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Kontrolaren teoria

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Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

La Teoría Matemática de Control es el área de la matemática con orientación aplicada que estudia los principios matemáticos que subyacen en el análisis y diseño de los sistemas de control. Controlar un objeto significa influir en su comportamiento para alcanzar un objetivo deseado. Para implementar esta influencia los ingenieros construyen artilugios o aparatos que incorporan diversas técnicas matemáticas. Estos aparatos van desde el regulador centrífugo de Watt diseñado durante la revolución industrial en Gran Bretaña, hasta los controladores de sofisticados procesadores que se encuentran en numerosos productos de consumo, como los reproductores de música o vídeo, o en los robots industriales y los pilotos automáticos de los aviones.

En esta asignatura se estudian las matemáticas básicas sobre las que se asientan los sistemas de control más elementales: los sistemas de control lineales de dimensión finita. Si bien se hace una pequeña incursión en los sistemas no lineales, es a aquellos a los que se prestará especial atención. Se cubrirán las dos líneas tradicionales de trabajo en teoría de control. Una de ellas está basada en la idea de que siempre hay cierta incertidumbre sobre las restricciones impuestas a los modelos o en el entorno en el que operan los objetos. La herramienta central para corregir las desviaciones del comportamiento deseado es el feedback. La otra presupone que un buen modelo del objeto a ser controlado ya está disponible y que se quiere optimizar su comportamiento en cierto sentido. Ambos aspectos de la teoría de control serán abordados en el desarrollo de la asignatura.

Irakasleak

IzenaErakundeaKategoriaDoktoreaIrakaskuntza-profilaArloaHelbide elektronikoa
MARCAIDA BENGOECHEA, SILVIAEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebakarraMatematika Aplikatuasilvia.marcaida@ehu.eus

Gaitasunak

IzenaPisua
Plantear un modelo matemático que permita describir las principales propiedades de un determinado sistema de control.20.0 %
Analizar el modelo matemático mediante técnicas analíticas y numéricas, y obtener consecuencias sobre el comportamiento dinámico del sistema físico.20.0 %
Simular el comportamiento del sistema utilizando paquetes de software estándar (Matlab, Scilab, Octave,...)20.0 %
Diseñar leyes de control por realimentación para modificar el comportamiento del sistema, por ejemplo, para estabilizarlo.20.0 %
Plantear y resolver problemas de control óptimo.20.0 %

Irakaskuntza motak

MotaIkasgelako orduakIkasgelaz kanpoko orduakOrduak guztira
Magistrala243660
Mintegia41216
Gelako p.81826
Ordenagailuko p.242448

Irakaskuntza motak

IzenaOrduakIkasgelako orduen ehunekoa
Ariketak10.00 %
Eskola magistralak24.0100 %
Eztabaidak6.025 %
Gelako praktikak14.025 %
Irakurketak10.00 %
Kasuen analisia10.00 %
Mintegiak4.0100 %
Ordenagailuko praktikak48.050 %
Talde-lana18.00 %
Tutoretzak6.050 %

Ebaluazio-sistemak

IzenaGutxieneko ponderazioaGehieneko ponderazioa
Lan praktikoak60.0 % 80.0 %
Se valorará la asistencia y la respuesta a las actividades y ejercicios propuestos en clase.20.0 % 40.0 %

Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN CONTINUA:

• Resolución de una serie de ejercicios de forma individual con la orientación y apoyo de los profesores: 20%

• Realización de prácticas de ordenador con MATLAB: 10%

• Resolución de un conjunto limitado de problemas-proyectos en los que el o la estudiante deberá poner de manifiesto que ha adquirido los conceptos fundamentales desarrollados en la asignatura. Algunos de estos problemas podrán ser enunciados como proyectos que interrelacionen diversas partes de la misma (70%).



CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN FINAL: Las o los estudiantes que lo soliciten podrán ejercer su derecho a una evaluación final que consistirá en la entrega de una selección de ejercicios resueltos de cada uno de los temas, la realización (en las horas de clase habilitadas al efecto o, si tiene dispensa, por su cuenta) de unas prácticas de ordenador con MATLAB y en la resolución de un conjunto limitado de problemas-proyectos en los que deberá poner de manifiesto que ha adquirido los conceptos fundamentales desarrollados en la asignatura.

RENUNCIA:

El alumnado que haya realizado las actividades a lo largo del curso, pero no se presente a la convocatoria ordinaria, será calificado como No presentado/a.

Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Los criterios de evaluación serán los mismos que en la convocatoria ordinaria. La evaluación de las actividades realizadas a lo largo del curso (prácticas de ordenador y ejercicios) será válida para las dos convocatorias del curso. En consecuencia, el alumnado que haya superado estas actividades a lo largo del curso, en la convocatoria extraordinaria solo tendrá que resolver los problemas-proyecto de final de asignatura. En el caso del alumnado que no haya superado la evaluación de dichas actividades o haya elegido la modalidad de evaluación final, en la convocatoria extraordinaria deberá realizar el mismo tipo de pruebas que en la evaluación final ordinaria.

Irakasgai-zerrenda

1. Introducción: ¿Qué es control?

2. Modelización de algunos sistemas de control: ejemplos y aplicaciones.

3. Una introducción al control clásico: funciones de transferencia y diagramas de bloques. El Control Toolbox de MATLAB.

4. El modelo de espacio-estado: sistemas lineales y su respuesta a las funciones básicas. Uso de MATLAB para analizar dichas respuestas.

5. Comportamiento dinámico, estabilidad: estabilidad entrada salida de los sistemas lineales, la matriz de transferencia, estabilidad interna, estabilidad de los sistemas no lineales por linealización.

6. Controlabilidad y observabilidad, estabilización: criterios para la controlabilidad y observabilidad de los sistemas lineales, feedback de estados, estabilización por feedback, controlabilidad de sistemas no lineales por linealización.

7. Introducción al control óptimo: programación dinámica, el problema del regulador cuadrático lineal, el principio del máximo de Pontryagin.

Bibliografia

Nahitaez erabili beharreko materiala

Apuntes y prácticas de la asignatura "Teoría de Control" publicados en la página web del profesor Ion Zaballa: www.whu.eus/izaballa.

Oinarrizko bibliografia

•J. M. Coron, Control and Nonlinearity. American Mathematical Society, Providence, 2007.

•C. Heij, A. Ran, F. van Schagen, Introduction to Mathematical Systems Theory: Linear Systems, Identification and Control, Birkhäuser, 2000.

•P. H. Lewis, C. Yang, Sistemas de control en ingeniería. Prentice Hall, 1999.

•K. Ogata, Ingeniería de control moderna, Pearson Educación, 2010.

•E. D. Sontag, Mathematical Control Theory, Springer-Verlag, New York, 1990.

•H. L. Trentelman, A. A. Stoorvogel, M. Hautus, Control Theory for Linear Systems, Springer, London, 2001.

Gehiago sakontzeko bibliografia

•K. J. Aström, R. M. Murray, Feedback Systems: An Introduction for Scientists and Engineers, Princeton University Press, 2012.



•R. N. Bergman, Y. Z. Ider, C. R. Bowden, C. Cobelli, Quantitative estimation of insulin sensitivity, Am. J. Physiol. (1979) 236: E667-E677.



•F. M. Callier, C. A. Desoer, Linear System Theory,
 Srpinger-Verlag, New York, 1991.



•C. A. Desoer, Notes for a Second Course on Linear Systems, Van Nostrand, New York, 1975.



•C. Fernández, F. J. Vázquez, J. M. Vegas, Ecuaciones diferenciales y en diferencias. Sistemas Dinámicos. Thompson Editores, Madrid, 2003.



•D. Hinrichsen, A. J. Pritchard, Mathematical System Theory I. Modelling, State Space Analysis, Stability and Robustness, Springer-Verlag, Berlin, 2005.



•R. E. Kalman, P. L. Falb, M. A. Arbib, Topics in Mathematical System Theory, McGraw-Hill, New York, 1969.



•H. H. Rosenbrock, State-space and Multivariable Theory, Thomas Nelson and Sons, London, 1970.



•L. A. Zadeh, C. A. Desoer, Linear System Theory--The State-Space Approach,McGraw-Hill, New York, 1963.



Aldizkariak

Automatica







International Journal of Control







Mathematics of Control, Signals, and Systems







SIAM Journal on Control and Optimization

Estekak

• Wikibook: Control Systems: http://en.wikibooks.org/wiki/Control_Systems.



• http://ocw.mit.edu/courses/aeronautics-and-astronautics/16-07-dynamics-fall-2009/lecture-notes/MIT16_07F09_Lec26.pdf.



• http://www.electronics-tutorials.ws/opamp/opamp_4.html.



• http://www.sediabetes.org/gestor/upload/revistaAvances/24-4.pdf#page=38.



• http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_corriente_continua.



• https://www.physicsforums.com/threads/the-dirac-delta-function.73447/

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Iradokizunak eta eskaerak