HELBURUAK

Nazioarteko merkataritzaren eredu teoriko nagusiak aztertzea merkataritzaren bitartez lor daitezkeen irabaziak ardatz izanik. Lehenik, lanaren produktibitatea, ekoizpen faktore espezifikoak eta faktoreen zuzkiduren arteko ezberdintasunak erabilita, abantaila konparatiboan oinarritutako ereduak eraiki. Ondoren, merkataritzak sor ditzakeen errentaren banaketaren gaineko eraginak ikusi eta azkenik, eskala ekonomietan oinarritutako ereduak aztertu.





GAITASUN ESPEZIFIKOAK

1. Nazioarteko merkataritzaren zergatia eta ondorioekin erlazionatutako aztergaiak eredu baten bitartez aztertu eta matematikoki zein grafikoki adieraztea.

2. Nazioarteko merkataritza abantaila konparatiboa eta baliabideen kantitateetan existitzen diren ezberdintasunen ondorioz sortzen dela azaltzea.

3. Nazioarteko merkataritzak errentaren banaketan izango duen eragina ulertzea.

4. Nazioarteko merkataritza lehia ez-osoaren eta eskalako etekinen ondorioz nola sortaraz daitekeen ulertzea, industria-arteko merkataritza eta barne-industria merkataritza motak bereizirik.





ZEHARKAKO GAITASUNAK

1. Hainbat iturri erabiliz informazioa bilatzen, laburbiltzen eta aztertzen jakin.

2. Txosten argi eta koherenteak lantzearen gaitasuna garatu.

3. Norberaren prestakuntzarako beharrezkoak diren trebetasun autonomoarekin lotuta dauden gaitasunak landu.



Irakasgaiaren ikaskuntzaren emaitzak:



1. Abantaila konparatiboa oinarri duen merkataritzaren egituraketa nola determinatzen den ezagutzea, abantaila horren arrazoia lanaren produktibitatean dagoen ezberdintasuna denean. Horrela, nazio ezberdinetako sektore ezberdinetan lanaren produktibitatea emanik, ondasun baten mundu mailako eskaintza erlatiboa lortzen ikasten da.

2. Abantaila konparatiboa oinarri duen merkataritzaren egituraketa nola determinatzen den ezagutzea, abantaila horren arrazoia erabilitako teknologia eta baliabideen zuzkiduretan dagoen ezberdintasuna denean. Horrela, mundu mailako eskaintza erlatiboa eta autarkia kasuari dagozkionak bereizten ikasten da, eta baita orekako prezio erlatiboak determinatzen ere.

3. Nazioarteko elkartrukeetatik nazio bakoitzaren irabaziak lortzen jakitea eta nazio bakoitzean errentaren birbanaketaren eragina eta ondorioak azaltzen jakitea.

4. Emaitzak formalizatu eta ekonomikoki azaltzen jakingo dute, halaber estatika konparatiboaren bidezko azterketa bat burutzen, aldagai ekonomiko garrantzitsuenen aldakuntzek emaitzetan izango dituzten eraginak aztertu ahal izateko.

5. Nazioarteko Merkataritzaren zergatia azaltzeko eskala ekonomiekin erlazionatutako aspektu ekonomikoak identifikatu, aztertu eta eredua osatzen jakitea.

1. Lanaren produktibitatea eta abantaila konparatiboa: Ricardoren eredua.

2. Faktore espezifikoak eta errentaren banaketa.

3. Baliabideen dotazioa eta merkataritza: Heckscher-Ohlinen eredua.

4. Merkataritzaren eredu estandarra.

5. Eskala ekonomiak, lehia ez-osoa eta nazioarteko merkataritza.

6. Kanpo eskala-ekonomiak eta ekoizpenaren nazioarteko kokapena.

Atal nagusia klase magistralak dira; hauetan irakasgaia osatzen duten gaiak garatuko dira. Praktika eskoletan irakasleak ikasgaiari buruzko ariketak egingo ditu. Mintegietan ikasleek klase magistraletan eta praktiketan aztertutako gaiei buruzko galdera teorikoak, kasu praktikoak eta zenbakizko ariketak ebatziko dituzte. Hau dena, bai banaka eta baita talde lanean ere.



Osasun egoera dela-eta aurrez aurreko irakaskuntza eta ebaluazioa ezinezkoak balira, hurrengo ataletan azaldutako metodologia eta ebaluazioa aldatzeko eskubidean egongo lirateke irakasgaiko irakasleak.

Ebaluazioa jarraitua izango da. Zenbait proba egingo dira eta hauen data eta pisua kurtsoaren hasieran zehaztuko dira. Ebaluazio jarraituan mantentzeko gai guztietako nota gainditua izan beharko da. Ikasleek egindako lana ebaluatuko da eta emaitza, notaren % 100 izango da.



Ebaluazio jarraituan parte hartzen EZ duten ikasleen kasuan, aurrez aurreko proba bat egitea posible bada, ebaluazioa azken azterketa baten bitartez egingo da. Proba ezin bada aurrez aurre egin, orduan ebaluazioa ariketa bilduma pertsonalizatu baten bidez burutuko da, jasotako datatik bi egunetara entregatu beharko da eta kalifikazioaren % 100 izango da.



Ebaluazioko Arautegiaren 12. artikuluan 2. puntua kontuan izanik, ikasleak ebaluazio jarraitua aukeratu badu ere deialdiari uko egin diezaioke. Horretarako klaseak amaitu aurretik gutxienez hilabete lehenago uko egiteko idazki bat eman beharko dio irakasleari. Uko egitean automatikoki EZ Aurkeztua nota jasoko du.

Oinarrizko bibliografia

Krugman P.,Obstfeld M. y Melitz M. "Economía Internacional. Teoría y política, 10ª edición, 2016,Pearson Educación S.A.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Feenstra C. y Taylor A. "Comercio internacional", 2011, Editorial Reverté, S.A.

Aldizkariak

http://www.revistasice.com/