Gaia

XSLaren edukia

Formak, Gaiak eta Motiboak Arte Garaikidean

Gaiari buruzko datu orokorrak

Modalitatea
Ikasgelakoa
Hizkuntza
Gaztelania

Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

ESTILO ARTISTIKOEN GARAPEN EBOLUTIBOA, LEHENENGO ABANGOARDIETATIK GAUR EGUNERA ARTE, LENGOAIA ABSTRAKTU ETA FIGURATIBOEN ANALISIAN OINARRITUTA, AZTERTUTAKO ALDIA BEHAR BEZALA ULERTZEKO ETA EZAGUTZEKO EGOKIAK ETA ZEHATZAK DIREN GAIAK AIPATUZ



Irakasleak

IzenaErakundeaKategoriaDoktoreaIrakaskuntza-profilaArloaHelbide elektronikoa
MARTINEZ DE LAGOS FERNANDEZ, MIREN EUKENEEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebakarraArtearen Historiamariaeugenia.martinezf@ehu.eus
SARRIUGARTE GOMEZ, IÑIGOEuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitateko Irakaslego TitularraDoktoreaElebidunaArtearen Historiainigo.sarriugarte@ehu.eus

Gaitasunak

IzenaPisua
PROFUNDIZAR EN LOS MODOS DE REPRESENTACIÓN MÁS SIGNIFICATIVOS DEL ARTE CONTEMPORÁNEO0.0 %
SER CAPAZ DE INTERRELACIONAR LOS DIFERENTES MOVIMIENTOS DEL ARTE CONTEMPÓRANEO CON LAS PROPUESTAS TEMÁTICAS0.0 %
SER CAPAZ DE IDENTIFICAR NUEVAS VÍAS DE EXPERIMENTACIÓN EN RELACIÓN A LAS DIFERENTES TEMÁTICAS PROPUESTAS0.0 %

Irakaskuntza motak

MotaIkasgelako orduakIkasgelaz kanpoko orduakOrduak guztira
Magistrala182745
Mintegia121830

Ebaluazio-sistemak

IzenaGutxieneko ponderazioaGehieneko ponderazioa
Banakako eta/edo taldeko lana, entsegua20.0 % 20.0 %
Lan praktikoak80.0 % 80.0 %

Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak

- Ikasleek Abangoardia Historikoetatik gaur egunera arte sortzen diren mugimendu artistikoak ezagutzen dituzte.

- Ikasleek Arte Garaikideko figurazioaren eta abstrakzioaren eboluzio formala eta tematikoa ezagutzen dute.

- Arte Garaikidean abstrakzioaren eta figurazioaren lengoaietan gertatu diren aurrerapen esperimentalak identifikatzen dituzte ikasleek.

- Ikasleek irakasgaiaren gaia lantzen duten egile teoriko nagusiak ezagutzen dituzte.

- Ikasleek abstrakzioaren eta figurazioaren egile nagusiak identifikatzen dituzte Arte Garaikidean.

- Ikasleak figurazioaren eta abstrakzioaren eboluzioan erabilitako euskarri eta material esperimentalekin ohituko dira.

- Ikasleak gai berriak ikertzeko eta bilatzeko gai dira, bai figurazioan, bai arte garaikidearen abstrakzioan.



Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Irakasgai honetan, ebaluazio jarraituko sistema onartzea gomendatzen zaie ikasleei.



* Ikasle batek azken ebaluazio-sistemaren bidez ebaluatua izateko eskubidea erabili nahi badu, 3 ECTS kredituko irakasgaia dela kontuan hartuta, eta irakasgai hori hiru astez soilik irakasten dela kontuan hartuta, irakasgai hau ematen duten irakasleei jakinarazi beharko die, lauhilekoa hasten denetik 15 egunetan, eta idatziz jakinarazi beharko dio ebaluazio jarraituko sistemaren bidez ebaluatua izateari uko egiten diola. Hala ere, aukeratutako sistema edozein dela ere, tailer-mintegiko praktikak irakasgaiaren urteko kronograman ezarritako datetan egin eta ebaluatu beharko dira.



* Ikasle batek uko egin nahi badio deialdiari, idatziz bidali beharko dio uko egiteari, lauhilekoa hasi eta 15 eguneko epean.







Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Lanen emaitzak positiboak badira ikasturteko ebaluzio jarraian, ez ohiko ebaluazioari begira gordeko dira.



Irakasgai-zerrenda

Irakasle bakoitzak irakasgai hau osatzen duten bi ataletako bat emango du, eta biek puntu hau partekatuko dute:



- Arte Garaikideko formaren, gaiaren eta arrazoiaren kontzeptuaren inguruko sarrera teorikoa. Aurreko kontzeptuen definizioa, haien garapena eta bilakaera arte garaikidean.



- Abangoardia Historikoetatik gaur egunera arte abstrakzioak izan duen eboluzio formala eta kontzeptuala aztertzea: Irakaslea: Eukene Martínez de Lagos.



1- Abstrakzioa XX. mendearen amaierako eta XXI. mendearen lehenengo hamarkadetako arte-sorkuntzetan.

2- Abstrakzioaren aitzindariak Abangoardia Historikoetan eta arte sortzeko bide ezberdinetan.

3- 1945 arteko proposamen abstraktuak.

4- Abstrakzioa XX. mendearen bigarren erdian:

4.1-Espresionismo abstraktu iparramerikarra

4.2-Informalismoa: abstrakzioaren eta figurazioaren arteko dikotomia gainditzea.

4.3-Pintura monokromatikoa.

4.4-Pinturaren osteko Ekintza eta Minimal artea.

4.5-Abstrakzioaren zeregina Minimal ondoko panoraman.



- Abangoardia Historikoetatik gaur egunera arte figurazioak izan duen bilakaera formala eta estilistikoa aztertzea. Irakaslea: Iñigo Sarriugarte Gómez



I. Gaia: Natura hilen analisia.

1- Inpresionismoaren, postinpresionismoaren, fauvismoaren, kubismoaren eta surrealismoaren ekarpen garrantzitsuak.

2- Bodegoia eta bere irudikapena Pop Artea eta Hiperrealismoa.

3- Ekintza Artearen ekarpen berriak.

4- Natura hila berreskuratzea fenomeno postmodernoaren pean.

5- Proposamen plastikoak eta material berrien erabilera.

6- Natura hilaren eta Bideo Artearen arteko loturak.



II. Gaia: Giza erretratuaren azterketa.

1- Munch, Ensor eta van Gogh-ek egindako proposamen batzuk, eta ondorengo mugimendu espresionistan hauen finkapena.

2- Giza erretratuaren irudiak abangoardiako beste mugimendu batzuen ikuspegitik.

3- Pop Artetik Objektuen Arteraino.

4- Body Art eta bere lotura tematikoa.

5- Beste baten artea eta haren giza erretratuaren berrikuspena.

6- Giza erretratua egiteko material piktorikoen eta plastikoen erabilera berria.

7- Beste ekarpen bideografiko batzuk.



III. Gaia: Animalien irudikapenaren analisia

1- Franz Marc-en lanetatik dinamismo futurismoraino.

2- Animaliaren irudia ikuspegi surrealistaren erabileratik.

3- Animaliak arte zinetikoaren bidez irudikatzeko modu berriak.

4- Animaliaren presentzia fisikoa Arte Poveraren bidez.

5- Postmodernitatean berreskurapen tematikoa.

6- Arte transgenikotik egindako ekarpenak.

7- Beste ekarpen bideografiko batzuk.







Bibliografia

Nahitaez erabili beharreko materiala

AZUA, Félix de. Diccionario de las Artes. Planeta. Barcelona. 1995.



CALVO SERRALLER, F.: Enciclopedia del Arte Español del siglo XX. 2 vols. Mondadori. Madrid. 1992.



DUROZOI, Gerard. (dir.). Diccionario del Arte del siglo XX. Akal. Madrid. 1997



Oinarrizko bibliografia

BARROSO VILLAR, Julia. Tema, iconografía y forma en las vanguardias artísticas. Ajimez. Piedras Blancas, Asturias. 2005.

CIRLOT, Lourdes. Historia universal del arte. Últimas tendencias. Planeta. Barcelona. 1993.

FERNÁNDEZ POLANCO, Aurora. Formas de mirar en el arte actual. Edilupa. Madrid. 2004.

FOSTER, H. et al. Arte desde 1900. Akal. Madrid. 2006.

MARCHÁN FIZ, Simón. Del arte objetual al arte de concepto. Ediciones Akal. Torrejón de Ardoz. 1990.

RODRÍGUEZ PRAMPOLINI, Ida. El arte contemporáneo: esplendor y agonía. Universidad Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Estética. México. 2006.

Gehiago sakontzeko bibliografia

CAHOONE, Lawrence. From modernism to postmodernism: an anthology. Blackwell. Oxford. 1996.



GUASCH, A.M. El arte del siglo XX en sus exposiciones, 1945-1995. Ed. Del Serbal. Barcelona. 1997.



LOZANO BARTOLOZZI, M. del M. Las claves del arte abstracto; cómo interpretarlo. Planeta. Barcelona. 1990.



DANTO, A. Después del fin del arte. El arte contemporáneo y el linde de la historia. Paidós. Barcelona. 1999.



GUASCH, A.M. El arte último del siglo XX. Del postminimalismo a lo multicultural. Alianza. Madrid. 2002.



Aldizkariak

LAPIZ. REVISTA INTERNACIONAL DE ARTE



ARTFORUM



SCULPTURE



ARTE Y PARTE



ARTECONTEXTO, ARTE, CULTURA Y NUEVOS MEDIOS



EXIT EXPRESS, REVISTA DE INFORMACIÓN Y DEBATE SOBRE ARTE ACTUAL



Estekak

www.artehistoria.com



www.artcyclopedia.com



http://www.getty.edu/research/conducting_research/vocabularies/aat



www.courtauld.ac.uk



http://www.artedehoy.com



http://www.artsearch.us



XSLaren edukia

Iradokizunak eta eskaerak