Hautazko irakasgai esperimentala. Komikien sormen grafikoaren alorrean ikaslearen kezka pertsonalen partekatzea erraztu nahi da. Prozesuen, mekanismo eta tekniken inguruko hausnarketa orokor bat sortu nahi da, gidoien lanketatik amaierako errotulazio eta ikuslearen papereraino. Genero eta egile ezberdinak ezagutzea ahalbidetzen duen bidea proposatzen da. Irudia eta denborazkotasuna lantzen dituzten bestelako diziplinekin duen lotura estua ere aztertzen da, hala nola, zinea edo literatura.

Konpetentziak:



1-Komikigintzaren oinarrizko printzipio, gaitasun, metodo eta metodologien ezagutza, zeinaren bidez norbere proiektua gauzatzea bultzatuko den, hastapenetatik azken emaitzara.



2- Narrazio Teknikak. Istorioak sortzeko eta komikiaren hizkuntzara moldatzeko gai izatea bultzatuko da. Kontakizunaren sorkuntzan parte hartzen duten une ezberdinak ezagutzea: argumentu, gidoi, plangintza, storyboard.



3-Marrazkia istorioaren zerbitzura. Proiektu zehatzari dagokion estiloa erabakitzea. Aldaberatasuna.



4-Pertsonaien definizioa (tipologia, keinu-kera, janzkera, eta abar). Dekoratuen diseinua.



5-Bakarrik eta beste sortzaileekin kolaborazioan lan egiteko gaitasuna. Gidoigile-marrazkilari-tindatzaile - editore erlazioa.





6- bestelako diziplinekin duen lotura: literatura, ilustrazioa, pintura, zinema, animazioa, jokoak eta abar.

1-Komikiaren historia.

2-Narrazio estilo eta generoak. Nobela grafikoa. Irudiaren bestelako lenguaiak.

3-Komikien diseinua: plangintza, gidoia, unearen hautaketa, enkoadratzea, irudi, hitz y jarioa.

4-Pertsonaien sorkuntza: testuinguru grafikoa. Espresibitatea. Estereotipoak, egoera arketipikoak (keinu-kera, janzkera, dekoratu).

5-Elaborazio eta edizio teknikak:: konposizio egitura, tipografia.

6-Irudia tratatzeko teknika analogiko eta dijitalak.

7-Kidetasuna duten beste diziplinekin erlazioa.

8-Edizio eta banaketa.

Irakasgaiaren gaitasun zehatzak lortzera eta garatzera bideratuta dauden ariketa eta lan praktikoak gauzatuko dira.



Mintegi bakoitzera ikasle guztiek joan ahal izango dute, ez bakarrik mintegi zehatz hori dagokien haiek.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 15
  • Banakako lanak (%): 75
  • Lanen, irakurketen... aurkezpena (%): 10

Ebaluaketa jarraia duen ikasgaia da Komikia. Ikasturtean zehar egindako lan guztiak eskatuko dira, txukun tajutuak, eta azken froga praktiko bat eskatzea ere gerta daiteke, ikasgelan egingo litzatekeena.



Klasera etortzea derrigorrezkoa da. %80 baino gutxiagoko etortzeak, justifikazio ofizialik gabe, irakasgaia ez gainditzea suposatuko du ezohiko deialdira zuzenean pasatzearekin batera.



DEIALDIARI UKO EGITEA:

Deialdiari uko egiteko, ikasleak idatzia aurkeztu beharko dio irakasgaiko ardura daukan irakasleari azterketa egiteko data ofiziala baino hilabete lehenago. Deialdiari uko egitearen ondorioz, kalifikazioan "ez aurkeztu" bezala azalduko da. Hala ez egitekotan, kalifikazio bat jasoko du ikasleak ohiko deialdian. Aurkeztu beharreko dokumentu ofizialaren eredua Fakultatearen webgunean eskuragai dago.



EBALUAZIO SISTEMARI UKO EGITEA:

Ikasleek eskubidea izango dute azken ebaluazio bidez ebaluatuak izateko, etengabeko ebaluazioan parte hartu zein ez hartu. Eskubide hori baliatzeko, ikasleak etengabeko ebaluazioari uko egiten diola jasotzen duen idatzi bat aurkeztu beharko dio irakasgaiaren ardura duen irakasleari eta, horretarako, bederatzi asteko epea izango du lauhilekoko irakasgaien kasuan edo 18 astekoa urteko irakasgaienean, lauhilekoa edo ikasturtea hasten denetik kontatzen hasita.

Ezohiko deialdian irakasgaia ebaluatzeko sistema bakarra azken ebaluazioa izango da. Ikasturtean zehar egindako lan guztiak eskatuko dira, txukun tajutuak, eta azken froga praktiko bat eskatzea ere gerta daiteke, ikasgelan egingo litzatekeena.



Ezohiko deialdira ez aurkezte hutsak ekarriko du automatikoki deialdiari uko egitea eta ez da deialdia kontuan hartuko.

-Din A3 eta Din A5 neurriko marrazketa blokak.
-Kolore urdin edo gorridun minak eta 0,9 portamina.
-Gogortasun ezberdineko arkatzak.
-Ezabagoma.
-Kargadun pintzela.
-Tinta txinatarra.
-Akuarela urtsua.
-Pilot erako errotulagailuak.
-Plumillak.
-Kainabera.
-Brush erako errotulagailua.
-Tonuzko errotulagailuak (Copic).
-Paperak (Basic, caballo, geler, begetala)

Oinarrizko bibliografia

- AROZENA, Rubén.

La escritura en la imagen y la imagen de la escritura: interacciones en el cómic, Leioa: U.P.V. Servicio Editorial, 1999. ISBN 8483731800



- BARBIERI, Daniele.

Los lenguajes del cómic, Barcelona: Ed. Paidós, 1981.ISBN: 9788475098616



- EISNER, Will.

El cómic y el arte secuencial, Barcelona: Norma Editorial, 1994.

Narración gráfica, Barcelona: Norma Editorial, 1998.ISBN: 9788479042264



- SERGIO GARCÍA.

Anatomía de una historieta, Sinsentido, 2004.ISBN: 9788495634405



- GUBERN, Román.

El lenguaje de los cómics, Barcelona: Ed. Península, 1972.

ISBN 8429709606



- GUBERN, Román y Luis GASCA.

El discurso del cómic, Madrid: Ediciones Cátedra, 1988. ISBN:9788437628813



- GUBERN, Román y Luis GASCA.

Diccionario de onomatopeyas del cómic, Madrid: Cátedra, 2008.ISBN 8437625017



- GRAHAM, Gordon & CENARO LAGUNAS, Ángela.

El discurso del cómic, Madrid: Cátedra, 2011.ISBN: 9788437628813

Gehiago sakontzeko bibliografia

- HELLER, Steven.
Arte del cómic, Lunwerg, 2012.
- MADDEN, Matt.
99 ejercicios de estilo, Madrid: Ediciones Sinsentido, 2007.
- McCLOUD, Scott. (http://scott mccloud/2-print/index.html)
Cómo se hace un cómic. El arte invisible, Barcelona: Ediciones B, 1995.
La revolución de los cómics, Barcelona: Norma Editorial, 2001.
Hacer cómics. Secretos narrativos del cómic, el manga y la novela gráfica, Bilbao: Astiberri Ediciones, 2007.
- VARILLAS, Rubén.
La arquitectura de las viñetas. Texto y discurso en el cómic, Sevilla: Viaje a Bizancio Ediciones.
- 100 x 100 Cómic. Komiki. Cien autores del mundo entero reinterpretan cien obras maestras del cómic.
- VIDAL-FOLCH, Ignacio & ESPAÑA, Ramón de.
El canon de los cómics, Barcelona: Ediciones Glénat, 1996.
- WARE, Chris.
Jimmy Corrigan: el chico más listo del mundo, Barcelona: Planeta de Agostini, 2004. (en el prólogo hay un texto interesante sobre el futuro del medio).
- MERINO, Ana.
Chris Ware (la secuencia circular), Madrid: Ediciones Sinsentido, 2005.

Web helbideak

www.lambiek.net/artists/b/
http://graphicnyc.blogspot.com/;
http://www.drawnandquarterly.com/artHome.php;
http://static.publico.clix.pt/docs/cultura/ilustrarte2009/;
http://www.youtube.com/watch?v=KK1jjxka40c&feature=related
http://www.astiberri.com/ficha_prod.php?cod=agenciadeviajeslemming
http://www.lezinfo.com/blog/?m=200801
http://graycentercomicscon.uchicago.edu/participants/
http://vimeo.com/49311857
http://static.publico.clix.pt/docs/cultura/ilustrarte2009/
http://www.youtube.com/watch?v=xQu7h09gn9Y
http://www.youtube.com/user/lacitebd
http://static.publico.clix.pt/docs/cultura/ilustrarte2009/
http://nemirishop.blogspot.hk/
http://english.bouletcorp.com/2013/08/02/the-long-journey/
http://www.100grados.es/