoriko eta praktikoak kasu konkretuetara aplikatuko dira. Lan eta ariketa hauen jarraibideak irakasleak zehaztuko ditu. Lan hauek guztiak irakasleak ezartzen duen epearen barruan entregatu behar dira.





Irakasgaia gainditzeko, nahitaezkoa da idatzizko proban gutxienez 2,5 -eko puntuazioa lortzea (hau da, probak balio dituen 5 puntuetatik, 2,5 lortzea).





Ikasleen Ebaluaziorako Arautegiaren 8.3 artikuluari jarraiki, ikasleak etengabeko ebaluazioari uko egiten diola jasotzen duen idatzi bat aurkeztu beharko dio irakasgaiaren ardura duen irakasleari eta horretarako, bederatzi asteko epea izango du lauhilekoa hasita. Prozedura honen bidez, ikaslea AZKEN EBALUAZIOAREN bidez izango da ebaluatua. Azken ebaluazioak honako probak jasoko ditu:

1.Irakasgaiaren eduki teorikoari buruz garatu beharreko proba idatzia. (5 puntu)

2.Irakasgaiaren eduki praktikoari buruz garatu beharreko proba idatzia. (5 puntu)

Derrigorrez erabili beharreko materialak eGelara igoko dira.

Oinarrizko bibliografia

ALBERT, Pierre; SÁNCHEZ, José Javier; GUASCH, Juan María (1990): Historia de la prensa. Madril: Rialp.

ALKORTA, Lierni; ZUBEROGOITIA, Aitor (2009): Masa-komunikaziotik informazioaren gizartera. Bilbo: UEU.

ALMUIÑA, Celso; MARTÍN, Ricardo; VIDAL, José (2016): Sensacionalismo y amarillismo en la Historia de la Comunicación. Madril: Fragua.

ANDERSON, Benedict (1993): Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo, Mexiko: FCE.

BARBIER, Frédéric; BERTHO-LAVENIR, Catherine (1999): Historia de los Medios. De Diderot a Internet. Buenos Aires: Colihue.

BORDERÍA, Enric; LAGUNA, Antonio; MARTÍNEZ, Frances (1996): Historia de la comunicación social. Voces, registros y conciencias. Madril: Síntesis.

BRIGSS, Asa; BURKE, Peter (2002): De Gutenberg a Internet. Una historia social de los medios de comunicación. Madril: Taurus.

CASTELLS, Manuel (1998): La era de la información. Madril: Alianza.

CASTELLS, Manuel (2009): Comunicación y poder. Madril: Alianza.

CASTELLS, Manuel (ed.) (2004): La sociedad red: una visión global. Madril: Alianza.

CHICHARRO, María del Mar; RUEDA, José Carlos (2005): Imágenes y palabras. Medios de comunicación y públicos contemporáneos. Madril: CIS.

FANDIÑO, Roberto (2016): 50 viñetas que cambiaron el mundo. Bartzelona: Ariel.

FAUS BALAU, Ángel (1995): La era audiovisual. Historia de los cien primeros años de la radio y la televisión. Iruñea: EUNSA.

FULD, Werner (2013): Breve historia de los libros prohibidos. Bartzelona: RBA.

GARCÍA, Emilio (et. al.) (2006) La cultura de la imagen. Madril: Fragua.

GOMBRICH, Ernst H. (2003) Los usos de las imágenes. Estudios sobre la función social del arte y la comunicación visual. Mexiko: FCE.

GUBERN, Román (1983): La imagen y la cultura de masas. Bartzelona: Bruguera.

GUBERN, Román (1997): Historia del cine. Bartzelona: Lumen.

HOBSBAWM, Eric; RANGER, Terence (2002): La invención de la tradición. Bartzelona: Crítica.

HOGGART, Richard (2004): Mass Media in a Mass Society: Myth and Reality. New York: Continuum.

KISHAN, Daya (2000): International Communication. Continuity and Change. Londres: Hodder Arnold.

KOVARIK, Bill (2011): Revolutions in Communication: Media History from Gutenberg to the Digital Age. New York: Continuum.

MATTELART, Armand (1997): Historia de las teorías de la comunicación. Bartzelona: Paidós.

MATTELART, Armand (2007): Historia de la sociedad de la información. Bartzelona: Paidós.

MONTERO, Julio; RUEDA, José Carlos (2001): Introducción a la historia de la comunicación social. Bartzelona: Ariel.

MOORES, Shaun (2000): Media and Everyday Life in Modern Society. Edinburgo: Edinburgh University Press.

PIZARROSO, Alejandro (1990): Historia de la propaganda. Notas para un estudio de la propaganda política y de “guerra”. Madril: Eudema.

SÁNCHEZ ARANDA, José Javier (2002): Breve historia de la comunicación en el mundo contemporáneo. Iruñea: Ulzama.

SHOHAT, Ella; STAM, Robert (2002): Multiculturalismo, Cine y medios de Comunicación, Critica del pensamiento eurocéntrico. Bartzelona: Paidós.

THORSEN, Einar (et al.) (2015): Media, Margins and Popular Culture. Houndmills, Basingstoke: Palgrave Macmillan.

VÁZQUEZ MONTALBÁN, Manuel (2000): Historia y comunicación social. Bartzelona: Mondadori.

WILLIAMS, Raymond (1992): Historia de la Comunicación. Volumen 1: Del lenguaje a la escritura. Bartzelona: Bosch.

WILLIAMS, Raymond (1992): Historia de la Comunicación. Volumen 2: De la imprenta a nuestros días. Bartzelona: Bosch.

ZABALTZA, Xabier (2006): Una historia de las lenguas y los nacionalismos. Bartzelona: Gedisa.

ZUBERIGIUTUA, Josu; ZUBEROGOITIA, Aitor (2019): Zalantzen amaiera? Argien mendetik irudiaren Arora. Bilbo: UEU.

Aldizkariak

Ambigua: Revista de Investigaciones sobre Género y Estudios Culturales. (https://www.upo.es/revistas/index.php/ambigua)
Arenal. Revista de Historia de las Mujeres (http://www.ugr.es/~arenal/)
Cercles: Revista d’hitôria cultural (https://www.raco.cat/index.php/Cercles)
Filanderas: Revista Interdisciplinar de estudios feministas (https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/filanderas/index)
International Journal of Cultural Studies (https://journals.sagepub.com/home/ics)
Kamchatka. Revista de Análisis Cultural. (https://ojs.uv.es/index.php/kamchatka)
La Torre del Virrey. Revista de Estudios Culturales. (https://www.latorredelvirrey.es/)
Media History (https://www.tandfonline.com/toc/cmeh20/current)
Revista de Historia Contemporánea. (http://www.ehu.eus/ojs/index.php/HC)
Revista Historia y Comunicación Social. (https://www.ucm.es/histycom/)
Revista Internacional de Historia de la Comunicación. (https://revistascientificas.us.es/index.php/RiHC/index)
Uztaro. Giza eta gizarte-zientzien aldizkaria (https://www.uztaro.eus/)
Zer. Revista de estudios de comunicación. (https://www.ehu.eus/ojs/index.php/Zer)