Las Competencias a adquirir:



-Competencia Especifica del módulo (M02):



M02CM10: Conocimientos fundamentales sobre el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución, así como sobre tipos de líneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre baja y alta tensión.



-Competencias de la titulación:



G001: Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.



G002: Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.



G003: Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.

G006: Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito.

G011: Integrarse en equipos de trabajo cuando la actividad lo requiera.







-Competencias del Ministerio de Educación y Ciencia, transversales de la titulación:



MEC1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

MEC2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

MEC3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (Normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

MEC4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

MEC5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.



Se definen resultados de aprendizaje más específicos a alcanzar por el alumnado en la Guía del Estudiante.

BLOQUE I - Teoría de circuitos



Tema 1 - Conceptos básicos de teoría de circuitos

Tema 2 - Corriente alterna monofásica

Tema 3 - Corriente alterna trifásica



BLOQUE II - Sistema Eléctrico de Potencia



Tema 4 - El Sistema Eléctrico de Potencia

Tema 5 - Normativa en las instalaciones eléctricas de alta y baja tensión

Las horas de clase se dividen en clases magistrales y prácticas de laboratorio.

Clases Magistrales:

45h durante el cuatrimestre, 3h a la semana repartidas en dos días (1,5h+1,5h).

Laboratorio:

15h durante el cuatrimestre. 5 sesiones de 3h cada una, cada tres semanas.





Se desarrollará mediante clases presenciales, siempre que las circunstancias lo permitan.

En la asignatura hay dos modalidades de evaluación por las que se puede optar: evaluación continua ó prueba final (100%).



Evaluación Continua:



En la evaluación continua, a lo largo del curso se deberán realizar las siguientes actividades: prácticas de laboratorio, trabajos en grupo y exámenes parciales.



- Prácticas de laboratorio: Deberá entregarse las tareas necesarias por cada práctica realizada.

- Exámenes parciales: Se realizarán 2 exámenes parciales.

- Trabajo en grupo.







Ponderación de la nota final:



- Prácticas de laboratorio 25%

- Trabajo %10

- Exámenes parciales:

- Examen parcial 1 30%

- Examen parcial 2: 35%





Para superar la asignatura será necesario:



- Entregar todos los trabajos, actividades y tareas propuestas por el profesorado, siendo la nota mínima a alcanzar en cada una de las actividades del 40%. Si en alguna de las actividades a entregar la nota no alcanzase el mínimo fijado, la nota final de la asignatura será como máximo del 40%.

- Tener una media aritmética en el conjunto de actividades de 50 %.



Evaluación final:



Los alumnos que soliciten evaluación final única y cumplan los requisitos establecidos, realizaran una prueba en la que se evaluarán todos los conceptos y competencias contemplados a lo largo del curso, mediante una única prueba en la que el alumnado podrá obtener el 100% de la calificación.



Dicha prueba de evaluación final consistirá en:

- Examen teórico-práctico: Test de teoría y ejercicios

- Examen de laboratorio: Se realizará un examen de prácticas de la asignatura en el Laboratorio de Electrotecnia.



Para renunciar al sistema de evaluación continua, el alumnado deberá solicitarlo por escrito al profesorado de la asignatura, antes de la semana 10 tras el comienzo de la docencia.





En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

Todo el material necesario estará disponible en Egela.

Bibliografía básica

- EPELDE, J. Zirkuitu elektrikoak; Elhuyar.

- SANJURJO R. Etab, Zirkuitu elektrikoen teoria

- BOYLESTAD, R. Introducción al análisis de circuitos; Prentice Hall.

- USAOLA GARCIA, J. MORENO LOPEZ, MªA. Circuitos electricos, problemas y ejercicios resueltos; Prentice Hall.

- Reglamento de líneas eléctricas aéreas de alta tensión, Ministerio de Industria y Energía (2008)

- Reglamento de Instalaciones Eléctricas de Alta Tensión (2014)

- Reglamento electrotécnico para baja tensión, Ministerio de Ciencia y Tecnología (REBT 2002)

Bibliografía de profundización

- GUSSOW. M; Fundamentos de electricidad; Mc Graw Hill
- CONEJO. A; CLAMAGIRAND. A; y otros; Circuitos eléctricos para la ingeniería; Mc Graw Hill
- CASTRO. R.M; CESAR.C; PEÑA.M.L; Problemas resueltos de electrotecnia; Bellisco
- ¿Desarrollo normativo de la ley del sector eléctrico I, II y III.¿ Sección de publicaciones de la CNE, 2000.

Revistas

- Electra (Cigré)
- Internacional Review of Electrical engineering (IREE)
- IEEE Transactions on Power Systems
- IEEE Transactions on Power Delivery
- CEE news
- Electrical world
- Electricity journal
- Energy markets