Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

conocer el contexto de la educación secundaria y los retos actuales que plantea, saber cuáles son los mecanismos de actuación existentes y cuáles son fundamentales en la función de la profesión educativa actual

Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak

- Bigarren Hezkuntza sistemaren antolaketa instituzionala, arauak eta hezkuntza hobekuntzarako ikastetxeek dituzten ezaugarriak eta jardunbideak ezagutzen du.

- Egungo hezkuntza testuinguruaren ezaugarriak identifikatzen ditu.

- EAEko hezkuntza marko pedagogikoaren (Heziberri 2020) nondik norakoak ezagutzen ditu

- Irakasle funtzioa, egungo hezkuntza testuinguruan eta ikaskuntza teoria garrantzitsuen oinarriak aztertuz, azaltzen du.

- Ikastetxean eta ikasgelan ikasketa emaitzen eta elkarbizitzaren hobekuntza bultzatzen duten hezkuntza arrakastako praktikak ezagutzen ditu eta aplikatzen ditu.

- Hezkuntzaren inguruko hausnarketa eta pentsamendu kritikoa bultzatzeko garrantzia baloratzen du.

-Arazo-egoeretan oinarritutako proposamen didaktikoak disenainatzen ditu marko pedagogikoaren oinarriak aintzat hartuz

-Diziplinartekotasunaren garrantziaz jabetzen da

- Lankidetzan aritzeko gaitasunak garatu ditu.

Irakasgai-zerrenda

EL CONTEXTO DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA : ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y DOCUMENTOS INSTITUCIONALES

EL SISTEMA EDUCATIVO EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL, AUTONÓMICO: EL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. LAS EVALUACIONES EXTERNAS (PISA) Y SUS IMPLICACIONES PARA EL APRENDIZAJE

EL PROCESO DE ENSEÑAR-APRENDER: ROL DOCENTE, TRABAJO COLABORATIVO, METODOLOGÍAS ACTIVAS Y LA EVALUACIÓN

LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN Y DE INTERACCIÓN EN EL MARCO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y EN EL AULA. ESTUDIO DE CASOS Y EXPERIENCIAS INNOVADORAS EN CENTROS DE SECUNDARIA

Desarrollo histórico de la profesión Rol docente en los centros educativos: funciones docentes e institucionales Formación permanente del profesorado, coordinadores y directivos

Bibliografia

Oinarrizko bibliografia

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