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De la docencia "amateur" a la docencia basada en la investigación: roles académicos emergentes"

Los artículos y videos  de las Jornadas la podéis  encontrar en la dirección: http://red-u.org/articulos/videos-fotos-de-las-jornadas-red-u-2015/

26 y 27 de noviembre de 2015 en la Universidad de Salamanca

La finalidad de estas Jornadas es dar respuesta al interrogante de cómo avanzar desde una docencia que se puede calificar de "amateur" a una docencia más profesional y académica que se base en la experimentación y en un proceso sistemático de análisis de la propia docencia y sus efectos en el aprendizaje de los estudiantes, y se soporte en evidencias y resultados que sean comunicados y, de este modo, conocidos y susceptibles de revisión crítica por parte de los miembros de la comunidad académica.

Este interrogante nos conducirá a conocer el significado de nuevos roles académicos emergentes, a tomar conciencia de cómo esta concepción de docencia basada en la investigación se está plasmando a nivel mundial y en particular a nivel europeo y a conocer las realidades de sectoriales de disciplinas que presentan ya un nivel de desarrollo significativo en el tratamiento académico de la docencia.