Deialdi gaurkotuak
-
EUSKO JAURLARITZAREN LAGUNTZA ZUZENAK COVID 19 I+G PROIEKTUAK FINANTZATZEKO
Aurkezteko epea zabalik
Ikerketarako eta Garapenerako babesa, “premiaren, beharraren eta aukeraren araberako” laguntza zuzenen bidez, bai ZTBESako (Funtsezko Ikerketa) eragileentzat bai ENPRESENTZAT (Industria Ikerketa eta Garapen Esperimentala). Koronabirusaren aurkako borrokarekin, eta osasun-larrialdiaren ondoriozko efektu sozioekonomikoak arintzearekin eta berreskuratzearekin lotutako proiektuak IDI
-
SARS-COV-2 eta CoVid-19 eritasunari buruzko ikerketa-proiektuak ohiz kanpo finatzatzeko interes-adierapenen deialdia
Aurkezteko epea zabalik (Eskabideak egiteko hasierako data: 2020/03/19)
Proposamenak aurkezteko epea 2020ko martxoaren 19an hasiko da, eta COVID19rako dagoen aurrekontua bukatzen denean amaituko da. Horren berri eman egingo da, aipatutako bideak erabilita.
-
Aurreko deialdietan laguntzarik lortu ez duten ikertaldeetarako 2020
Aurkezteko epea zabalik
Ohar garrantzitsua: Administrazio-epeak etetea Eten egiten dira prozedurak tramitatzeko epeak
-
Ikerkuntza UPV/EHUren sailetan sustatzeko deialdia 2020-2022
Aurkezteko epea zabalik
Ohar garrantzitsua: Administrazio-epeak etetea Eten egiten dira prozedurak tramitatzeko epeak
-
Lankidetza proiektuak 2020
Aurkezteko epea zabalik
Ohar garrantzitsua: Administrazio-epeak etetea Eten egiten dira prozedurak tramitatzeko epeak
Albisteak
- "COVID-19k Estatuko Ikerketa Agentziaren deialdietan eragindako osasun-krisiaren eraginari buruzko ohiko galderak".
- SGIker aldi baterako itxita egongo da COVID-19-ren agerraldi epidemologikoak irauten duen bitartean
- Multiespektroskopia Akoplatuen Laborategi Bereziak (Raman-MAKLAB), Euskaliteko Q-epea ziurtagiria berritu du 2019-2021 eperako (2019/11/22)
- SGIker-ek, Leioako Udaleko Hezkuntza eta Partaidetza Sailarekin lankidetzan, Lamiako LHIko 1. eta 2. mailetako ikasleentzako lau lantegi antolatu zituen (2019/06/07)
- SGIker-ek, Leioako Udalarekin elkarlanean, hiru lantegi antolatu ditu Leioako Artatza Pinueta LHI Ikastetxeko Lehen Hezkuntzako 2. mailako ikasleentzat (2018/12/11)
