Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

Fundamentos, análisis y diseño de reactores para procesos heterogéneos (gas-sólido, gas-líquido, líquido-líquido, gas-líquido-sólido, sólido-sólido). Selección del reactor y optimización de las condiciones de proceso para procesos catalíticos, no catalíticos y multifásicos. Diseño de reactores convencionales y de nueva configuración para nuevos procesos de la Ingeniería de la Reacción Química (nucleares, bioquímicos y electroquímicos). Análisis del estado actual de desarrollo tecnológico y perspectivas de innovación en los ámbitos del conocimiento y de implantación industrial. Análisis del papel de los reactores químicos en la sostenibilidad y en los nuevos procesos de interés energético y medioambiental.

Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak

Tras cursar la asignatura, el alumnado será capaz de:

- Conocer las características de los reactores heterogéneos convencionales y de nuevo diseño.

- Seleccionar el reactor adecuado para un proceso atendiendo a criterios de producción, económicos, de seguridad y de interés energético y/o medioambiental.

- Formular y manejar las ecuaciones de conservación de materia y energía de los reactores.

- Diseñar los reactores en condiciones de flujo real mediante el manejo de modelos de flujo.

- Dimensionar y optimizar las condiciones de operación de los reactores.

Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Se evaluarán 3 actividades

1- Examen escrito (75%): Se realizarán 2 exámenes parciales de 5 o 6 cuestiones teórico/prácticas de la asignatura cada uno, que serán contestadas individualmente por escrito, tras un periodo de preparación utilizando el material disponible en e-Gela y medios bibliográficos (internet) que se consideren necesarios. Los exámenes parciales son eliminatorios. El examen final, con las mismas características, comprenderá la materia no superada en los parciales.

Criterios de evaluación: La valoración de cada cuestión se basará en la claridad de expresión, adecuada redacción, capacidad de síntesis y concreción, así como originalidad de la respuesta (posible búsqueda en internet de información que se considere necesaria).

Plazos: La semana siguiente a terminar la impartición de los temas evaluados en cada examen parcial (salvo acuerdo para modificar el plazo)



2- Trabajo individual (15%): Se realizará un trabajo sobre el diseño avanzado del reactor para un proceso seleccionado por cada estudiante, que comprenderá aspectos fundamentales del diseño de un reactor, de cualquiera de los tipos y para cualquiera de las reacciones heterogéneas estudiadas en la asignatura o de otras. La extensión recomendada es en torno a 12 páginas (20 máximo) incluyendo título, nomenclatura y bibliografía (10 citas máximo).

Criterios de evaluación: Interés del reactor estudiado; Interés del contenido del trabajo desde el punto de vista del diseño del reactor; Concreción y claridad; Calidad y actualidad de la bibliografía.

Plazo: La semana siguiente a finalizar la impartición de la asignatura (salvo acuerdo para modificar el plazo)

3- Problemas resueltos (10%): Se realizarán sendos ejercicios de diseño de reactores catalíticos de lecho fijo y de lecho fluidizado, utilizando en el primer caso software de cálculo scilab. Se entregará el programa de cálculo, así como el resultado obtenido en el diseño de cada reactor.

Criterios de evaluación: Claridad del programa de cálculo y corrección de los valores obtenidos; adecuada descripción del/os procedimiento/s de resolución utilizados.

Plazo: Antes de la semana duodécima del curso



RENUNCIA: Los/as alumnos/as que deseen renunciar a la convocatoria deberán comunicarlo al menos una semana antes de la fecha del examen final, mediante correo electrónico a todo el profesorado de la asignatura y al coordinador/a del Máster.

Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Se evaluarán 2 actividades

1- Examen escrito (80%): 10 cuestiones teórico/practicas

2- Trabajo individual (20%): Igual descripción que en convocatoria ordinaria

En ambos casos con iguales criterios de evaluación que en la convocatoria ordinaria



RENUNCIA: Igual procedimiento que en la convocatoria ordinaria

Irakasgai-zerrenda

1: Introducción.

2: Reactores catalíticos: Aspectos generales

3: Reactores catalíticos de lecho fijo

4: Reactores catalíticos de lecho fluidizado

Tema 5: Reactores gas-sólido no catalítico: Aspectos generales

6: Reactores gas-sólido no catalítico: Diferentes configuraciones del reactor

7: Reactores bifásicos (G-L, L-L, S-S). Aspectos generales.

8: Reactores bifásicos (G-L, L-L, S-S). Diferentes configuraciones del reactor

9: Reactores G-L-S.

10: Reactores electroquímicos y reactores nucleares

11: Reactores biológicos con microorganismos

12: Reactores biológicos con enzimas.

13: Reactores para la sostenibilidad

Bibliografia

Nahitaez erabili beharreko materiala

- Apuntes suministrados en el aula virtual de la asignatura en eGela



- Software Scilab

Oinarrizko bibliografia

Froment, G.F., Bischoff, K.B., Chemical Reactor Analysis and Design, 2nd Ed, John Wiley, Nueva York, 1990.

Levenspiel, O., The Chemical Reactor Omniboook, OSU Book Stores Inc., Corvallis, USA , 1996.

King, M.B., Winterbottom, M., Naumann, E.B., Reactor Design for Chemical Engineers, Blackie Academic & Professional, 1997.

Coker, A.K., Kayode, C.A., Modeling of Chemical Kinetics and Reactor Design, Elsevier Inc., 2001.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Kunii, D., Levenspiel, O., Fluidization Engineering, Butterworth-Heinemann, Newton, USA, 1991.

Rawlings, J.B., Ekerdt, J., Chemical Reactor Analysis and Design Fundamentals, Nob Hill Publishing, Madison. Wisconsin, 2002.

Jakobsen, H.A., Chemical Reactor Modeling, Springer Berlin Heilderberg, Berlin, 2008.

Ranade, V.V., Chaudhari, R.V., Gunjal, P.R., Trickle Bed Reactors, Elsevier B.V., 2011.

Kunii, D., Chisaki, T., Rotary Reactor Engineering, Elsevier B.V., Amsterdam, 2011.

Aldizkariak

AIChE Journal, Chemical Engineering Education, Chemical Engineering Journal, Chemical Engineering Science, Industrial Engineering Chemistry Research