Masterrean erabilitako metodologiaren bidez, giza eskubideen azterketa teorikoa egin nahi da, eta arlo horretan diharduten epaitegien jurisprudentziaren analisi praktikoa. Metodologia horren oinarrian, giza eskubideei lotutako politikak egiteko partaidetzazko ekimena dago. Masterrak irakaskuntza metodologia hau erabiltzen du: 1) Oinarrizko eskubideei buruzko funtsezko kategoria juridikoen edukiaren azalpen idatzia.2) Giza eskubideak eta horien inguruan garatutako jurisprudentzia aztertzeko mintegiak. 3) Kategorien kasu praktikoak eta sintesia, eta giza eskubideen arloan eginiko azterketak. 4) Teknikak eta aztertutako kasuak aplikatzea arazo berrietan. 5) Masterra egin bitartean, banakako eta, hala badagokio, taldeko jarduerak egitea.

El TFM, cuya realización equivale a 12 créditos ECTS, se realiza una vez operadas el resto de materias del curso, iniciándose la elección del tema, recogida de materiales y planteamiento inicial durante el 2 cuatrimestre. El TFM persigue la elaboración de una investigación inédita, personal e innovadora, que aporte avances o nuevas ideas, reflexiones o síntesis de problemas jurídicos actualmente existentes. El TFM debe permitir la evaluación de las capacidades adquiridas por el alumno/a a lo largo de la enseñanza del máster. Entre sus características fundamentales estaría la de ser un trabajo autónomo, es decir fruto de la actividad científica del alumno/a. Debe ser un trabajo resolutivo, en el sentido de plantear soluciones o respuestas propias a los problemas planteados. El TFM requiere capacidad reflexiva, de análisis y consideración de los trabajos a analizar, así como la capacidad de pensar sobre problemas o cuestiones nuevas para el alumno o alumna. El TFM significa también la aplicación de las habilidades del alumno/a para poner y dar valor a los conocimientos que se han adquirido a lo largo del curso, de las diferentes materias estudiadas, comprobándose la capacidad del alumno/a para transmitir las conclusiones del trabajo así como la argumentación que fundamenta y permite llegar a dichas conclusiones. El TFM permite también comprobar las competencias que el o la estudiante deben tener en el campo de la investigación, es decir las habilidades que se desarrollan por los y las estudiantes en materia de investigación.Los TFMs serán sometidos a supervisión por el profesorado del máster, quien lo llevará a cabo de forma exigente y con una vinculación estrecha a la labor del alumno/a. El profesorado del máster será asignado a estas funciones de acuerdo con la especialización y líneas de investigación en correspondencia con las características del trabajo de investigación plantado por el alumno/a.