Prestakuntza zientifikoko tailer praktikoen ZIKLOAK
Ikerketa-gaitasunak indartzera bideratutako baterako ekimen baten esparruan, Ikerketa eta Graduondoko Ikasketen Europako Institutuak (IEIEP), Euskal Herriko Unibertsitaterekin artikulatuta, prestakuntza zientifikoko tailer praktikoen ziklo berriak jarri ditu abian. Proposamen hori ikerketaren arloko zeharkako zailtasun bati heltzeko sortu zen: datuen eskuragarritasunaren eta datu horiek zientifikoki argitara daitezkeen emaitza bihurtzeko gaitasunaren arteko arrakala.
Ekimenaren egitura gaikako zikloetan antolatzen da, bakoitza arazo analitiko eta ikuspegi metodologiko desberdinekin lotuta.
1. zikloa - Egitura erlazionalak eta aldagaien sistema konplexuak
2. zikloa - Funtsezko aldagaiak iragartzea, sailkatzea eta aurkitzea
3. zikloa - Profil, segmentazio eta konfigurazio konplexuak identifikatzea
4. zikloa - Hainbat aldagairen azalpen-ereduak eta baliozkotze teorikoa
5. zikloa - Neurketa-tresnak baliozkotzea, konparatzea eta optimizatzea
6. zikloa - Kasualitatezko analisi aurreratua eta beharrezko baldintzak
Ziklo bakoitzak teknika desberdinek emaitza interpretagarriak, erreportagarriak eta argitaratzeko ahalmena dutenak nola sor ditzaketen erakutsi nahi du.
Tailerren ikuspegia
Tresnetan soilik oinarritutako prestakuntza tradizionala ez bezala, tailer hauek ikerketa zientifikoaren funtsezko lau dimentsioei erantzuteko diseinatuta daude:
- teknika bakoitzak lantzen duen arazo zientifikoa,
- garatzeko aukera ematen duen artikulu mota,
- eman beharreko emaitzak,
- eta analisia nola integratzen den egituratutako ikerketa-ildo baten barruan.
Horrela, fokua ez da soilik teknika bat "nola aplikatu", baizik eta ulertzeko zertarako balio duen zientifikoki eta nola islatzen den argitalpen.
Lan-formatua
Tailerrak logika labur, argi eta oso fokalizatuaren arabera egiten dira:
- saio praktikoak,
- online modalitatea,
- doako sarrera,
- kasu errealei aplikatutako ikuspegia.
Formatu horrek aukera ematen du saio bakoitzak orientazio metodologikoko instantzia zehatz gisa funtziona dezan, erabakiak ikerketa-etapa goiztiarretan edo ertainetan hartzea erraztuz.
Espero da proposamen hau interesgarria izatea ikerketa sendoagoak egituratu nahi dituzten akademiko, ikertzaile, graduondoko ikasle eta profesionalentzat, bai eta haien gaitasun analitikoa hobetu eta zientifikoki defenda eta argitara daitezkeen emaitzetarantz aurrera egin nahi dutenentzat ere.
Informazio gehiago erakundearen web orrian.