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HIZLARIA
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HIZKUNTZA
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| Desigualdad/es femenina/s en el siglo XV castellano | María Isabel del Val Valdivieso | Economía, Poder, Materialidad y Desigualdad Social en la Península Ibérica (1400-1550) | Español | 2016-11-17 | |
| El trabajo invisible: mujeres artistas | Irune Fiz Fuertes | Economía, Poder, Materialidad y Desigualdad Social en la Península Ibérica (1400-1550) | Español | 2016-11-17 | |
| Fraude y corrupción fiscal en la Corona de Castilla en el espacio vasco a fines de la Edad Media | Ernesto García Fernández | Economía, Poder, Materialidad y Desigualdad Social en la Península Ibérica (1400-1550) | Español | 2016-11-17 | |
| Debate 4ª sesión | María Isabel del Val Valdivieso, Irune Fiz Fuertes, Ernesto García Fernández | Economía, Poder, Materialidad y Desigualdad Social en la Península Ibérica (1400-1550) | Español | 2016-11-17 | |
| Formaurbis, forma mentis. Poderes y espacios en la ciudad medieval | María álvarez Fernández | Economía, Poder, Materialidad y Desigualdad Social en la Península Ibérica (1400-1550) | Español | 2016-11-17 | |
| Clausura | Antonio Furió | Economía, Poder, Materialidad y Desigualdad Social en la Península Ibérica (1400-1550) | Español | 2016-11-17 | |
| Fomentando el interés en STEM: la importancia de una cultura de la equidad, la participación y el éxito en el aula de ciencias. | Digna Couso Lagarón | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-27 | |
| Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS), competencias, estándares .... pero qué ciencia hay que enseñar | Antonio de Pro Bueno | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-27 | |
| El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en Ciencias, modelo integral de desarrollo de competencias | Mª Elvira González Aguado | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-27 | |
| Síntesis de las ponencias de la jornada | Mª Elvira González Aguado,Antonio de Pro Bueno, Digna Couso Lagarón | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-27 | |
| Problemas contextualizados: qué, para qué y por qué | Antonio de Pro Bueno | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-28 | |
| La enseñanza de las ciencias como la participación en la práctica científica: indagación, modelización y argumentación | Digna Couso Lagarón | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-28 | |
| Oportunidades educativas con laboratorios online. El Proyecto Europeo Golab | Javier García Zubía | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-28 | |
| Síntesis de la jornada | Javier García Zubía, Digna Couso Lagarón | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-28 | |
| Proyecto Educación Científica en Infantil y Primaria | Mª Elvira González Aguado , Luis Zaballos Ruiz Berritzegune Nagusia | Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-29 | |
| Proyecto Educación Científica en Secundaria | Luis Zaballos Ruiz | Educación Científica en siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-29 | |
| STING proiektua: Zientzia-irakasleei genero-berdintasunean trebatzen laguntzeko metodologia | Danel Solabarrieta Arrizabalaga | Educación Científica en siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-29 | |
| Síntesis de la jornada | Danel Solabarrieta Arrizabalaga,Luis Zaballos Ruiz, Mª Elvira González Aguado | Educación Científica en siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako Ikastaroak | Español | 2016-06-29 | |
| Edward Gordon Craig - The Ultimate Iconoclast | Donato Santeramo | Edward Gordon Craig - The Ultimate Iconoclast | Inglés | 2025-10-14 | |
| Acto de Graduación de Egresados | Isidora Emborujo, Iñaki Bazán, Iñaki Moro | Egresados | Español-Euskera | 2021-05-04 | |
| Acto de Graduación de Egresados 2019. Filología, Estudios Ingleses y Estudios Vascos. | Iñaki Bazán, Iñaki Moro, Cirilo Román | Egresados | Español-Euskera | 2019-11-22 | |
| Acto de Graduación de Egresados 2019. Historia, Historia del Arte, Geografía y Ordenación del Territorio y Traducción e Interpretación | Iñaki Bazán, Iñaki Moro, Antonio Rivera | Egresados | Español-Euskera | 2019-11-22 | |
| Acto de Graduación de Egresados 2019. Historia, Historia del Arte, Geografía y Ordenación del Territorio y Traducción e Interpretación | Iñaki Bazán, Iñaki Moro, Antonio Rivera | Egresados | Español-Euskera | 2019-11-22 | |
| Egresados: Filología, Estudios Ingleses, Estudios Vascos y Traducción e Interpretación | Egresados 2015 Letras | Español | 2015-06-26 | ||
| Egresados: Historia, Historia del Arte y Geografía y Ordenación del Territorio | Egresados 2015 Letras | Español | 2015-06-26 |