Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

. El fin último de la investigación y de la generación del conocimiento es la difusión de los resultados científicos y de sus implicaciones a la sociedad. El curso aborda aspectos formales de la búsqueda de la información y fuentes bibliográficas y de la escritura científica. El alumno obtiene información sobre cuáles son los principales medios para obtener información científica y cuáles son las principales bases de información para la investigación en Agrobiología Vegetal.

Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

La evaluación se basará fundamentalmente en los trabajos realizados en los seminarios y las prácticas de ordenador. Se valorará la calidad del propio trabajo o trabajos (parte escrita). Asimismo se evaluará la exposición de los mismos, valorándose tanto por parte del profesor como por los compañeros, basándose en la presentación y exposición, así como en la respuesta a las preguntas formuladas.

Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Se seguirán los mismos criterios utilizados en la convocatoria ordinaria.

Irakasgai-zerrenda

TEMA 1. Diseño y Metodología de la Investigación. Ciencia e Investigación Científica. Enfoques en la Investigación. Formulación de hipótesis en la Investigación científica.

TEMA 2. El acceso a la información I. Localización de la bibliografía (libros, publicaciones periódicas, repertorios bibliográficos, indexación de documentos). Centros de documentación (bases de datos, Thompson Scientific: ISI Web of Knowledge)

TEMA 3. El acceso a la información II. La búsqueda bibliográfica. Estrategias de búsqueda y gestión de la información.

TEMA 4. Planificar el trabajo. Proyectos de investigación. Elaboración de memorias y solicitudes.

TEMA 5. La tesis doctoral: la madurez científica. Tipos de tesis. Estructuración. Contenidos esenciales.

TEMA 6. Aspectos Legales y éticos en el desarrollo de la Investigación .

TEMA 7. Elementos comunes en la comunicación científica: Estrategias para organizar y gestionar la información disponible.

TEMA 8. Elementos comunes en la comunicación científica I: Preparación del texto. Estructura IMRYD del texto científico.

TEMA 9. Elementos comunes en la comunicación científica II: Preparación de documentos gráficos: gráficas, tablas, esquemas, figuras, y fotografías.

TEMA 10. Comunicaciones orales. Transmisión verbal de la información. Técnicas de comunicación. Síntesis de resultados. Transparencias y Power Point.

TEMA 11. Comunicaciones escritas. Estructura. Capacidad de síntesis. Abstracts y Proceedings.

TEMA 12. Elaboración de pósteres. Síntesis e información. Seducción visual. Principales programas utilizados en la elaboración de pósteres: Free Hand, Power Point, Quark Press.

TEMA 13. Publicación de artículos. Revistas científicas y divulgativas. Estructuración del texto. Técnicas para optimizar la aceptación del trabajo final.

Bibliografia

Nahitaez erabili beharreko materiala

Recursos para el aprendizaje.



• SALA DE INFORMATICA



• MEDIOS AUDIOVISUALES



• ACCESO A BIBLIOTECA Y BIBLIOGRAFIA (REVISTAS CIENTÍFICAS)

Oinarrizko bibliografia

1. Guía Práctica para la elaboración de un trabajo científico. Antonio Carreras Panchón (Coordinador). CITA, Publicaciones y Documentación (CITPE, S.L). 1994.

2. Metodología de la Investigación. Hernández Sampieri, R., Fernández-Collado,C., Baptista Lucio,P. McGraw Hill/Interamericana Editores. 2006.

3. Practical research: Planing and Design. Leedy,P.D. and Ormond,J.E. 2005.

4. Cómo escribir trabajos de investigación. Melissa Walker. Gedisa Editorial. 2000.

5. Units, Symbols, and Terminology for Plant Physiology. A Reference for Presentation of Research Results in the Plant Science. Ed. Frank B. Salisbury.Oxford University Press. 1996.

6. How to Write and Publish a Scientific Paper/ by Robert A. Day. Phoenix: Oryx Press. 1998.

7. An Outline of Scientific Writing: for Researchers with English as a Foreign Language/ by Jen Tsi Yang. Singapore, New Jersey & Hong Kong: World Scientific. 1995.

8. The craft of Scientific presentations. Critical Steps to succeed and critical errors to avoid. Michael Alley. Springer. USA 2003.

9. Cómo escribir y publicar un artículo científico. Juan Miguel Campanario. htpp://www2.uah.es/jmc/webplub/INDEX.htmc

10. Designing Effective Poster Presentation. http://ublib.buffalo.edu/libraries/asl/guides/bio/posters.html

11. Writing Guidelines for Engineering and Science Students

http://www.writing.eng.vt.edu/

12. A Guide to Writing in the Biological Sciences

http://classweb.gmu.edu/biologyresources/writingguide/index.htm

13. Guidelines on style for Scientific:

http://www.sportsci.org/jour/9901/wghstyle.html

14. Mayfield Electronic Handbook of Technical & Scientific Writing

https://mit.imoat.net/handbook/toc.htm <br /><br />

Estekak

Cómo escribir y publicar un artículo científico. Juan Miguel Campanario. htpp://www2.uah.es/jmc/webplub/INDEX.htmc







Designing Effective Poster Presentation. http://ublib.buffalo.edu/libraries/asl/guides/bio/posters.html







Writing Guidelines for Engineering and Science Students



http://www.writing.eng.vt.edu/







A Guide to Writing in the Biological Sciences



http://classweb.gmu.edu/biologyresources/writingguide/index.htm







Guidelines on style for Scientific http://www.sportsci.org/jour/9901/wghstyle.html







Mayfield Electronic Handbook of Technical & Scientific Writing



https://mit.imoat.net/handbook/toc.htm







The writing center. University of Winsconsin-Madison. Writer&acute;s handbook. Scientific reports. En: https://writing.wisc.edu/







The publishing process. American Chemical Society. En: https://publish.acs.org/publish/pub_process/