GRADUKO GAITASUNAK IRAKASGAIAN



1- Odontologia sustatzen deneko zientzia biomedikoak ezagutzea, pazienteari laguntza egokia emango dela bermatzeko. Zientzia hauen artean, hurrengoetako eduki aproposak sartu behar dira: Giza Embriologia eta Garapena, Giza Fisiologia, Anatomia, Biokimika, Genetika, Zelulen Biologia, Histologia, Mikrobiologia eta Inmunologia.

2- Aho eta atxikitutako egituren morfologia eta funtzioa ezagutzea, horretarako Garapen Biologia, Embriologia, Anatomia, Histologia eta Fisiologia eduki espezifiko aproposak sartuko dira.

3- Metodo zientifikoa erabiltzea eta biomedikuntza eta klinika informazio iturri ezberdinak kudeatzea, arazoak ebazteko helburuarekin, eta baita jakin-arlo bakoitzeko informazio berriak ebaluatu, erabili ta komunikatzeko gai izateko.



OINARRIZKO ETA ZEHARKAKO GAITASUNAK



1- Ikasleek erakutsi behar dute bigarren hezkuntza orokorrean oinarritzen den ezagutza-eremuko ezagutzak dituztela, eta gaiak ulertzen dituzteneko maila, testuliburu aurreratuetan oinarritu arren, ezagutza-eremuaren abangoardiarekin lotutako ezagutzak eskatzen dituzten alderdi batzuk ere barne hartzen ditu.

2- Ikasleek beren ezagutzak beren lanean edo bokazioan profesionaltasunez aplikatzen jakin behar dute, eta beren arloan argudioak landuz eta defendatuz eta arazoak konponduz frogatu ahal diren gaitasunak izan behar dituzte.

3- Ikasleek gai sozial, zientifiko edo etiko garrantzitsuei buruzko hausnarketa barne hartzen duten iritziak emateko datu garrantzitsuak bildu eta interpretatzeko gauza izan behar dute (normalean, beren ikasketa-esparruan).

4- Ikasleek pertsona espezializatuei nahiz ez espezializatuei informazioa, ideiak, arazoak eta konponbideak transmititzeko gauza izan behar dute.

5- Ikasleek geroko ikasketak autonomia handiarekin gauzatzeko beharrezkoak diren ikasketa-trebetasunak garatu behar dituzte.

IKASGAIAREN BEREZKO GAITASUNAK



-EI1. Odontologoaren beharrizanen eta tratamenduak gauzatzeko, ekipamenduaren, instrumentalaren eta lan jarreren arteko orekarik hoberena lortzeko parte-hartze ergonomiko bat egiteko gai izatea.

-EI2. Litezkeen gaixotasun profesionalak identifikatzen jakitea, kutsakorrak izan litezkeen iturriak ezagutzea eta prebentzio neurriak jakitea odontologiako eremu bakoitzean.

-EI3. Oizkoenak diren tratamendu odontologikoak eta beharrezkoak den instrumentala ezagutzea.

-EI4. Hortz ekipamendua maneiatzea: ezaugarri eta zaintzea.

-EI5. Odontologian beharrezkoak diren esku trebetasunak garatzea.



HELBURUAK





1. Ikasleak ergonomiaren arabera, odontologoak bere tratamenduetarako dituen beharrizanen eta ekipamendu, instrumental eta lan lekuan arteko orekaz kontuan hartzeko gaitasuna izatea.

2. Ikasleak odontologo lanetarako beharrezkoa den esku trebetasuna izatea.

3 Ikasleak odontologo lanean behar diren ergonomia oinarriak ezagutzea, ulertzea era aplikatzea.

4. Ikasleak odontologia inguruko lan ezberdinak ezagutzea..

5. Osasun profesioen artean, ikasleak, odontologoaren zeregina ezagutzea eta beste profesional batzuekin batera lan egiteko gai izatea .

6. Ikasleak klinikaren banaketa ezagutzea eta bertan dagoen ekipamendua ezagutu eta erabiltzen jakitea.

7. Ikasleak lan jarreran lan baldintza egokiak ezagutzea.

8. Ikasleak hortz ekipoa ezagutzea. Bai bera mantentzearen ingurukoak, bai bere erabileraren ingurukoen ere.

9.Ikasleak pazientea garrantzitsuena dela jakin behar du, eta egiten dugun guztia bere onean egin behar dugula beti presente izan behar du.

10. Ikasleak odontologia inguruko etika, legea eta administrazioa ezagutu behar du. Eta ezaguera hauek hortz klinika bat era egokienean gestionatzeko erabili behar ditu.

11. Ikasleak dokumentu eta erregistro mediku-legezkoan era egokian betetzen jakin behar du.

12. Ikasleak espezialitate bakoitzak behar duen instrumental egokia bereizten jakin behar du praktika odontologiko egoki baterako.

13. Ikaslea kontsultategi odontologiko bat diseinatzeko, ezagutzeko, planifikatzeko eta ordenatzeko gaitasuna izatea.

14. Ikasleak prebentzio neurri ezberdinak identifikatzeko gau izatea.

15. Ikasleak isolatze teknikak ezagutzea eta aplikatzea.

16.I kasleak aho patologia eta bere prebentzioa ezagutzea.

17. Ikaslea historia kliniko egoki bat egiteko beharrekoak jakitea.

18. Ikasleak esplorazio kliniko orokor egoki bat egiteko beharrekoak jakitea.

19.Ikasleak odontologian erabiltzen diren oinarrizko froba diagnostikoak ezagutzea.

20. Ikasleak gaixotasun profesional ezberdinak, kutsatze bide ezberdinak eta prebentzio neurriak ezagutzea.

21. Ikasleak odontologi praktikari erlazionatutako lan arriskuen inguruko prebentzio neurriak ezagutzea

22 . Ikasleak kalitate neurria balioztatzeko metodo desberdinak ezagutzea.

23.Ikasleak laborategi teknika ezberdinak identifikatzea.

24. Ikasleak mikroskopiaren erabilera eta bere atal desberdinak ezagutzea.

25. Ikasleak laborategia identifikatzen jakitea eta odontologian erabiltzen diren material garrantzitsuenak ezagutzea eta erabiltzen jakite.

TEORIA



1go GAIA - ERGONOMIA. Kontzeptuak. Aurrekari historikoak. Odontologiari aplikaturiko ergonomia. Ergonomiaren helburuak.

2. GAIA – AHO- HORTZEN OSASUN TALDEA. Lan taldea: funtzioak eta heziketa. Odontologoa, higienista, laguntzailea, laborategiko teknikaria, harreragilea.

Harrera, lan talde eta pazientearen arteko harremana, profesionalen ardura. Informazio onespena.

3. GAIA – LAN JARRERA ERGONOMIKOAK. Jarrera fisiologia. Odontologoaren jarrera ergonomikoak. Oreka gehienezko posizioa. Indikazioak. Pazientearen abordajea. Instrumentala nola jarri. Nola jarri pazientea besaulkien eta bere kontrola.

4. GAIA – LAN TALDEA. Lana lau eskutara. Odontologoaren kokapena laguntzailearekiko. Laguntzailearen jarrera eta posizioak. Xurgatzailearen maneiua. Instrumentuen banatzea (mugimenduak eta mantentzea). Ehun bigunen banaketa. Zeharkako ikusmena. Lan inguruaren ikustapena. Seigarren eskua arreta odontologikoan..

5. GAIA – GIRO BALDINTZAK LAN LEKUAN. Argitaratze panoramiko, ergonomiko eta espezifikoa. Tenperatura eta hezetasuna. Energia iturriak. Kolorimetria. Zarata. Usainak. Hondarren eliminazioa.

6. GAIA – GAIXOTASUN PROFESIONALAK. Lan odontologikoan dentistaren eta laguntzailearen gain duen eragina. Antsietatea eta estresa. Sistema muskulu-eskeletikoaren gaixotasunak. Sistema kardiobaskularraren gaixotasunak. Entzumen gaixotasunak. Begi gaixotasunak. Gaixotasun kutsakorrak. X izpien ondorioak. Babesa.

7. GAIA – HORTZ KLINIKA: DISTRIBUZIO TOKIAK ETA EKIPAMENDUA. Hortz klinika. Kontzeptu orokorrak. Motak. Diseinua eta altzariak.

8. GAIA – KABINETE ODONTOLOGIKOAREN EKIPAMENDUA. Hortz besaulkiaren eboluzioa eta ezaugarri orokorrak. Porta-instrumentuen unitatea: osagarriak eta klasifikazioa. Odontologo eta laguntzailearen jesarlekuak. Mantentzea eta zaintzea.

9. GAIA – ASEPSIA ODONTOLOGIAN. Desinfekzio eta esterilizazio kontzeptuak odontologian. Infekzio gurutzatua. Babes sistemak. Desinfekzio eta esterilizazio metodo fisiko eta kimikoak.

10. GAIA – HORTZ KLINIKAREN GESTIO PROFESIONALA. Hortz klinikara egokitutako informatika eta marketina. Kalitatearen gestioa.

11 GAIA – LABORATEGIRAKO SARRERA: Oinarrizko kontzeptuak. Laborategiko tresneria.

12 GAIA – LABORATEGI TEKNIKAK. Elektroforesia, kromatografia, espectofotometria eta beste batzuk.

13 GAIA – MIKROSKOPIOA. Motak. Teknikak. Tintzioak.

14 GAIA – LABORATEGI KLINIKOA. Odontologiaren intereserako oinarrizko parametroak.

15 GAIA – KONTSULTEGI ODONTOLOGIKOA. Ingurunea. Instrumentala. Oinarrizko ergonomia.

16 GAIA – ARRISKUEN KONTROLA KLINIKAN. Desinfekzioa, esterilizazioa, erradiazio ionizatu eta ez-ionizatuak, ikusteko estalkiak, norberaren babesa.



MINTEGIAK



1 MINTEGIA: Instrumentala

2 MINTEGIA – Hortz klinikaren diseinua

3 MINTEGIA – Irtenbide Profesionalak



PROGRAMA PRAKTIKOA



1 UNITATEA

1 PRAKTIKA: Psikomotrizitatea egoera espazialean eta zeharkako ikusmena.

2 PRAKTIKA : Psikomotrizitatea plano eta gainazalen marrazketa linealean.

3 PRAKTIKA: Lan taldearen posturaren kontrola.

4 PRAKTIKA: Prestaturiko erretuiluak. Instrumentalaren identifikazioa.

5 PRAKTIKA: Instrumentalaren transferentzia lau eskuko teknikaz.

6 PRAKTIKA: Ikaslearen oinarrizko kokapena odontologo, laguntzaile eta paziente moduan. Aparatu estomatognatikoaren esplorazioa.

2. UNITATEA

7 PRAKTIKA: Odontologiako ekipamendu orokorra eta bere mantenua. Hortz unitatea.

8 PRAKTIKA: Instrumentalaren eta odontologiako ekipamenduaren garbiketa, desinfekzioa eta esterilizazio zikloak.

9 PRAKTIKA: Odontologiako kabinetea: lan guneak eta mugimendu ereduak.

10 PRAKTIKA: Hortz fotografia.

11 PRAKTIKA: Historia klinikoa. Odontograma, Tratamendu plana.

12 PRAKTIKA :. Hortz praktikaren administrazioa.

13 PRAKTIKA: Osasun-legezko dokumentuen elaborazioa. Artxibo sistemak eta dokumentuen babesa.

14 PRAKTIKA : Audits klinikoak.

3 UNITATEA

15 PRAKTIKA: Laborategi teknikak.

16 PRAKTIKA: Odontologiako kontsultategia.

17 PRAKTIKA: Oinarrizko informatika.

18 PRAKTIKA: Kontsultategi odontologikorako erabilgarriak diren on-line tresnak.

19 PRAKTIKA: Oinarrizko estatistika.

20 PRAKTIKA: Ikasgairako erabilgarriak diren web-ak.

METODOLOGIA ETA IKASKUNTZA-JARDUERAK (G; L)



Bertaratzekoak (h)

Bertaratu gabekoak (lan autonomoa) (h) Guztira (h) Kredituen ala ECTSen kopurua Banakako ala taldekako lana Ikaskuntza-helburuak (2C)

Eskola magistralak 30 54 84 3,36 B 1, 2, 3 (Espezifikoak); 1, 2 (Orokorrak); 1 (Oinarrizkoak)

Deskribapen laburra Klase magistralak eta kasu klinikoak

Mintegiak 5 10 15 10,6 T/B 6, 10, 12, 13 y 14

Deskribapen laburra Ariketen ebaspena, taldekako eta banakako aurkezpen lan gidatuak prestatzea

Ikasgelako praktikak

Deskribapen laburra

Laborategiko praktikak

Deskribapen laburra.

Ordenagailuko praktikak

Deskribapen laburra

Praktika klinikoak 34 17 51 2.04 T/B 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 y 14

Deskribapen laburra Ariketak, prozedura klinikoak, arazoen ebazpena, bai lan taldean zein banaka.

• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 75
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 20
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 5

Ikasleak hamarretik bost atera beharko du azterketa teorikoan ikasgaia gainditzeko.

Bosta edo gehiago ateratzen badu batasbeztekoa egingo zaio praktika eta mintegien notekin.

Ikasleak hamarretik bost atera beharko du ikasgaia gainditzeko.

UPV/EHUko Zerbitzu Kliniko Odontologikoak emandako materiala:

- Pijama klinikoa eta identifikazio-txartela.
- Praktika klinikoak egiteko tresneria eta material suntsikorra.
- Frasako eredu artikulatuak.
- NBEak

Ikasleek emandako materiala:
- Eskalapoiak.

Oinarrizko bibliografia

o Demby NA et al. Sistema global de control de calidad para odontólogos. Clínicas odontológicas de Norteamérica 1985;3:573-85.

o Cuesta A, Moreno JA, Gutierrez R. La calidad de la asistencia hospitalaria. Doyma SA. Madrid 1986.

o Castillo JJ. La ergonomía en la Introducción de nuevas tecnologias en la empresa. Madrid: Ministerio de trabajo y Seguridad Social, 1989.

o Osborne J. Ergonomía en acción. La adaptación del medio de trabajo al hombre. Trillas, Millas. 1978.

o Friedental M. La asistencia dental en la técnica a cuatro manos. Panamericana. Buenos Aires, 1975.

o Demby NA. Control de calidad y mercadotecnia. Clínicas Odontológicas de Norteamérica. 1985;3:633-43.

o Rivas F. Metodología dental básica. Instrumental y aparatología. Barcelna:Salvat 1990

o Demby NA et al. Sistema global de control de calidad para odontólogos. Clínicas odontológicas de Norteamérica 1985;3:573-85.

o Cuesta A, Moreno JA, Gutierrez R. La calidad de la asistencia hospitalaria. Doyma SA. Madrid 1986.

o Castillo JJ. La ergonomía en la Introducción de nuevas tecnologias en la empresa. Madrid: Ministerio de trabajo y Seguridad Social, 1989.

o Osborne J. Ergonomía en acción. La adaptación del medio de trabajo al hombre. Trillas, Millas. 1978.

Gehiago sakontzeko bibliografia

1. Demby NA et al. Sistema global de control de calidad para odontólogos. Clínicas odontológicas de Norteamérica 1985; 3:573-85.
2. Cuesta A, Moreno JA, Gutiérrez R. La calidad de la asistencia hospitalaria. Doyma SA. Madrid 1986.
3. Castillo JJ. La ergonomía en la Introducción de nuevas tecnologías en la empresa. Madrid: Ministerio de trabajo
Y Seguridad Social, 1989.
4. Osborne J. Ergonomía en acción. La adaptación del medio de trabajo al hombre. Trillas, Millas. 1978.
5. Friedental M. La asistencia dental en la técnica a cuatro manos. Panamericana. Buenos Aires, 1975.
6. Demby NA. Control de calidad y mercadotecnia. Clínicas Odontológicas de Norteamérica. 1985; 3: 633-43.
7. Rivas F. Metodología dental básica. Instrumental y aparato logia. Barcelna:Salvat 1990
8. Demby NA et al. Sistema global de control de calidad para odontólogos. Clínicas odontológicas de Norteamérica
1985; 3:573-85.
9. Cuesta A, Moreno JA, Gutiérrez R. La calidad de la asistencia hospitalaria. Doyma SA. Madrid 1986.
10. Castillo JJ. La ergonomía en la Introducción de nuevas tecnologías en la empresa. Madrid: Ministerio de trabajo
Y Seguridad Social, 1989.
11. Osborne J. Ergonomía en acción. La adaptación del medio de trabajo al hombre. Trillas, Millas. 1978.

Web helbideak

- http://www.consejodentistas.org
- http://www.infomed.es/rode/index.php
- www.odontología-online.com