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Alonso-Tapia, Jesús, Universidad Autónoma de Madrid, Spain

  • Vol 21, No 1 (2016) - ARTICLES
    Positive Classroom Management: Effects of Disruption Management Climate on Behaviour and Satisfaction with Teacher //Clima positivo de gestión del aula: efectos del clima de gestión de la disrupción en el comportamiento y en la satisfacción con el pro
    Abstract  PDF  PDF (Español)