Gaia
Programen Diseinu eta Ebaluazioa
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
El Máster Universitario en Psicología de las Organizaciones e Intervención Psicosocial prepara para alcanzar dos perfiles profesionales: Psicología del trabajo, de las organizaciones y de los recursos humanos; y el de Psicología de la intervención social y comunitaria.Describir, evaluar, diagnosticar, explicar e interpretar los principales fenómenos y procesos psicosociales en el área de Organizaciones, así como en la de Intervención social y comunitaria es uno de sus principales objetivos. También planificar, implementar, monitorizar y valorar los cambios de las intervenciones realizadas. El alumnado deberá ser capaz de diseñar, a nivel básico, nuevos modelos, estrategias, métodos y herramientas con el fin de mejorar las conductas, las situaciones y los procesos psicosociales en las áreas que abarcan las dos especialidades.
En este contexto, la materia de Diseños y evaluación de Programas se plantea como formación obligatoria para los dos perfiles profesionales. Pretende que el alumnado conozca el procedimiento general con el que se elabora un programa/proyecto de intervención psicosocial y su evaluación. Que sean capaces de diseñar y redactar un programa/proyecto de intervención psicosocial siguiendo dicho procedimiento en el ámbito de aplicación deseado es un aspecto clave de la materia. Con los contenidos impartidos y las dinámicas grupales utilizadas en clase se trabajan competencias tanto personales como grupales para cuestionar el modelo androcéntrico existente, impulsando la utilización y búsqueda de información contrastada, adquiriendo una visión más amplia y crítica de los avances del conocimiento científico y siendo capaces de evaluar el impacto de género de diversas intervenciones sociales.
Irakasleak
Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
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AGIRREZABAL PRADO, ARRATE | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Psikologia | arrate.aguirrezabal@ehu.eus |
ARNOSO MARTINEZ, AINARA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Psikologia | ainara.arnoso@ehu.eus |
BLANCO ARBE, JOSE MIGUEL | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Irakaslego Titularra | Doktorea | Elebakarra | Hizkuntza eta Sistema Informatikoak | josemiguel.blanco@ehu.eus |
LARRAÑAGA EGUILEGOR, MAIDER | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Psikologia | maider.larranaga@ehu.eus |
Gaitasunak
Izena | Pisua |
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Diseñar programas de Intervención PS de modo que puedan ser evaluados | 40.0 % |
Utilizar técnicas e instrumentos de evaluacion, recursos de funcionamiento y resultados | 30.0 % |
Conocer aspectos metodológicos de la evaluacion en Intervencion PS | 30.0 % |
Irakaskuntza motak
Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
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Magistrala | 10 | 20 | 30 |
Mintegia | 30 | 40 | 70 |
Ebaluazio-sistemak
Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
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Azalpenak | 30.0 % | 30.0 % |
Lan praktikoak | 40.0 % | 40.0 % |
Otras Evaluaciones | 30.0 % | 30.0 % |
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
En caso de evaluación no presencial por la epidemia COVID-19, se mantendrán los mismos porcentajes que para la opción de evaluación continua. Sin embargo, todos los trabajos, pruebas de evaluación o presentaciones de la asignatura, se llevarán a cabo de forma virtual (Egela, BBC Collaborate u otras plataformas virtuales).
Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
La forma de evaluación en la convocatoria extraordinaria será definida en el transcurso de la materia.Irakasgai-zerrenda
Intervención PS y mejora permanente. Adecuación de recursos a necesidadesProcedimientos, metodos e instrumentos de evaluación
La evaluación de Programas, del proceso, de los costes y beneficios