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Gaia

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Ikerketa proiektu baten diseinua

Gaiari buruzko datu orokorrak

Modalitatea
Ikasgelakoa
Hizkuntza
Euskara

Irakasleak

IzenaErakundeaKategoriaDoktoreaIrakaskuntza-profilaArloaHelbide elektronikoa
FERNANDEZ RODRIGUEZ, IRANTZUEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego Atxikia (Laguntzaile Doktorea)DoktoreaElebidunaGizarte Antropologiairantzu.fernandez@ehu.eus
IMAZ MARTINEZ, MIREN ELIXABETEEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaGizarte Antropologiaelixabete.imaz@ehu.eus
RUIZ TORRADO, MARIAEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaGizarte Antropologiamaria.ruizt@ehu.eus

Gaitasunak

IzenaPisua
Conocer las aportaciones de la antropología a la descripción y la comprensión de las representaciones de la cultura y sociedad vasca.40.0 %
Conocer, planificar y articular los diferentes apartados y tareas de un proyecto de investigación.60.0 %

Irakaskuntza motak

MotaIkasgelako orduakIkasgelaz kanpoko orduakOrduak guztira
Mintegia183048
Landa p.121527

Irakaskuntza motak

IzenaOrduakIkasgelako orduen ehunekoa
Iturriak eta baliabideak erabiltzea15.070 %
Kasuen analisia10.090 %
Landa-lanean oinarrizko trebetasunak eskuratzea20.080 %
Talde-lana30.0100 %

Ebaluazio-sistemak

IzenaGutxieneko ponderazioaGehieneko ponderazioa
Lan praktikoak50.0 % 100.0 %

Irakasgai-zerrenda

Construcción del propio objeto de estudio (objetivos, hipótesis, metodología y marco teórico).

Definición y articulación de los distintos apartados de un proyecto.

Planificación de tareas

Justificación y defensa de un proyecto.

Bibliografia

Oinarrizko bibliografia

Eco, Umberto , 2002, Cómo se hace una tesis, Madrid, Gedisa. Delgado J.M. y Gutierrez, Juan, 1995, Métodos y técnicas cualitativas de investigación en Ciencias Sociales, Madrid, Síntesis, Emerson, R. M., R. I. Fretz, and L. L. Shaw. 1995. Writing ethnographic fieldnotes. Chicago & London: The University of Chicago Press. Gordo López, Angel y Serrano Pascual, Araceli, 2008, Estrategías y prácticas cualitativas de investigación social, Madrid, Pearson.