Letren Fakultatea

Videoteca


Insertar aquí el término a buscar.
Si se deja vacío aparecen todos los registros de la BBDD.
    
Total de registros en la BBDD: 4818.
Duración total: 3384 Horas, 11 minutos.


ID
VIDEO
PONENTE
COLECCIÓN
IDIOMA
FECHA
Determining telicity: Only in the syntaxAniko Csirmaz Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-24
Dialectal variations regarding the EPP: the case of Dominican SpanishCarlos Muñoz Pérez Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-24
Complementizer doubling and clausal topics in Italo-RomanceNicola Munaro Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-24
What is a presentative?Raffaella Zanuttini Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-24
Macro- and microvariation: an emergentist perspectiveTheresa Biberauer Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Romance predicative constructions with a non-inflected verb: a parametric hierarchyJan Casalicchio Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Morphosyntactic variation and finding the open values in syntaxAlison Henry Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Indefinite Polar Questions (IPQs) in Spanish and KoreanWonsuk Jung / Alejo Alcaraz Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Severing the EV-T argument from the verb: the typology of adjectival passivesAlfredo Garcia Pardo Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Towards a better theory of eccentric agreementDmitry Ganenkov Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Balkan Romance variation at the CP-IP contact zoneSandra Ronai Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
The nanosyntax of nominal and verbal complementizersLena Baunaz, Eric Lander Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Basque auxiliaries and phasal cyclicityRicardo Etxepare Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Closing Formal Approaches to Morphosyntactic Variation (FAMSV 2015)Inglés2015-06-25
Comercio entre el Báltico y el País Vasco en el siglo XVIII, en base a los registros de peaje del Sund.Pierrick POURCHASSE Recuperando el Norte: Empresas, capitales y proyectos atlánticosInglés2015-10-15
Advertising Identities: Antiquity and Modern Nations on the trade cards of the Liebig Extract of Meat Company.Marta García Morcillo (Roehampton University) Antigüedad Clásica y naciones modernas en el Viejo y el Nuevo Mundo - ANIHO Nazioarteko KongresuaInglés2015-10-30
Winning History – Nationalistic Classical Reception in 19th Century German Board and Card GamesMartin Lindner (Georg-August-Universität Göttingen) Antigüedad Clásica y naciones modernas en el Viejo y el Nuevo Mundo - ANIHO Nazioarteko KongresuaInglés2015-10-30
The Age of Empires. Antiquity and National Identity in the Western Balkans between the 19th and the 20th century.Lectura de la ponencia de Maja Gori (University of Amsterdam) Antigüedad Clásica y naciones modernas en el Viejo y el Nuevo Mundo - ANIHO Nazioarteko KongresuaInglés2015-10-30
Coloquio 4ª sesiónLectura de la ponencia de Maja Gori (University of Amsterdam) Antigüedad Clásica y naciones modernas en el Viejo y el Nuevo Mundo - ANIHO Nazioarteko KongresuaInglés2015-10-30
Classical Rome in the ‘United Kingdom’, 1880 to 1930Richard Hingley (Durham University) Antigüedad Clásica y naciones modernas en el Viejo y el Nuevo Mundo - ANIHO Nazioarteko KongresuaInglés2015-10-30
OPENING The Language and Speech (LASLAB) research group LASLAB WORKSHOP ON LANGUAGE ACQUISITION AND THE SECOND LANGUAGE CLASSROOMInglés2015-11-06
Is there a place for elusive input and unstable intuitions in teacher training?PROF. JUANA M. LICERAS LASLAB WORKSHOP ON LANGUAGE ACQUISITION AND THE SECOND LANGUAGE CLASSROOMInglés2015-11-06
Grammar-meaning interactions, and how we can exploit them in the language classroomDR. HEATHER MARSDEN LASLAB WORKSHOP ON LANGUAGE ACQUISITION AND THE SECOND LANGUAGE CLASSROOMInglés2015-11-06
The Scalpel Model in third language acquisition and what it means in the language classroomPROF. ROUMYANA SLABAKOVA LASLAB WORKSHOP ON LANGUAGE ACQUISITION AND THE SECOND LANGUAGE CLASSROOMInglés2015-11-06
Relative language exposure and bilingual children’s linguistic skills in the school yearsDR. LUDOVICA SERRATRICE LASLAB WORKSHOP ON LANGUAGE ACQUISITION AND THE SECOND LANGUAGE CLASSROOMInglés2015-11-06

< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 >