Captación de señales: sensores. Adecuación de señales: el amplificador operacional. Conversión analógica-digital y digital-analógica. Sistemas de adquisición de datos. Introducción a los procesadores digitales de señal

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Captación de señales: sensores.

Se estudian los parámetros fundamentales de los sensores, y se analizan los tipos más habituales utilizados en sistemas informáticos para adquisición de datos



Sesiones prácticas: Montaje y prueba de un circuito simple con sensores.



Tema 2

Acondicionamiento de señales: el amplificador operacional.

Estudio de los parámetros fundamentales asociados a los amplificadores operacionales y análisis de circuitos que los contengan



Sesiones prácticas: simulación analógica de circuitos de aplicación con amplificadores operacionales. Construcción y prueba mediante instrumentación electrónica estándar de su funcionamiento.



Tema 3

Conversión analógica-digital y digital-analógica.

Estudio de los principales circuitos convertidores analógico-digital y digital-analógico.



Sesiones prácticas: Montaje y prueba de un convertidor A/D.



Tema 4

Sistemas de adquisición de datos.

Presentación de las características más habituales de sistemas comerciales de adquisición de datos utilizados en sistemas informáticos para adquisición de datos



Sesiones prácticas: Pruebas de una tarjeta de adquisición de datos utilizando LabVIEW.



Tema 5

Introducción a los procesadores digitales de señal.

Se ven los aspectos fundamentales de los procesadores digitales de señal

Se utilizarán metodologías activas de aprendizaje cooperativo, tanto en las sesiones presenciales como en las no presenciales. Buscando con ello la participación activa del alumnado y el trabajo en grupo, algo fundamental para la consecución de las competencias deseadas en esta especialidad.



Dentro de esta línea se plantean, además de las clases de teoría, una serie de sesiones prácticas de laboratorio, basada en el aprendizaje cooperativo

El contenido de los temas prácticos se desarrolla en el laboratorio, en grupo, previa preparación del trabajo por medio de cuestionarios y uso de simuladores. Y se completa con la entrega del cuaderno de prácticas, junto con respuestas a preguntas relacionadas con la actividad realizada.

La asignatura tiene dos modos de evaluación, evaluación final y seguimiento continuo del laboratorio y trabajos individuales, o evaluación final y examen de laboratorio y de temas asociados a los trabajos individuales.



En ambos casos, el peso de la Teoría es de un 60%, y el de las Prácticas de Laboratorio y trabajos individuales un 40%

Oinarrizko bibliografia

PÉREZ GARCÍA M.A. et alter, 2004. Instrumentación electrónica. (Thomson)



BOLTON W., 2001. Mecatrónica: Sistemas de control electrónico en la ingeniería mecánica y eléctrica. (Marcombo)



MINER G. F., COMER D. J., 1992. Physical data acquisition for digital processing: Components, parameters and specifications. (Prentice-Hall)



FRANK R., 2000. Understanding smart sensors. (Artech House Publishers)



SCHILLING D., BELOVE C., 1993. Circuitos electrónicos discretos e integrados. (McGraw-Hill)



SEDRA A.S., SMITH K.C., 2003. Microelectronic Circuits (5th Edition). (Oxford University Press)

Gehiago sakontzeko bibliografia

BISHOP R., 1999. Learning with LabVIEW. Addison-Wesley HAMBLEY A.R., 1994. Electronics: A top-down approach to computer-aided design. (Prentice-Hall) JONES J., FLYNN A., 1993. Mobile Robots. (Wellesley) NORTON H.N., 1982. Sensores y analizadores. (Gustavo Gili)

Aldizkariak

IEEE Instrumentation and measurement magazine IEEE transactions on instrumentation and measurement IEEE Robotics and automation magazine IEEE sensors Journal IEEE signal processing magazine IEEE transactions on circuit and systems II. Analog and digital signal processing IEEE transactions on industrial electronics and control instrumentation Revista española de electrónica (http://www.redeweb.com/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1) Electronic Design ( http://electronicdesign.com/index.cfm?AD=1&)