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Codiseñando el futuro de la educación superior en Europa

La EHU acoge un taller sobre Educación Basada en Retos, que sitúa los desafíos del mundo real en el centro del aprendizaje

  • Crónica

Fecha de primera publicación: 21/05/2026

Foto: EHU.

El taller desarrollado en la Facultad de Letras ha reunido a Universidades Europeas (ENLIGHT, YUFE, ECIU, ARQUS, EUTOPIA), personal investigador y agentes sociales para explorar cómo la Educación Basada en Retos (EBR) y la colaboración transnacional pueden impulsar el impacto y dar forma a la próxima generación de títulos conjuntos europeos.

La Facultad de Letras de Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU) ha sido la sede elegida para la realización de un taller en el que la Educación Basada en Retos y el futuro de las titulaciones de Humanidades han sido su eje central. La inauguración de las jornadas ha estado presidida por el rector de le EHU Joxerramon Bengoetxea Caballero.

El taller se ha centrado en los modos en los que la colaboración internacional entre universidades afronta la nueva generación de títulos conjuntos europeos, así como la impartición de una educación basada en el planteamiento y resolución de retos o problemas reales que existen en la sociedad. En ese tipo de metodologías pedagógicas, la asignatura incluye un reto o una situación particular que plantea alguna entidad externa (empresa, institución, administración u otras entidades de la sociedad) para que el alumnado, que proviene de las diferentes universidades que colaboran en el diseño y la impartición de esa asignatura y cuyo histórico académico es pluridisciplinar, trabaje desde diferentes perspectivas para resolver ese reto o situación planteada desde diferentes puntos de vista y teniendo en cuenta factores de diversa índole (económicos, sociales, políticos, técnicos, etc.).

“La idea es recibir un poco de input de diferentes expertos que ya están llevando a cabo ese tipo de programas –ha señalado Frederik Verbeke, profesor de la Facultad de Letras que ha liderado la actividad–, para centrarnos sobre todo en tres elementos, tres ingredientes esenciales de ese programa, que serían el impacto, el aprendizaje basado en retos y lo que es el European Degree Lab”.

La actividad ha contado con la presencia de profesorado de 10 instituciones universitarias y de 5 Universidades Europeas (o alianzas universitarias internacionales, como ENLIGHT, la Universidad Europea a la que pertenece EHU). Las universidades europeas tienen la misión de transformar la educación superior europea, intensificando la colaboración internacional entre ellas y promocionando estos tipos de educación innovadora, activa, muy enfocada a la resolución de problemas complejos y reales, y muy en contacto con comunidades diversas (de contextos nacionales, culturales y académicos) muy diferentes.

Universidad Europea ENLIGHT

ENLIGHT es una alianza universitaria europea formada por diez universidades líderes en investigación, que promueve la colaboración entre equipos académicos de las universidades de esa alianza y este taller ha sido financiado mediante esas iniciativas de apoyo de ENLIGHT.

Con presencia en 10 países europeos (Bélgica, Estonia, Francia, Alemania, Irlanda, Países Bajos, Eslovaquia, España, Suecia y Suiza), esas universidades forman a más de 350.000 estudiantes al año y comparten un profundo compromiso con la responsabilidad social. Esta red universitaria europea que promueve una calidad de vida equitativa, la sostenibilidad y el compromiso global a través de la transformación de la educación superior.

En definitiva, ENLIGHT aspira a una transformación fundamental de la educación superior europea, eliminando todas las barreras al aprendizaje, la investigación y la cooperación.