Irakasgai honen helburu nagusia ikasleak mekanikaren, fluidoen eta termodinamikaren oinarri fisikoak eskuratzea da. Hasteko, partikularen zinematika eta dinamika deskribatuko dira, eta ondoren energia eta lan kontzeptuak eta oszilazioak aztertuko dira. Jarraian, solido zurrunaren azterketa eta errotazio-dinamika ikusiko dira, eta segidan fluidoen estatikaren eta dinamikaren oinarrizko kontzeptuak. Irakasgaia termodinamikaren printzipioak aztertuz bukatuko da.



Irakasgaia oinarrizko formakuntza moduluaren parte da.

Irakasgai honetan emandako ezagutzak graduko irakasgai hauetan erabiliko dira:

- Applied Biophysics and Biochemistry

- Analysis of Mechanical Systems

- Elasticity and Resistance of Materials

- Control and Automation

- Radiology and Radiological Protection

GAITASUN OROKORRAL

G003 Metodo eta teoria berriak ikasteko gaitasuna emango duten eta egoera berrietara egokitzeko aldakortasuna emango duten oinarrizko irakasgaiak eta gai teknologikoak ezagutzea.

GAITASUN TRANSBERTSALAK

T001 Arazoak ekimenez, erabaki-hartzeaz, sormenaz eta arrazoiketa kritikoaz ebazteko gaitasuna, beitere pertsona guztientzako diseinuaren printzipioak errespetatuz.

T007 Lankidetzarako eta talde-lanerako gaitasuna

GAITASUN ESPEZIFIOAL

M01FB02 Mekanikaren, termodinamikaren, eremuen eta uhinen eta elektromagnetismoaren lege orokorrei buruzko oinarrizko kontzeptuak ulertzea eta menderatzea, eta ingeniaritzaren berezko arazoak ebazteko aplikatzea.





IKASKUNTZAREN EMAIZAK

RAG6 Graduatuak ingeniaritzaren esparruan aplikagarriak diren fisikaren eta kimikaren oinarrizko legeak identifikatuko ditu.

RAT1 Graduatua arazoak ekimenez, erabakiak hartuz, sormenez eta arrazoibide kritikoz ebazteko gai izango da.

RAT3 Graduatua taldean modu eraikitzailean lan egiteko gai izango da.

1. Magnitude fisikoak, unitateak eta bektoreak

2. Zinematika

3. Newtonen legeak

4. Lana eta energia.

5. Oszilazioak

6. Partikula-sistemak

7. Solido zurruna.

8. Jariakinak

9. Termodinamika.

Irakaskuntza klase magistraletan eta ikasgelako eta laborategiko praktiketan banatuko da.



-Klase magistraletan irakasleak ikasgaiaren atal teorikoa azalduko du, honako materiala erabiliz: powerpointeko aurkezpenak, bideoak, irudiak eta argazkiak, arbeleko garapenak edota saiakera txikiak. Erabili beharreko material guztia eGela plataforman egongo da ikasleentzat eskuragai klaseetan azaldu aurretik. Halaber, oso gomendagarria da proposatutako bibliografia erabiltzea, ikasleek eskolako liburutegian aurki dezaketena.



- Laborategiko praktika bakoitzerako gidoia egongo da eGelan eskuragarri. Ikasleek gidoia irakurri eta ulertu beharko dute aurretiaz. Laborategian daudenean binaka edo hirunaka antolatuko dira lan praktikoa egiteko, gidoia jarraituz. Gero praktikaren txosten bat prestatuko dute egindako lana eta lortutako emaitzak azalduz.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 85
  • Laborategiko praktikak (%): 15

Hiru proba labur egingo dira kurtsoan zehar, hiru laborategiko praktika eta idatzizko azterketa bat.



- Proba laburretan ariketa bat ebatzi beharko da, eta eskola-ordutegian egingo dira, banaka. Proba labur bakoitzarenpisua %5-ekoa izango da ikasgaiaren azken kalifikazioan.



- Laborategiko praktikak binaka egingo dira eta kalifikatu egingo dira. Praktika bakoitzaren pisua %5-ekoa izango da ikasgaiaren azken kalifikazioan. Beharrezkoa da laborategiko praktiken azterketa gainditzea irakasgaia gainditzeko.



- Idatzizko azterketa lauhilekoa amaitzean egingo da, eta haren pisua %70-ekoa izango da azken kalifikazioan.



Beraz, ebaluazio jarraitua aukeratuz gero, ikasgaiaren kalifikazioa horrela kalkulatuko da:



0.15 x proba laburren batez besteko nota + 0.15 x laborategiko praktiken batez besteko nota + 0.7 x azterketa



Laborategiko praktiken azterketa gainditu ez duten ikasleen kalifikazio maximoa 4 izango da, aurreko formularen emaitza edozein izanda ere.



Azken azterketara aurkezten ez diren ikasleak ez aurkeztuko bezala agertuko dira ohiko deialdian.





Ebaluazio jarraituari uko egin nahi duten ikasleek hori jasotzen duen idatzi bat aurkeztu beharko diote irakasgaiaren ardura duen irakasleari. Idatzia aurkezteko 9 asteko epea izango dute lauhilekoa hasten denetik kontatzen hasita.



Lauhileko amaieran idatzizko azterketa baten bitartez atal teorikoa ebaluatuko zaie (%85) eta horrez gain laborategiko praktika asterketa bat egin beharko dute (%15). Beharrezkoa da laborategiko praktiken azterketa gainditzea irakasgaia gainditzeko.



Beraz, azken ebaluazioa aukeratuz gero, ikasgaiaren kalifikazioa horrela kalkulatuko da:



0.15 x laborategiko praktikaren nota + 0.85 x azterketa



Laborategiko praktiken azterketa gainditu ez duten ikasleen kalifikazio maximoa 4 izango da, aurreko formularen emaitza edozein izanda ere.



Azken azterketara aurkezten ez diren ikasleak ez aurkeztu bezala agertuko dira ohiko deialdian

Ez-ohiko deialdiaren ebaluazioa honako proben bitartez egingo da:



-Idatzizko azterketa bat, ikasgaiaren teoriaren zatia ebaluatzen duena (ikasgaiaren notaren %85).

-Laborategiko azterketa bat (ikasgaiaren notaren %15). Proba hori hitzartu beharreko ordutegian egingo da. Ikasturtean zehar praktikak gainditu dituzten ikasleek proba honetan lortutako kalifikazioari eutsiko diote. Beharrezkoa da laborategiko praktiken azterketa gainditzea irakasgaia gainditzeko.



Beraz, ez-ohiko deialdiaren ikasgaiaren kalifikazioa horrela kalkulatuko da:



0.15 x laborategiko praktikaren nota + 0.85 x azterketa



Laborategiko praktiken azterketa gainditu ez duten ikasleen kalifikazio maximoa 4 izango da, aurreko formularen emaitza edozein izanda ere.



Azken azterketara aurkezten ez diren ikasleak ez aurkeztu bezala agertuko dira ohiko deialdian.

eGela aplikazioa

Oinarrizko bibliografia

"Physics for Scientists and Engineers", Paul A. Tipler and Gene Mosca, 6th Edition, Vols 1 W.H. Freeman and co. (2008)

"Physics for Scientists and Engineers", Raymond A. Serway and John W. Jewett, Cengage Learning, 2018

"Conceptual Physics", P.G. Hewitt (2013) Pearson

“University physics : with modern physics” H.D. Young and R. A. Freedman, Addison-Wesley (2012)

"Physics for scientists and engineers” P.M. Fishbane, S. Gasiorowicz and S. T. Thornton. Prentice Hall (2005)

Gehiago sakontzeko bibliografia

“Biophysics: A Student´s Guide to the Physics of the Life Sciences and Medicine” W.C. Parke. Springer (2020)
“Biophysics: an introduction. R. Glaser. Springer (2012)
“Biological Physics. Energy, Informationm, Life” P. Nelson, W.H. Freeman and Co (2004)

Web helbideak

https://phet.colorado.edu/en/
https://ocw.mit.edu/courses/find-by-topic/#cat=science&subcat=physics&spec=electromagnetism
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/autor/descripcion.html
http://www.hiru.eus/fisica