1.- Torax-, abdomen- eta pelbis-barrunbeetako organoen, eta abdomen eta pelbisen atzeko pareten egituren(zatiak, atalak, morfología, banaketa, ordena eta elkar arteko erlazioak) deskribapen topografikoa eta sistemikoa egoera osasuntsuan bizitzan zeharreko garai desberdinetan

2.- Giza-gorputzaren disekzioan eta disekatutako egitura anatomikoen behaketa eta deskripzioan trebetasuna lortzea

3.- Bizirik dagoen giza gorputzaren 1ºpuntuan deskribatutako egitura anatomikoak identifikatzea. Gainera, baliabide teknikoen bidez lortutako irudietan giza gorputzaren egiturak ezagutzea, analizatzea eta deskribatzea

4.-Ikasitako eskualde anatomikoen ikerkuntzako joerak eta aukerak ezagutzea

5.- Ahozko eta idatzizko terminologia anatomikoaren erabileran trebetasunak hartzea

6.- Informazio iturriak eta komunikazioaren teknologiak kritikoki erabiltzea, osasun arloko informazio zientifikoa lortzeko,ulertzeko,laburbiltzeko,komunikatzeko eta erabiltzeko

EDUKI TEORIKO ETA PRAKTIKOAK

EDUKI TEÓRIKOA:

-I BLOKEA: SARRERA ETA OROKORTASUNAK

Sarrera. Irakasleen aurkezpena. Irakasgaiaren helburuak eta edukiak. Eduki teoriko eta praktikoen antolakuntza. Tutoretzen antolakuntza. Ebaluazio sistema. Giza gorputzaren zatiketa topografiakoa.



-II BLOKEA:GIZA-GORPUTZAREN ENBOR-ERRAIAK

II.I.-Torax-erraiak: Bihotza, birika, pleura, perikardioa, arteriak, zainak, nerbioak eta linfatikoak

II.II.- Abdomen- eta azpil-erraiak:

- Urdaila, heste mehea eta lodia, gibela, area, barea, giltzurrunak, aorta arteria eta bere adarrak, beheko kaba zaina eta nerbioak

- Gizonezkoen eta emakumezkoen kanpoko eta barruko ernalkinen egiturazko antolakuntza. Azpil-zoruaren antolakuntza.

EDUKI PRAKTIKOA:

GAI TEORIKOEKIN KOORDINATUTAKO TALDEKAKO LABORATEGI-PRAKTIKAK (16 Praktika x 2 ordu. MINTEGIAK(3 MINTEGI x 2 ORDU).

Iragasgai honetan irakas-metodo desberdinak erabiliko dira:



(1)Eskola magistralak: Gaiaren kontzeptuak azaltzen dira

(2)Praktika-gelako praktikak: taldekako eta banakako teknika trebetasunak eta ezagutzak lortzeko hainbat ekintzak burutuko dira. Praktika horietan material desberdinak erabiliko dira:



-maketak

-giza gorputzaren eta bere eskualdeen bi eta hiru dimentsioetako berreraiketak

-giza gorpuen disekzioa

-aurrez plastinaturiko gorpuen zatiak, organoak eta eta organoen ebakinak

-irudi- teknika desberdin bitartez lortutako anatomia- irudiak

-bestelakoak



(3) Mintegiak: Lortutako anatomia jakintzarekin ebatzi ahalko diren arazoak eztabaidatu eta aztertuko dira banaka edo taldeka. Galderak eta eztabaida irekiak sustatuko dira ikasleek ahozko komunikazioari , laburpen ahalmenari eta talde lanari loturiko trebetasunak eskura ditzaten



(4) Taldeka edo banaka ebazteko lanak sustatuko dira , ikasleei gaiaren alde desberdinak ulertzen lagunduko dieten baliabide informatiko eta bibliografikoen bidez



(5) Ikasleei ikaskuntza erraztu eta eskola magistraletan baita praktika-gelan lortutako esaguerak bermatzeko, jarraipena egingo zaie. Feedbacka emango zaie aurretik ezarritako ebaluazio irizpideen arabera, ikasleek kontzientzia har dezaten beren ikaste prozesuaz eta bera hobetzeko moduez. Jarraipen hori test motako frogekin eta baita ahoz eta idatziz erantzun beharko diren galderekin burutuko da

Etengabeko ebaluazio-sistema bat erabiliko da batetik, ikasle bakoitzaren prestakuntza-epealdiko aurrerapena balioesteko, eta bestetik azterketen deialdiko egutegi ofizialean ezarritako azkeneko froga bat. Etengabeko ebaluaziorako sistema eta tresnak, froga edo jarduera bakoitzak irakasgaiaren kalifikazioan duen pisua, berauen derrigorrezkotasuna edo asignatura gainditze aldera gutxienezko kalifikazio bat lortzeko beharra, denak dira Irakas-Gida honetan zehazten direnak.



Ikasleak etengabeko ebaluazioari uko egitea du, eta hortaz ebaluazioa azkeneko frogaren bitartez soilik egitea. Horretarako, idatziz adierazi beharko dio irakasgaiaren arduradunari, lauhilekoa hasten denetik 9 asteko epearen barruan.



Ikasleak deialdiari ere uko egitea du. Azkeneko ebaluazioari dagokionez, ebaluazio-frogetara bere burua ez aurkezteaz diealdia bertan behera utziko du, 'ez aurkeztua' kalifikazioaz. Etengabeko ebaluazioari dagokionez, ikasleak deialdiari uko egin diezaioke, lauhilekoa bukatu baino gutxienez hilabete lehenago irakasgaiaren ardunadunari idatziz adieraziz.



Ez-bertaratze egoerara itzuli behar izanez gero: kalifikazioko tresna eta ehunekoak berdin mantenduko lirateke, baina ebaluazio probak ez lirateke presentzialki egingo.

Praktika-gelara sartu ahal izateko ezinbestekoa da amantala zuria janztea. Horretaz gain behin behineko eskularruak, maskara eta disekzio-pintzak ere eraman beharko dira praktika guztietara.
Praktiketan beharrezkoa izango da lan-talde bakoitzean gutxienez giza anatomia atlas bat izatea.

Oinarrizko bibliografia

Oinarrizko bibliografia:



1- Terminologia Anatomica. Anatomiaren Nazioarteko Terminologia (2019). Ed. UPV/EHU

2- Giza anatomiako atlasa (2014). MARBAN atlasaren itzulpena euskarara Ed. UPV/EHU

3- Feneis H (2006). Giza Anatomiako poltsiko atlasa. Ed. Elhuyar.

4- Bidaurrazaga, A, Gerrikagoitia I, Sarria R. Giza anatomiako praktika-liburua (2010). Ed. Elhuyar.

4- Amat Muñoz P. et al (2006-2008). Anatomía Humana, funcional y aplicativa, de Escolar. Obra completa (2 vols.). 5ª edición. Ed. Espaxs, Barcelona.

5- Drake RL, et al (2015). Gray, Anatomía para estudiantes. (3ª ed.) Ed. Elsevier, Madrid.

6- Feneis H, Dauber W (2006). Nomenclatura anatómica ilustrada. 5ª edición. Ed. Masson, Barcelona.

7- Schünke M. et al (2015). Prometheus. Texto y Atlas de Anatomía. Obra completa (3 vols.) 3ªedición. Ed. Panamericana, Madrid.

8- Netter FH (2019). Atlas de Anatomía Humana. 7ª edición. Ed. Elsevier, Barcelona.

9- Platzer W et al. (tomo I), Frisch-Kühnel (tomo II), Kahle-Frotscher (tomo III) (2010) Atlas de Anatomía con Correlación Clínica. Obra completa (3 vols.). 9ª edición. Ed. Panamericana, Madrid.

10- Paulsen F., Waschke J. (2018). Atlas de Anatomía Humana, de Sobotta. Obra completa (3 vols.). 24ª edición. Ed. Elsevier, Madrid.

11- Smith-Agreda JM (2000). Reconstrucciones Humanas por planos de disección, de Escolar. 3ª edición. Ed. Expaxs, Barcelona, España.

12- Smith-Agreda JM (2005). Prontuario de las "Reconstrucciones Humanas por planos de disección" CD-ROM. Ed. Expaxs, Barcelona, España.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Llusá M, Merí A, Ruano D (2004). Manual y Atlas Fotográfico de Anatomía del Aparato Locomotor. Incluye CD-ROM. Ed. Panamericana, Madrid.
Han M-C, Kim C-W (1997). Cortes anatómicos correlacionados con RM y TC. 3ª edición. Ed.: Doyma, Barcelona.
Jacobs JJ (1990). Manual de disección humana, de Shearer. 7ª edición. Ed.: McGraw-Hill Interamericana, México DF, México
Bontrager KL (2004). Posiciones Radiológicas y Correlación Anatómica. Ed.: Panamericana, Buenos Aires, Argentina.
Clascá F, Bover R, Burón A, Castro Calvo A, Díaz Sastre MA (2002). Anatomía Seccional. Atlas de esquemas axiales. Ed.: Masson, Barcelona.
Agur AMR, Dalley AF (2007). Atlas de Anatomía Humana, de Grant. 11a edición. Incluye CD-ROM. Ed. Panamericana, Madrid
Möller TB, Reif E (2007). Atlas de bolsillo de cortes anatómicos. Obra completa (3 vols.). 3ª edición. Ed. Médica Panamericana, Madrid.
Moore KL, Dalley AF (2007). Anatomía con orientación clínica. 5a edición. Ed. Panamericana, Madrid.
Rohen WJ, Yokochi C, Lütjien-Drecoll E (2007) Atlas de Anatomía Humana. Estudio fotográfico del cuerpo humano. 5ª edición. Ed. Elsevier, Madrid.
Rouvière H, Delmas A (2005). Anatomía Humana descriptiva, topográfica y funcional. Obra completa (3 vols.). 11a edición. Ed. Masson, Barcelona.
Smith-Agreda JM, Rodríguez García S, Fernández-Ortega I (2003). Atlas de los sistemas neuromusculares. 2ª edición. Ed.: Universidad de Málaga, Málaga.
Williams PL, Bannister LH, Berry MM, Collins P, Dussek JE, Dyson M, Ellis H, Gabella G, Salmons S, Soames RW, Standring SM (1998). Anatomía, de Gray. Obra completa (2 vols.). 38a edición. Ed. Elsevier, Madrid.

Aldizkariak

Acta Anatomica, [http://www.karger.ch/journals/aan/aan_jh.htm]
The Anatomical Record, [http://www.wiley.com/products/subject/life/anatomy/anat_anatrec.html]
Clinical Anatomy, [http://www.wiley.com/products/subject/life/anatomy/anat_clinanat.html], [http://www.interscience.wiley.com/jpages/0897-3806/]
Journal of Anatomy, [http://uk.cambridge.org/journals/ANA/intro.htm]
The New Anatomist, [http://www.wiley.com/products/subject/life/anatomy/anat_newanat.html]