Arlo teorikoan:



Emakumearen aparatu genitaleren anatomia eta fisiologia.

Haudunaldi normal baten diagnostikoa eta zehaztasuna.

Haurunadian zehar ager daitekeen patologia propioa eta gehitutakoa.

Erdiketa eutoziko eta distoziko baten diagnostikoa eta kudeaketa.



Eragozpen ginekologiko funtzionalak eta organikoak.

Antzutasun eta antisorkuntza.

Sexu bidezko infekzioen garapena.

Minbizia: prebentzio primarioa, sekundarioa eta trataendua.



Arlo praktikoan

Emakume baten anamnesiaren garapena (orokorra eta espezifikoa).

Azterketa fisikoaren eman beharreko urratsak.

Diagnostiko eta tratamenduaren kudeaketa.

Ginekologia eta Obstetrizia



Egitarau teorikoa

36 klase teoriko (50 minutukuak) 10 mintegi



1. Obstetrizia eta Ginekologia. Ikuspegi orokorra. Historia. Egungo egoera eta etorkizuneko erronkak.

OBTETRIZIA

HAURDUNALDI NORMALA

2. Gametosorkuntza. Ernalkuntza. Habiakuntza. Enbrioi-garapenaren lehen estadioak. Enbrioi elikadura goiztiarra.

3. Karenaren garapena eta fisiologia. Haurdunaldiaren endokrinologia. Haurdunalduaren diagnostikoa.

4. Haurdunaldiaren diagnostikoa. Jaioaurreko ernetasuna. Aholku medikuak. Sortzetiko malformazioen diagnostikoa.

HAURDUNALDI PATOLOGIKOA

5. Diabetes eta haurdunaldia. Elkar arteko eragina.

6. Haurdunaldi eta eritasun medikuak. Gernu, liseri eta bihotz patologia. Arazo baskularrak eta hematologikoak.

7. Karen zeharkako infekzioak

8. Eritasun hemolitikoa. Rh Batera-ezintasuna eta isoinmunizazioa. Jarrera obstetrikoa.

9. Haurdunaldiaren eritasun hipertensiboa.

10. Umetoki-barneko hazkunde atzeratua edo eragoztua. Etiopatogenia. Diagnostikoa. Jarrera.

11. Odol-jario obstetrikoak. Lehenengo eta hirugarren hiruhileko odoljarioak.

12. Haurdunaldi anitzkoitza. Sailkapena, diagnostikoa. Jarrera obstetrikoa.

13. Minbizia eta haurdunaldia. Elkar arteko eragina.

ERDITZE NORMALA

14. Erdiketa normala. Oinarri fisiologikoa. Buruzko-erdiketa. Egozketa. Umekiaren askatzea.

15. Erdiberriaro normala. Aldaketa fisiologikoak. Edoskitzea ikuspegi obstetrikotik.

ERDITZE DISTOZIKOA

16. Erditze distozikoa: distozia mekanikoak eta dinamikoak. Umekiaren ondoeza. Erdiketa instrumentala.

17. Erditze distozikoa: ipur-erdiketa. Erditze anitzkoitza.

18. Erditze goiztiarra. Heldugabetasun eta goiztiar kontzeptuak. Mintzen haustura goiztiarra.

19. Erditze osteko konplikazioak. Shock obstetrikoa. Erdiberriaro patologikoa.



GINEKOLOGIA

20. Obulutegiko zikloa. Kontrol neuroendokrinologikoa. Ziklo endometriala. Hilerokoa.

21. Zikloaren eragozpen funtzionalak. Klimaterio aldaketak. Amenorrea. Azterketa klinikoa eta tratamendua.

22. Pubertaroa. Pubertaroaren aldaketen kronologia. Nerabearoko endokrinologia. Pubertaro goiztiarra. Pubertaro patologikoa.

23. Erabaki eta bereiztasun sexuala. Egoera inter-sexualak. Hermafroditismoa. Gonadetako disgenesia.

24. Antisorkuntza. Baliabideen sailkapena.

25. Antzutasuna eta azpi-emankortasuna. Lagunduriko ugalketa.

26. Menopausia. Biztanlegoaren zahartzapenaren ikuspei ginekologikoa.

ERAGOZPEN ORGANIKOAK

27. Mina ginakologian. Dismenorrea eta hileroko-aurreko sindromea. Etiopatogenoa eta tratamendua.

28. Endometriosis. Gaia. Patogenia. Diagnostikoa eta tratamendua.

29. Emakumearen ernaltze aparatuaren eragozpen anatomikoak: prolapso genitala, gernu ihesak. Diagnostikoa eta tratamendua.

30. Infekzioak. Pelbiseko infekzioak. Baginaren biologia.

ONKOLOGIA GINEKOLOGIKOA

31. Bulbako patologia. Lesio trofikoak. Minbizi aurreko egoerak. Bulbako minbizia.

32. Zerbixeko patologia. Minbizi aurreko lesioak. HPV infekzioa. Minbizia. Prebentzioa. Diagnostikoa. Tratamendua.

33. Umontziko patologia. Miomak. Adenokartzinoma. Sarkoma.

34. Obulutegiko patologia organikoa. Kisteak, tumoreak, minbizia. Diagnostikoa eta tratamendua.

35. Bular patologia (I): Mastopatia fibrokistikoa.

36. Bular patología (II): Minbizia. Diagnostiko goiztiarra eta positiboa. Tratamendua.





MINTEGIAK



I. Umekiaren ongizatearen zehaztasuna. Ekografiaren rola.

II. Haurdunaldiaren diagnostikoa eta egin beharreko kontrolak. Lehenengo eta hirugarrengo patologia

III. Erdiketa normala eta patologikoaren kudeaketa.

IV. Pubertaroa eta egoera intersexualak.

V. Infekzio ginekologikoak.

VI. Antzutasuna eta antisorkuntza. Kontraesanak?

VII. Menopausiaren tramanduari buruzko eztabaidak

VIII. Zikloaren eragozpen funtzionalak. Metrorragia

IX. Minbizi ginekologikoa

X. Bular minbizia

Klase teorikoak

50 minutuko 36 eskola toeirkoak izango dira. Klase bakoitzeko materiala (diapositibak) eskuragai izango dira ikasleentzako eskola eman eurretik.

Horretaz gain, testu gehigarria izan daiteke, gaiaren ikuspegi orokorragoa izateko eta azterketaren prestakuntza hobetzeko.



Mintegiak (45 minutuko 10 mintegi izango dira).

Mintegietan ikasleen artean eta ikasle-irakasleen artean elkarrizketa eta eztabaida sortaraziko da.

EBALUAZIOA (2020-21)



Aurtengo egoera dela eta, ebaluazioan aldaketa batzuk izan daitezke.



Alde batetik, praktikak ez daude ziurtuta. Beraz, ebaluazioa desberdina izango da horren arabera.



Praktikak izan ezkero, ebaluazioan erizpide hauek erabiliko ditugu:



Praktikak (azken notaren %10).

Horretarako, espezialistak sinatutako agiri bat azaldu beharra dago. Espezialistek emandako erizpide batzuk erabiliz (asistentzia, ikasteko interesa, trebetasuna,..) nota bat jarriko dute.

Ebaluazio iraunkorra (notaren %20)

Hemen klaseetan eta mintegietan egindako galdeei erantzunak aintzat hartuko ditugu. Bestalde, azkenengo urteetan ikasle bakoitzak aurkezpen bat gin du (4-6 diapositibekin gure espezialitateari elkartuta egon daitekeen edozein gaia aukeratuz).

Aurten, aurkezpen hau, telematikoa izango da. Ikasle batek azalpena egiterakoan, besteek entzun eta ikusi egingo dute.

Azterketa teorikoa (notaren %70) (presentziala)

Hemen hiru kasu kliniko (irakasle desberdinek jarritakoak) ebatzi beharko dira. Azterketaren, %20ko balioa izango du kasu bakoitzak.

Test (azterketaren %40): orain arte test bakoitzean 50+10+10 galdera jartzen ziren (50 euskeraz, 10 gazteleraz eta 10 inglesez. Azterketaren atal hau murriztea erabaki dugu. Beraz, aurten 40+5+5koa izango da. Murrizpen honen arrazoia bikoitza izan da. Alde batetik, ikusi dugu bi ordutako epea labur geratzen zelako. Eta bestalde, komenigarria da gela bakoitzan ez egotea luzaro.

Test galdera bakoitzak, bost erantzun posible izango ditu. Erratu ezkero, negatiboak izango dira (ken 0,25).



Praktikarik egon ezean



Ebaluazio iraunkorra (notaren %30)

Hemen klaseetan eta mintegietan egindako galdeei erantzunak aintzat hartuko ditugu. Bestalde, azkenengo urteetan ikasle bakoitzak aurkezpen bat gin du (4-6 diapositibekin gure espezialitateari elkartuta egon daitekeen edozein gaia aukeratuz).

Aurten, aurkezpen hau, telematikoa izango da. Ikasle batek azalpena egiterakoan, besteek entzun eta ikusi egingo dute.

Azterketa teorikoa (notaren %70) (presentizala)

Hemen hiru kasu kliniko (irakasle desberdinek jarritakoak) ebatzi beharko dira. Azterketaren, %20ko balioa izango du kasu bakoitzak.

Test (azterketaren %40): orain arte test bakoitzean 50+10+10 galdera jartzen ziren (50 euskeraz, 10 gazteleraz eta 10 inglesez. Azterketaren atal hau murriztea erabaki dugu. Beraz, aurten 40+5+5koa izango da. Murrizpen honen arrazoia bikoitza izan da. Alde batetik, ikusi dugu bi ordutako epea labur geratzen zelako. Eta bestalde, komenigarria da gela bakoitzan ez egotea luzaro.

Test galdera bakoitzak, bost erantzun posible izango ditu. Erratu ezkero, negatiboak izango dira (ken 0,25).

Oinarrizko bibliografia

Clinical Gynecologic endocrinology and infertility L Speroff, RH Glass, NG Kase. Williams & Wilkins.

Manual of Clinical problems in Obstetrics and Gynecology (4th ed.). ME Rivlin, RW Martin. Little Borwn.

Williams Obstetrics Cunningham, MacDonald, Gant, Leveno, Gilstrap. Appleton & lange.





Ginecología. González Merlo J, González Bosquet E; González Bosquet J. Masson, Barcelona. 2003.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Matorras R, Remohi J, Serra V, Herruzo A. Casos Clínicos en Ginecología y Obstetricia. Panamericana, Madrid, 2011.