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BIDEOA
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HIZLARIA
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BILDUMA
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HIZKUNTZA
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| Dos siglos de drama español en Hungría. Traducciones, recepción y crítica | Eszter Katona | IdeoLit: La literatura como documento histórico | Español | 2025-05-09 |
| Opening | | Enlight 2025 | Inglés | 2025-05-12 |
| Interconnectedness and Cultural Emergence: The Theoretical and Practical Implications of Studying Cultural Transfers | Maude Gonne | Enlight 2025 | Inglés | 2025-05-12 |
| Beñat Garaio, Investigador Sociolingüística | Beñat Garaio | HOXE-BAI-ETS Glosa, regueifa eta bertsolaritzaren plaza | Euskera | 2025-05-14 |
| Inprobisazio saioa | Núria Casals, Nuria Penas, Oihana Iguaran | HOXE-BAI-ETS Glosa, regueifa eta bertsolaritzaren plaza | Español-Euskera | 2025-05-14 |
| The Missing Sustainable Developmental Goal | Ibon Manterola, | Enlight 2025 | Inglés | 2025-05-15 |
| Diversity Matters: Cultural Sustainability in Institutionally Supported Translations | Diana Roig-Sanz, | Enlight 2025 | Inglés | 2025-05-15 |
| Rethinking cultural identity through translation. How diversity is reflected in translated Basque literature | Elizabete Manterola Agirrezabalaga, | Enlight 2025 | Inglés | 2025-05-15 |
| A Few Exercises of Posthumanism: Literature and Biodiversity | Riccardo Barontini, | Enlight 2025 | Inglés | 2025-05-15 |
| Changing cities: adaptation, multiple knowledge, and creative methods | María Loroño Leturiondo, | Enlight 2025 | Inglés | 2025-05-16 |
| Junta de Facultad | | Junta de Facultad | Español-Euskera | 2025-05-21 |
| Opening | Yolanda Ruiz de Zarobe | 22nd International LASLAB Symposium. CLIL in practice: Successful implementation in the classroom | Inglés | 2025-05-23 |
| Updating the CLIL Acronym: Shifting the “L=Language” to “L=Literacy” | Teresa Ting | 22nd International LASLAB Symposium. CLIL in practice: Successful implementation in the classroom | Inglés | 2025-05-23 |
| The Language Quadriptych: The story of a tool | Darío Banegas | 22nd International LASLAB Symposium. CLIL in practice: Successful implementation in the classroom | Inglés | 2025-05-23 |
| Scaffolding Language Development in CLIL Classrooms | Diane J. Tedick | 22nd International LASLAB Symposium. CLIL in practice: Successful implementation in the classroom | Inglés | 2025-05-23 |
| Teacher-Researcher collaboration in CLIL: a needed dialogue between research and practice | Ana Llinares | 22nd International LASLAB Symposium. CLIL in practice: Successful implementation in the classroom | Inglés | 2025-05-23 |
| CLIL in Practice: What we know works in the classroom | Do Coyle | 22nd International LASLAB Symposium. CLIL in practice: Successful implementation in the classroom | Inglés | 2025-05-23 |
| Concluding remarks | Yolanda Ruiz de Zarobe | 22nd International LASLAB Symposium. CLIL in practice: Successful implementation in the classroom | Inglés | 2025-05-23 |
| Presentación | | I JORNADA - CULTURA, LITERATURA E IMAGEN EN EL MUNDO ROMANO: LA ÉPOCA FLAVIA | Español | 2025-05-26 |
| Trabajando con las listas de fuentes griegas en la Historia Natural de Plinio: una perspectiva (no solo) crítica | SANDRA ROMANO MARTÍN | I JORNADA - CULTURA, LITERATURA E IMAGEN EN EL MUNDO ROMANO: LA ÉPOCA FLAVIA | Español | 2025-05-26 |
| Geografía e historia en la descripción de Hispania en la Naturalis Historia de Plinio el Viejo. | PILAR CIPRÉS | I JORNADA - CULTURA, LITERATURA E IMAGEN EN EL MUNDO ROMANO: LA ÉPOCA FLAVIA | Español | 2025-05-26 |
| Los Punica de Silio Itálico: secuela histórica de la Eneida. | JOAQUÍN VILLALBA ÁLVAREZ | I JORNADA - CULTURA, LITERATURA E IMAGEN EN EL MUNDO ROMANO: LA ÉPOCA FLAVIA | Español | 2025-05-26 |
| Totus adest Vesper: los pobladores de la Península Ibérica en Punica de Silio Italico. | JONATAN PÉREZ MOSTAZO | I JORNADA - CULTURA, LITERATURA E IMAGEN EN EL MUNDO ROMANO: LA ÉPOCA FLAVIA | Español | 2025-05-26 |
| Valerio Flaco, o el imperio entre la épica y la tragedia. | ANTONIO RIO-TORRES MURCIANO | I JORNADA - CULTURA, LITERATURA E IMAGEN EN EL MUNDO ROMANO: LA ÉPOCA FLAVIA | Español | 2025-05-26 |
| Clausura | | I JORNADA - CULTURA, LITERATURA E IMAGEN EN EL MUNDO ROMANO: LA ÉPOCA FLAVIA | Español | 2025-05-26 |
