XSLaren edukia

C Hizkuntza II: Frantsesa

Ikastegia
Letren Fakultatea
Titulazioa
Itzulpengintza eta Interpretazioko Gradua
Ikasturtea
2023/24
Maila
1
Kreditu kopurua
6
Hizkuntzak
Frantsesa

IrakaskuntzaToggle Navigation

Orduen banaketa irakaskuntza motaren arabera
Irakaskuntza motaIkasgelako eskola-orduakIkaslearen ikasgelaz kanpoko jardueren orduak
Ordenagailuko p.6090

Irakaskuntza-gidaToggle Navigation

HelburuakToggle Navigation

Continuar el desarrollo de las competencias comunicativas iniciado en Lengua C I. Se trabajará con dictados, resúmenes y otros ejercicios similares.

Irakasgai-zerrendaToggle Navigation

Comunicación cotidiana Desarrollar las competencias necesarias para la vida cotidiana (contar y citar, argumentar y comparar, quejarse, explicar y justificar, prohibir, formular proyectos, intenciones, la probabilidad, debatir...)

Gramática Continuar el aprendizaje de los útiles gramaticales necesarios (pronombres complemento, futuro, pasado compuesto e imperfecto, pronombres "en" e "y", pronombres relativos, comparativos y superlativos...)

Civilización y socio-lingüística Aspectos socio-lingüísticos y culturales

MetodologiaToggle Navigation

Les activités langagières proposées demanderont un effort de participation et d’interaction évident de la part des étudiants pour parler « vrai ». La compétence à communiquer est essentielle et tiendra une grande place.

Pour l’étude de la grammaire, du vocabulaire et de la phonétique comme pour la communication orale et écrite, nous privilégierons deux thèmes : le domaine des échanges sociaux et le domaine personnel.

L’approche interculturelle sera toujours ciblée, soit intégrée dans des documents écrits, iconiques et sonores, soit expliquée à travers les registres de langue, les modes de vie, les codes de relations sociales…Il y aura des exercices à chaque cours : certains seront faits pendant le cours et d’autres seront donnés en travail personnel et sollicitent les acquis et la mémoire des étudiants. Ces travaux doivent être faits sérieusement.

Les étudiants seront aussi invités à faire des recherches personnelles plus approfondies pour des productions écrites (lettres, courriels …) ou des présentations orales.

Ebaluazio-sistemakToggle Navigation

La nota final será la media entre un control contínuo (40% de las actividades presenciales y no presenciales, así como la asistencia y participación en el aula) y un examen final (60%, con una prueba escrita y otra oral).

Quienes no puedan realizar el control contínuo, por motivos debidamente justificados, deberán comunicarlo lo antes posible personalmente en horas de tutorías, e-mail o cualquier otro medio (como muy tarde en los 15 días siguientes a la primera clase) para establecer otro sistema de evaluación contínua. De no hacerlo así, tendrán un cero en este apartado.

Nahitaez erabili beharreko materialaToggle Navigation

- Manual de clase: Tout va bien, A1

- Un diccionario bilingüe: se aconsejan: Larousse compact plus /Collins pocket plus

BibliografiaToggle Navigation

Oinarrizko bibliografia

- AKYÜZ, A. ET alii (2005) : Les exercices de grammaire A1. Paris, Hachette fle.

- BECHERELLE, L¿art de conjuguer. Paris. Hachette.

Gehiago sakontzeko bibliografia

- GARCIA PELAYO, Dictionnaire français-espagnol, espagnol-français, Paris, Larousse.
- GRÉGOIRE, M., Grammaire progressive du français, avec 400 exercices. Niveau débutant. Paris. Clé International.
- MONNERIE, A. (1987): Le français au présent (Grammaire + Cahier d'exercices), Paris, Didier / Hatier.

Aldizkariak

Le français dans le monde

Le nouvel observateur

5., 6. eta salbuespenezko deialdien epaimahaiaToggle Navigation

  • AREVALO BENITO, MARIA JOSE
  • BROUARDELLE , NADIA
  • ONANDIA RUIZ, BEATRIZ

TaldeakToggle Navigation

01-81 Ordenagailuko p.-1 (Frantsesa - Goizez)Erakutsi/izkutatu azpiorriak

Egutegia
AsteakAstelehenaAstearteaAsteazkenaOstegunaOstirala
20-35

11:00-13:00

11:00-13:00

Irakasleak

Ikasgela(k)

  • AULA 0.07 - LETREN FAKULTATEA
  • AULA 0.07 - LETREN FAKULTATEA