Gaia
Aldaketa eta gizarte-eta nortasun-ondorioak
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
Esta asignatura se enmarca en la materia temática sexta que oferta este Master Interuniversitario en su módulo segundo, que engloba las asignaturas presenciales optativas que tienen los alumnos. Esta materia sexta es "Cambio social y transformaciones económicas" y agrupa buena parte de las asignaturas que oferta la UPV/EHU en este Master. Entre ellas está esta, que busca promover la reflexión y análisis sobre las percepciones identitarias en sus distintas expresiones locales y estatales, en el marco del cambio social que experimentaron España y el País Vasco, desde mediados del siglo XIX hasta el último tercio del siglo XX. El criterio de quienes impartimos esta asignatura es explicar esas nuevas manifestaciones que se van produciendo vinculándolas con las mutaciones que se registran en la sociedad. Si bien nuestro marco referencial específico es el País Vasco y España, no soslayamos las referencias comparativas y las expresiones que tienen tales movimientos en el mundo occidental, preferentemente. Este curso busca una interacción entre el docente y los alumnos con clases activas y participativas. A partir de este enfoque se combina el conocimiento y reflexión sobre situaciones históricas concretas con un análisis teórico de los fenómenos sociales, políticos y culturales asociados al cambio social entrañaban. Dos ejes temáticos de este aprendizaje serán el estudio del proceso de nacionalización (formal e informal) en el marco español-vasco y el cambio social que interconectó con este, especialmente a partir de mediados del siglo XX.Irakasleak
Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
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MOLINA APARICIO, FERNANDO | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Irakaslego Titularra | Doktorea | Elebakarra | Historia Garaikidea | fernando.molina@ehu.eus |
PORTILLO VALDES, JOSE MARIA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Katedraduna | Doktorea | Elebakarra | Historia Garaikidea | josemaria.portillo@ehu.eus |
Gaitasunak
Izena | Pisua |
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Prestakuntza espezializatua eskuratzea, Historia Garaikidearen arloen ezagutzan. | 20.0 % |
Aro Garaikideari lotutako joera historiografikoen eta ikuspegi metodologikoen gaineko ezagutza sakona erakustea. | 20.0 % |
Ikasleak gai izatea dokumentu historikoak modu egokian irakurtzeko, laburtzeko edo transkribatzeko eta aztertzeko. | 20.0 % |
Saiakera edo sintesi historiografikoak eta ikerlanak idaztea, komunikazio zientifikoaren berezko hizkuntza eta arauak erabilita. | 20.0 % |
Historia Garaikidearen ezagutzak eta metodokoak menderatzea, doktoregoko ikasketetan jarraitu ahal izateko. | 20.0 % |
Irakaskuntza motak
Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
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Magistrala | 25 | 75 | 100 |
Mintegia | 25 | 0 | 25 |
Ebaluazio-sistemak
Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
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Azalpenak | 50.0 % | 50.0 % |
Otras Evaluaciones | 50.0 % | 50.0 % |
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Esta convocatoria se celebra en febrero. Su sistema de evaluación es final y consiste en la elaboración de un texto escrito de naturaleza científica y cuya calificación generará un 50% de la nota. Para la preparación de este texto los alumnos se reunirán en tutoría con los docentes y definirán tanto el contenido bibliográfico como el temático del texto. El otro 50% de nota será calificado en virtud de la asistencia y participación del alumno en las clases, su asistencia a tutorías y su lectura de los textos que se introduzcan en el syllabus específico de la asignatura.Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
En la evaluación extraordinaria, que se celebra en septiembre, el alumno deberá presentar un segundo trabajo escrito que será evaluado con un 100% de la calificación.Irakasgai-zerrenda
1. NUEVAS VISIONES DE LA HISTORIA2. LA HISTORIA COTIDIANA Y SU PLASMACION EN EL PAIS VASCO
3. LOS CAMBIOS EN LAS ELITES POLÍTICAS
4. LA EMERGENCIA DE LA CUESTION SOCIAL
5. LAS IDENTIDADES TERRITORIALES
6. LA PLURALIDAD IDENTITARIA
Bibliografia
Oinarrizko bibliografia
ALVAREZ JUNCO, J., Mater Dolorosa, La idea de España en el siglo XIX, Taurus, Madrid, 2001.APPLEGATE,C. “A Europe of Regions: Reflections on the Historiography of Sub-National Places in the Modern Times”, en American Historical Review, october, 1999, nº4,
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CALVO IBAÑEZ, Martín, Cooperativismo y cohesión social en Mondragón, Mondragón, 2004
CASPISTEGUI, F.J. y OLABARRI, I. (eds.), Para comprender el cambio social, Pamplona, 1997
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FRADERA, J.M. “Bajar a la nación del pedestal”, en C. Forcadell (cord.), En el centenario del monumento al Justiciazgo (1904-2004), Zaragoza, El Justicia de Aragón, 2004, p. 23.
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GONZÁLEZ SAINZ, J.A., Ojos que no ven, Madrid, 2009
GUERRA GARRIDO, R., Cacereño, San Sebastián, 2009 (1970)
HERNANDEZ SANDOICA, E. (ed.), Sobre Historia Actual. Entre política y cultura, Abada, Madrid, 2005.
LATHAM, M, Modernization as Ideology: American Social Science and «Nation Building» in the Kennedy Era, Chapell Hill, 2000
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ZULAIKA, J., Violencia vasca: metáfora y sacramento, Madrid, 1990
Algunas direcciones de Internet de interés
Estekak
http://www.uv.es/%7Eapons/un.htmhttp://seneca.uab.es/historia/enpri.htm
http://www.cefid.uab.es/
http://www.ahistcon.org/RecursosBoOtros.htm
http://www.ehu.es/historiacontemporanea/
Ezin izan da edukia sortu, beranduago saiatu. Arazoak aurrera jarraitzen badu, jarri harremanetan CAUrekin (Tlf: 946014400 / Email: cau@ehu.eus / Web: https://lagun.ehu.eus).