Gaia
Industriako Sistema Informatikoak
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
Se aborda de los aspectos fundamentales hardware y software de los sistemas informáticos en entornos industriales, enfatizando los aspectos de seguridad y fiabilidad de los sistemas de control.Irakasleak
Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
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SARACHAGA GONZALEZ, MARIA ISABEL | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Irakaslego Titularra | Doktorea | Elebakarra | Sistemen Ingeniaritza eta Automatika | isabel.sarachaga@ehu.eus |
Gaitasunak
Izena | Pisua |
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TI8. Capacidad para diseñar y proyectar sistemas de producción automatizados y control avanzado de procesos. | 70.0 % |
IPCC4. Conocimiento y capacidades para el proyectar y diseñar instalaciones eléctricas y de fluidos, iluminación, climatización y ventilación, ahorro y eficiencia energética, acústica, comunicaciones, domótica y edificios inteligentes e instalaciones de Seguridad. | 15.0 % |
IPCC6. Conocimientos y capacidades para realizar verificación y control de instalaciones, procesos y productos. | 15.0 % |
Irakaskuntza motak
Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
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Magistrala | 15 | 22.5 | 37.5 |
Mintegia | 15 | 22.5 | 37.5 |
Laborategiko p. | 15 | 22.5 | 37.5 |
Irakaskuntza motak
Izena | Orduak | Ikasgelako orduen ehunekoa |
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Eskola magistralak | 37.5 | 40 % |
Laborategiko praktikak | 37.5 | 40 % |
Mintegiak | 37.5 | 40 % |
Ebaluazio-sistemak
Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
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Idatzizko azterketa | 40.0 % | 70.0 % |
Lan praktikoak | 30.0 % | 60.0 % |
OTROS | 0.0 % | 10.0 % |
Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak
- Utilizar los conocimientos adquiridos para seleccionar, diseñar e implantar sistemas de integración dentro de entornos de producción automatizados.- Utilizar los conocimientos adquiridos para seleccionar las estrategias de integración de sistemas de control de procesos adecuadas, diseñarlas y validarlas como paso previo a su implementación.
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
La evaluación de la asignatura se realiza a través de las competencias que el estudiante debe adquirir a lo largo del curso. Por ello, se contemplan diferentes instrumentos que permiten medir la adquisición de las competencias:Prueba escrita: (MIN: 50%-MAX: 70 %) Puede constar de preguntas objetivas (tipo test) y preguntas de respuestas abiertas
Trabajos individuales y en grupo, evaluados en los seminarios y en el laboratorio ((MIN: 30%-MAX: 50 %)): sobre plataformas GEME y LEGO.
Trabajo individual: (MIN: 10%-MAX: 20 %): control en máquina sobre programación básica
Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Prueba escrita: (MIN: 50%-MAX: 70 %) Puede constar de preguntas objetivas (tipo test) y preguntas de respuestas abiertasPrueba en máquina (MIN: 30%-MAX: 50 %)si el alumno o alumna no desea mantener la calificación obtenida bajo evaluación continua (trabajos individuales y en grupo).
Irakasgai-zerrenda
Bibliografia
Nahitaez erabili beharreko materiala
Documentación correspondiente a las transparencias de apoyo a la teoría, seminarios y laboratorio se encuentra en el aula virtual de la asignatura.Oinarrizko bibliografia
Programming in Ada 2005. John Barnes. Ed. Addison Wesley, (2006). ISBN-13:978-0-321-34078-8.Concurrent and Real-Time Programming in Ada. Alan Burns y Andy Wellings. Cambridge University Press (2007). ISBN-13: 9780521866972.
Gehiago sakontzeko bibliografia
"Ada 2005 Reference Manual, Language and Standard Libraries". S. Tucker Taft, Robert A. Duff, Randall L. Brukardt, Erhard Ploedereder, Pascal Leroy. International Standard ISO/IEC 8652/1995 (E) with Technical Corrigendum 1 and Amendment 1, Ed. Springer (2005). ISBN-13: 978-3-540-69335-2.Aldizkariak
IEEE Transactions on Industrial Informatics. http://www.ieee.org/Estekak
Comité Español de Automática - Grupo de Tiempo Real.http://www.cea-ifac.es/wwwgrupos/treal/index.html
AdaCore. The GNAT Pro Company: http://www.adacore.com